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	<title>保育事業者 | たまごだるま</title>
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	<title>保育事業者 | たまごだるま</title>
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	<item>
		<title>【2026年7月】保育施設の経営情報未報告で減算へ｜対象・期限・対応</title>
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		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 01:34:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>2026年7月請求分から、経営情報等を未報告の保育施設等は、公定価格の減算対象となる見込みです。 保育所、幼稚園、認定こども園、地域型保育事業所などを運営している事業者にとって、「自園は対象なのか」「いつまでに何を報告す [...]</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/keiei-hokoku-gensan/">【2026年7月】保育施設の経営情報未報告で減算へ｜対象・期限・対応</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><b>2026年7月請求分から、経営情報等を未報告の保育施設等は、公定価格の減算対象となる見込みです。</b></p>
<p>保育所、幼稚園、認定こども園、地域型保育事業所などを運営している事業者にとって、「自園は対象なのか」「いつまでに何を報告すればよいのか」「未報告の場合、どのように減算されるのか」は、早めに確認しておきたい実務上の重要事項です。</p>
<p>この記事では、こども家庭庁の公定価格資料や経営情報の見える化に関する資料をもとに、保育施設の経営情報報告と未報告減算について、対象施設・減算条件・報告期限・園内で確認すべきことを整理します。</p>
<p>制度の詳細は、自治体の通知や個別の施設類型によって確認が必要です。ただし、まずは「何が変わるのか」「自園で何を確認すべきか」を落ち着いて把握することが大切です。</p>
<h2>2026年7月から、保育施設の経営情報未報告で何が変わる？</h2>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9lPqPtaOJL4?si=tnkrrmWiYdyiixII" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></p>
<p><b>2026年7月請求分から、経営情報等を報告していない保育施設等について、公定価格の減算が適用される見込みです。</b></p>
<p>こども家庭庁が公表している「令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項」では、「経営情報等の報告を行っていない場合」の減算が新たに示されています。具体的には、令和7年度報告分が未報告で、報告期限から3か月以上経過している場合、令和8年7月の請求分から減算を適用するとされています。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/3a1576c7-071d-4325-8be8-edced6d12ee1/330bfaef/20260409_policies_kokoseido_178.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>ここで重要なのは、「経営情報等の報告」が単なる事務作業ではなく、公定価格の算定にも関係する実務項目になっていくという点です。</p>
<p>保育施設の現場では、保育士配置、処遇改善、監査対応、安全計画、感染症対応など、さまざまな制度対応が重なっています。その中で経営情報等の報告は、園長・法人本部・経理担当の間で「誰かが見ているはず」となりやすい領域です。</p>
<p>たまごだるま編集部として特に注意したいのは、制度そのものの難しさよりも、「報告済みだと思っていたが、実は完了していなかった」「自治体から修正指摘が来ていたが、担当者間で共有されていなかった」という実務上のすれ違いです。</p>
<p>保育施設の経営情報未報告による減算は、現場を責めるための情報としてではなく、園内の確認体制を整えるための情報として受け止める必要があります。</p>
<h3>経営情報等の報告をしていない場合の減算とは</h3>
<p>経営情報等の報告とは、保育施設等が毎事業年度終了後に、収益・費用などの経営情報を都道府県等へ報告する仕組みです。</p>
<p>こども家庭庁の資料では、保育所等における継続的な経営情報の見える化の一環として、報告制度が整理されています。制度の趣旨は、保育所等の経営実態を継続的に把握し、今後の制度設計や公定価格の検討などに活用していくことにあります。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/d47e249d-e99b-4bfc-b964-0368ac07cb2a/58311b8d/20250408_councils_kokoseido-keizokutekimieruka_06.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">保育所等における継続的な経営情報の見える化について｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>つまり、経営情報等の報告は、単に「行政へ数字を出す」だけの作業ではありません。保育を支える財源や制度設計の土台になる情報を、施設側から届ける仕組みでもあります。</p>
<p>一方で、現場から見れば、報告項目や期限、システム入力、会計資料との整合など、対応すべきことは少なくありません。特に小規模な法人や単園運営の施設では、園長や事務担当者に負担が集中しやすい点にも注意が必要です。</p>
<p>だからこそ、制度を正しく理解するだけでなく、どの施設が対象で、どの状態が減算リスクにつながるのかを、実務の確認順に整理しておくことが大切です。</p>
<h3>減算率は基本分単価の5％</h3>
<p>こども家庭庁の「令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項」では、経営情報等の報告を行っていない場合の減算について、<b>減算額は「基本分単価に5％を乗じた額」</b>と示されています。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/3a1576c7-071d-4325-8be8-edced6d12ee1/330bfaef/20260409_policies_kokoseido_178.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>ここでいう基本分単価は、公定価格の基礎となる単価です。実際の影響額は、施設類型、利用定員、地域区分、児童数、加算の状況などによって変わります。そのため、この記事だけで個別施設の減算額を計算することはできません。</p>
<p>ただし、「5％」という数字だけを見て軽く考えるのは避けた方がよいでしょう。公定価格は保育施設の運営収入に直結するため、減算が継続すれば、園の収支や事業計画にも影響し得ます。</p>
<p>大切なのは、減算を恐れて焦ることではありません。まず、自園が対象か、報告期限を過ぎていないか、報告完了の証跡があるかを確認することです。</p>
<h2>対象になる保育施設・事業所はどこ？</h2>
<p><b>対象は保育所だけではなく、幼稚園、認定こども園、地域型保育事業所なども含まれます。</b></p>
<p>こども家庭庁の資料では、経営情報等の報告を行っていない場合の減算対象として、複数の施設・事業類型が示されています。保育所だけを想定していると、幼稚園、認定こども園、小規模保育事業所などで確認漏れが起きる可能性があります。</p>
<p>特に法人内で複数の施設類型を運営している場合、「保育所は確認したが、認定こども園や地域型保育事業所の扱いを確認していなかった」ということが起こり得ます。</p>
<p>制度対応では、まず対象施設の棚卸しが重要です。園単位ではなく、法人単位で「どの施設が対象になり得るか」を一覧化しておくと、報告漏れの予防につながります。</p>
<h3>対象施設一覧表</h3>
<p>こども家庭庁の資料で示されている対象施設・事業所は、以下のとおりです。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>施設・事業所の種類</th>
<th>確認のポイント</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>幼稚園</td>
<td>施設型給付の対象か、自治体通知の対象になっているかを確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>保育所</td>
<td>認可保育所として、経営情報等報告の対象かを確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>認定こども園</td>
<td>類型に応じて、自治体通知や所管部署の案内を確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>家庭的保育事業所</td>
<td>地域型保育事業としての扱いを確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>小規模保育事業所</td>
<td>法人本部・園長・事務担当間で報告状況を確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>事業所内保育事業所</td>
<td>地域型保育事業としての報告対象かを確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>居宅訪問型保育事業所</td>
<td>自治体通知や所管部署の案内を確認します。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>この表は、国資料に示された対象施設・事業所を整理したものです。実際の提出方法、締切、問い合わせ先は自治体によって異なる場合があります。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/3a1576c7-071d-4325-8be8-edced6d12ee1/330bfaef/20260409_policies_kokoseido_178.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>複数施設を運営している法人では、施設一覧に「報告対象」「報告担当者」「提出期限」「報告完了日」「修正指摘の有無」を付け加えた管理表を作ると、実務上扱いやすくなります。</p>
<h3>企業主導型・認可外保育施設は対象か</h3>
<p>企業主導型保育事業や認可外保育施設については、この記事では一律に対象・対象外を断定しません。</p>
<p>今回の減算は、公定価格に関わる制度です。そのため、施設型給付や地域型保育給付などとの関係を確認する必要があります。企業主導型保育事業や認可外保育施設は、制度上の位置づけや所管、助成の仕組みが異なる場合があります。</p>
<p>該当する施設を運営している場合は、こども家庭庁、児童育成協会、自治体の通知を確認してください。特に、同じ法人内で認可保育所と企業主導型保育施設を併設している場合は、施設ごとに対象可否を分けて確認する必要があります。</p>
<p>ここを曖昧にすると、「法人としては確認したつもり」でも、施設単位では抜けが残ることがあります。制度対応では、法人単位の思い込みよりも、施設類型ごとの確認が大切です。</p>
<h2>どの状態になると減算対象になる？</h2>
<p><b>未報告だけでなく、誤りの指摘後に適切な修正報告をしない場合も、減算対象となる可能性があります。</b></p>
<p>経営情報等の報告に関する減算では、「まったく報告していない場合」だけを見ればよいわけではありません。報告内容に誤りがあり、都道府県または市町村から指摘を受けた後、適切な修正報告が行われていない場合も注意が必要です。</p>
<p>保育施設の実務では、「提出したかどうか」だけを確認しがちです。しかし、今回の制度対応で見るべきなのは、「提出済みか」「受理・確認されているか」「修正指摘が残っていないか」まで含めた報告完了状況です。</p>
<p>園内で確認する場合は、次のように状態を分けて見ると整理しやすくなります。</p>
<h3>減算条件の比較表</h3>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>状態</th>
<th>減算対象の可能性</th>
<th>確認すべきこと</th>
<th>次の対応</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>報告済み</td>
<td>低いと考えられます</td>
<td>報告完了日、受付状況、証跡の有無</td>
<td>完了画面や通知を保存します。</td>
</tr>
<tr>
<td>未報告</td>
<td>高いと考えられます</td>
<td>報告期限、未提出理由、担当者</td>
<td>速やかに自治体・法人本部へ確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>誤りあり・修正指摘あり</td>
<td>対応状況により注意が必要です</td>
<td>指摘日、修正期限、再提出状況</td>
<td>指摘内容に沿って修正報告します。</td>
</tr>
<tr>
<td>災害等やむを得ない事情あり</td>
<td>個別確認が必要です</td>
<td>事情の内容、自治体への相談状況</td>
<td>書面やメールで確認を残します。</td>
</tr>
<tr>
<td>対象可否が不明</td>
<td>確認漏れのリスクがあります</td>
<td>施設類型、給付対象、自治体通知</td>
<td>施設ごとに所管部署へ確認します。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>この表で特に見落としやすいのは、「誤りあり・修正指摘あり」の状態です。園や法人側では「提出済み」と認識していても、行政側から見ると、修正未対応で完了していない扱いになる可能性があります。</p>
<p>そのため、経営情報等の報告では、「提出したか」だけでなく、「修正依頼が残っていないか」を確認することが重要です。</p>
<h3>修正指摘を受けた場合の考え方</h3>
<p>こども家庭庁の資料では、報告内容に誤りがあり、都道府県または市町村から指摘されたにもかかわらず、概ね1か月以内に適切な報告がなされない場合の減算も示されています。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/3a1576c7-071d-4325-8be8-edced6d12ee1/330bfaef/20260409_policies_kokoseido_178.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>ここで大切なのは、修正指摘を受けたこと自体を過度に怖がる必要はないということです。会計情報や入力内容に確認事項が生じることは、実務上あり得ます。問題は、指摘を受けた後に、その対応が園内で止まってしまうことです。</p>
<p>たとえば、自治体からのメールが代表アドレスに届いていたが、会計担当者に共有されていなかった。園長は本部が対応していると思っていたが、本部は園で対応済みだと思っていた。こうした認識のずれは、どの施設でも起こり得ます。</p>
<p>修正指摘を受けた場合は、以下の3点をすぐ確認してください。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>確認項目</th>
<th>内容</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>指摘を受けた日</td>
<td>いつから対応期間を考えるべきか確認します。</td>
</tr>
<tr>
<td>指摘内容</td>
<td>数値の誤り、添付資料、入力漏れなどを整理します。</td>
</tr>
<tr>
<td>対応責任者</td>
<td>園長、本部、会計担当の誰が修正するか決めます。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>制度対応で最も避けたいのは、「悪意のない放置」です。誰かが悪いというより、忙しい現場では、通知・修正依頼・会計確認が複数人の間にまたがることで、対応が止まってしまうことがあります。</p>
<p>だからこそ、修正指摘は「届いた時点で担当者を決める」ことが大切です。</p>
<h2>報告期限はいつ？まず確認すべき3つの期限</h2>
<p><b>報告期限は事業年度終了後5か月以内が基本ですが、実際の対応では自治体通知も必ず確認します。</b></p>
<p>経営情報等の報告でまず確認すべき期限は、次の3つです。</p>
<ul>
<li>自園の事業年度終了日</li>
<li>事業年度終了後5か月以内という報告期限</li>
<li>自治体が具体的に示している提出期限や修正期限</li>
</ul>
<p>特に注意したいのは、すべての施設が同じ日付で動くとは限らないことです。多くの法人では3月決算が想定されますが、事業年度が異なる場合は、報告期限の考え方も変わります。</p>
<p>また、国の制度上の期限と、自治体の実務上の案内が組み合わさることもあります。最終的には、自園を所管する自治体の通知を確認してください。</p>
<h3>事業年度終了後5か月以内とは</h3>
<p>こども家庭庁の資料では、経営情報等の報告期限について、事業年度終了後5か月以内とされています。</p>
<p>たとえば、事業年度が4月1日から翌年3月31日までの施設であれば、事業年度終了後5か月以内という考え方から、8月末までが一つの目安になります。ただし、個別の提出方法や締切日は自治体通知で確認が必要です。</p>
<p>ここで大切なのは、「毎年の決算作業」と「経営情報等の報告」を別々に考えないことです。決算書類を作成していても、制度上必要な報告が完了していなければ、報告済みとは言えません。</p>
<p>園内では、決算スケジュールとあわせて、経営情報等報告の期限を年間予定に組み込んでおくとよいでしょう。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/d47e249d-e99b-4bfc-b964-0368ac07cb2a/58311b8d/20250408_councils_kokoseido-keizokutekimieruka_06.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">保育所等における継続的な経営情報の見える化について｜こども家庭庁</a>）</p>
<h3>2026年7月請求分から注意が必要なケース</h3>
<p>2026年7月請求分から特に注意が必要なのは、令和7年度報告分が未報告で、報告期限から3か月以上経過しているケースです。</p>
<p>こども家庭庁の「令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項」では、このような場合に、令和8年7月の請求分から減算を適用すると示されています。</p>
<p>ここで混乱しやすいのは、「2026年7月」という時期だけを見てしまうことです。重要なのは、7月に突然すべてが始まるというより、過去の報告期限からの経過状況が、7月請求分以降の減算に関わってくるという点です。</p>
<p>施設側では、次の順番で確認するとよいでしょう。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>確認順</th>
<th>確認すること</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>令和7年度報告分が対象か</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>自園の事業年度終了日はいつか</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>報告期限はいつだったか</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>報告完了の証跡があるか</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>自治体から修正指摘が来ていないか</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>この確認は、園長だけで抱えるより、法人本部、会計担当、事務担当と一緒に行う方が安全です。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/3a1576c7-071d-4325-8be8-edced6d12ee1/330bfaef/20260409_policies_kokoseido_178.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和8年度 公定価格・基準等の見直し事項｜こども家庭庁</a>）</p>
<h3>自治体通知で確認すべき項目</h3>
<p>国の資料で制度の大枠を確認したら、次に見るべきは自治体通知です。</p>
<p>保育施設の運営実務では、最終的な提出先、提出方法、問い合わせ先、修正対応の流れが自治体ごとに示される場合があります。国資料だけを読んで安心せず、自園を所管する自治体の案内を確認してください。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>項目</th>
<th>確認内容</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>対象施設</td>
<td>自園の施設類型が対象に含まれるか</td>
</tr>
<tr>
<td>提出期限</td>
<td>具体的な締切日</td>
</tr>
<tr>
<td>提出方法</td>
<td>システム入力、書類提出、メール提出など</td>
</tr>
<tr>
<td>必要資料</td>
<td>会計資料、収支情報、職員給与情報など</td>
</tr>
<tr>
<td>修正依頼の方法</td>
<td>メール、システム通知、電話連絡など</td>
</tr>
<tr>
<td>問い合わせ先</td>
<td>自治体の担当課、システム窓口など</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>特に、修正依頼の連絡方法は確認しておくべきです。代表メール、園のメール、本部のメール、システム内通知など、連絡先が分散していると、対応漏れの原因になります。</p>
<p>たまごだるま編集部としては、自治体通知を「読んで終わり」にしないことをおすすめします。通知を受け取ったら、園内で担当者、期限、確認方法を一枚のメモにまとめて共有する。これだけでも、実務上の抜けはかなり減らせます。</p>
<h2>園長・本部・会計担当は何を確認すればよい？</h2>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yjwb-7jW5Cc?si=5bbk0wnVKhrki9xX" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></p>
<p><b>最初に見るべきは、対象可否、報告完了状況、修正指摘の有無、担当者の4点です。</b></p>
<p>経営情報等の報告は、園長だけで完結する業務ではありません。施設運営、会計、行政対応が重なるため、法人本部や会計担当との連携が欠かせません。</p>
<p>一方で、忙しい保育現場では、こうした制度対応が「誰の仕事なのか」曖昧になりがちです。園長は保育現場の責任者として全体を見ていますが、会計資料は法人本部や税理士、会計事務所が関わっていることもあります。</p>
<p>だからこそ、まずは役割分担を確認する必要があります。</p>
<h3>対応期限チェックリスト</h3>
<p>以下のチェックリストを使って、自園の状況を確認してください。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>チェック項目</th>
<th>確認状況</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>自園の施設類型を確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>経営情報等報告の対象か確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>事業年度終了日を確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>報告期限を確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>自治体通知を確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>報告担当者を決めた</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>報告完了日を確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>報告完了の証跡を保存した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>修正指摘の有無を確認した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>修正指摘がある場合、対応担当者を決めた</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>園長・法人本部・会計担当で共有した</td>
<td>□</td>
</tr>
<tr>
<td>次年度以降の期限管理を設定した</td>
<td>□</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>このチェックリストは、園内会議や法人本部との確認にも使えます。特に、報告完了の証跡を残すことは重要です。完了画面、受付通知、送信履歴、自治体からのメールなど、後から確認できる形で保存しておきましょう。</p>
<p>制度対応で大切なのは、「やったつもり」をなくすことです。現場の努力を守るためにも、証跡を残す習慣をつけておくことが、結果的に園を守ることにつながります。</p>
<h3>園内で共有すべき担当分担</h3>
<p>経営情報等の報告では、少なくとも次の役割を明確にしておくと安心です。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>役割</th>
<th>主な確認内容</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>園長</td>
<td>自園が対象か、自治体通知を把握しているか</td>
</tr>
<tr>
<td>法人本部</td>
<td>複数施設の対象可否、報告進捗、期限管理</td>
</tr>
<tr>
<td>会計・経理担当</td>
<td>収益・費用などの経営情報、資料整合性</td>
</tr>
<tr>
<td>事務担当</td>
<td>システム入力、提出状況、通知確認</td>
</tr>
<tr>
<td>外部専門家</td>
<td>会計処理や数値確認の補助</td>
</tr>
<tr>
<td>自治体担当課</td>
<td>提出方法、期限、修正指摘への確認</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>小規模な施設では、これらを1人または少人数で担っていることもあります。その場合でも、「役割の名前」を分けて考えることが大切です。</p>
<p>たとえば、同じ人が園長と事務担当を兼ねている場合でも、「自治体通知を見る時間」「会計情報を確認する時間」「提出完了を保存する時間」を分けて管理すると、対応漏れを防ぎやすくなります。</p>
<h3>複数施設を運営している法人が特に注意すべきこと</h3>
<p>複数の施設を法人として運営している場合、注意が必要なのは「施設単位で確認する」という点です。</p>
<p>法人本部で一括管理しているように見えても、施設類型、自治体通知、報告状況、修正指摘の有無は施設ごとに異なる場合があります。1施設でも報告状況の確認が抜けていると、その施設が減算リスクを抱える可能性があります。</p>
<p>特に、次のような施設は確認漏れが起きやすいため、個別に確認しておくと安心です。</p>
<ul>
<li>近年開設した施設</li>
<li>担当者が途中で変わった施設</li>
<li>施設名や定員、類型に変更があった施設</li>
<li>複数自治体にまたがって運営している施設</li>
<li>認可保育所と企業主導型保育施設など、制度の異なる施設を併設している法人</li>
</ul>
<p>法人単位で見ると「対応済み」に見えても、施設単位で見ると未確認の項目が残っていることがあります。施設ごとの一覧表を作り、対象可否、報告期限、報告完了日、修正指摘の有無を横並びで確認することをおすすめします。</p>
<h3>編集長コメント</h3>
<div class="box3">
<p>「正しい情報を並べるだけでは、現場は動けない」と感じます。<br />
行政資料は正確です。しかし、保育現場では、正確な資料が届いていても、それが園長、本部、会計担当、現場職員の行動に変わるまでには距離があります。</p>
<p>経営情報等の報告も同じです。制度を知っていることと、報告が完了していることは別です。さらに、報告が完了していることと、その証跡を園内で確認できることも別です。</p>
<p>今回の未報告減算で最も避けたいのは、悪意のない確認漏れです。</p>
<p>保育施設は、子どもの安全、保護者対応、職員体制、日々の保育で常に動いています。その中で制度対応が増えることは、現場にとって大きな負担です。だからこそ、制度を「現場の言葉」に翻訳し、誰が、いつ、何を確認すればよいかまで落とし込む必要があります。</p>
<p>たまごだるまでは、制度を怖がらせるためではなく、現場の判断を少しでも軽くするために、こうした情報を整理していきたいと考えています。</p>
</div>
<h2>よくある質問｜経営情報報告と未報告減算FAQ</h2>
<p><b>対象施設、期限、減算率、修正指摘、自治体差など、現場が迷いやすい点を一問一答で整理します。</b></p>
<dl>
<dt><b>Q1. 2026年7月から何が始まりますか？</b></dt>
<dd>経営情報等を報告していない保育施設等について、2026年7月請求分から公定価格の減算が適用される見込みです。こども家庭庁資料では、令和7年度報告分が未報告で、報告期限から3か月以上経過している場合の適用が示されています。</dd>
<dt><b>Q2. 経営情報等の報告をしていないと、必ず減算されますか？</b></dt>
<dd>未報告で報告期限から一定期間が経過している場合、減算対象となる可能性があります。ただし、個別の扱いは施設類型や自治体の確認が必要です。</dd>
<dt><b>Q3. 減算率は何％ですか？</b></dt>
<dd>こども家庭庁資料では、減算額は基本分単価に5％を乗じた額とされています。実際の影響額は施設の状況によって異なります。</dd>
<dt><b>Q4. 対象施設は保育所だけですか？</b></dt>
<dd>いいえ。こども家庭庁資料では、幼稚園、保育所、認定こども園、家庭的保育事業所、小規模保育事業所、事業所内保育事業所、居宅訪問型保育事業所が示されています。</dd>
<dt><b>Q5. 報告期限はいつですか？</b></dt>
<dd>基本的には事業年度終了後5か月以内とされています。ただし、具体的な提出期限や方法は自治体通知を確認してください。</dd>
<dt><b>Q6. 3月決算ではない場合、期限はどう考えますか？</b></dt>
<dd>自園の事業年度終了日を基準に、事業年度終了後5か月以内という考え方で確認します。自治体が個別に期限を示している場合は、その通知も確認してください。</dd>
<dt><b>Q7. 修正指摘を受けた場合、いつまでに対応すべきですか？</b></dt>
<dd>こども家庭庁資料では、都道府県または市町村から指摘されたにもかかわらず、概ね1か月以内に適切な報告がなされない場合の減算が示されています。指摘を受けたら、早めに担当者を決めて対応してください。</dd>
<dt><b>Q8. 災害などで報告できなかった場合も減算ですか？</b></dt>
<dd>災害等やむを得ない事情がある場合の扱いは、個別確認が必要です。自治体へ確認し、相談記録を残すことが大切です。</dd>
<dt><b>Q9. 自治体通知と国の資料で迷ったら、どちらを確認すべきですか？</b></dt>
<dd>国の資料で制度の大枠を確認しつつ、実際の提出方法、期限、問い合わせ先は自治体通知を確認してください。迷う場合は、所管自治体へ直接確認するのが安全です。</dd>
</dl>
<p>経営情報等の報告や減算の扱いは、制度資料だけでなく、自治体の運用確認も重要です。公定価格に関わる情報のため、最終判断は必ず公式資料と所管自治体の通知で確認してください。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/kokoseido" rel="noopener nofollow" target="_blank">子ども・子育て支援制度｜こども家庭庁</a>）</p>
<h2>未報告減算を避けるために、今日確認すること</h2>
<p><b>まずは自治体通知、報告完了状況、修正依頼の有無を確認し、園内で担当を固定しましょう。</b></p>
<p>経営情報等の未報告減算について、必要以上に不安になる必要はありません。ただし、「あとで確認しよう」と先送りにするのは避けたいところです。</p>
<p>今日確認すべきことは、次の4つです。</p>
<ul>
<li>自園が経営情報等報告の対象施設かどうか</li>
<li>報告期限がいつだったか、またはいつなのか</li>
<li>報告が完了しているかどうか</li>
<li>自治体から修正指摘が来ていないかどうか</li>
</ul>
<p>この4点が確認できれば、現在のリスクはかなり整理できます。</p>
<p>保育施設の経営情報報告は、園の経営や制度運用に関わる重要な事務です。一方で、保護者や子どもに直接説明する場面では、細かい制度名よりも、「園として必要な報告を確認し、安定した運営に努めている」という姿勢が大切になります。</p>
<p>親として見れば、保育施設の経営や制度対応は見えにくいものです。しかし、安定した保育は、日々の保育内容だけでなく、こうした見えにくい事務や制度対応にも支えられています。</p>
<p>だからこそ、事業者側は「事務だから後回し」ではなく、「子どもの育ちを支える運営基盤の一部」として、落ち着いて確認していくことが必要です。</p>
<h3>「経営情報等報告・減算リスク確認表」</h3>
<p>園内確認用として、以下のような「経営情報等報告・減算リスク確認表」を作成しておくと便利です。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>確認項目</th>
<th>記入欄</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>施設名</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>施設類型</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>所管自治体</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>事業年度終了日</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>報告期限</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>報告担当者</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>報告完了日</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>完了証跡の保存場所</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>修正指摘の有無</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>修正指摘日</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>修正対応担当者</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>自治体問い合わせ先</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>次回確認日</td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>この確認表は、園長、法人本部、会計担当が同じ情報を見るための共有資料として使えます。</p>
<p>特に複数施設を運営している法人では、施設ごとに状況が異なることがあります。1つの園で確認できていても、別の園では通知先や担当者が違うこともあります。法人単位で一覧化し、施設ごとにチェックすることをおすすめします。</p>
<h3>自治体・法人本部へ確認する文面例</h3>
<p>自治体や法人本部へ確認する際は、感情的な表現ではなく、確認したい事項を具体的に整理して送るとスムーズです。</p>
<p><b>自治体へ確認する文面例</b></p>
<div class="box3">
<p>件名：経営情報等報告の対象可否および報告期限についての確認</p>
<p>〇〇市〇〇課 ご担当者様</p>
<p>お世話になっております。<br />〇〇保育園の〇〇です。</p>
<p>経営情報等の報告について、当園が報告対象となるか、また報告期限および提出方法について確認させていただきたくご連絡いたしました。</p>
<p>施設名：〇〇保育園<br />施設類型：〇〇<br />事業年度：〇年〇月〇日〜〇年〇月〇日</p>
<p>あわせて、報告済みの場合の確認方法、修正指摘がある場合の通知方法についてもご教示いただけますと幸いです。</p>
<p>どうぞよろしくお願いいたします。</p>
</div>
<p><b>法人本部へ確認する文面例</b></p>
<div class="box3">
<p>件名：経営情報等報告の対応状況確認について</p>
<p>お疲れさまです。</p>
<p>令和8年度公定価格の見直しに関連し、経営情報等の未報告施設について減算が適用される可能性があるため、当園の報告状況を確認させてください。</p>
<p>確認したい事項は以下です。</p>
<ul>
<li>当園が経営情報等報告の対象か</li>
<li>報告期限</li>
<li>報告完了日</li>
<li>報告完了の証跡</li>
<li>自治体からの修正指摘の有無</li>
<li>今後の担当者と確認スケジュール</li>
</ul>
<p>お忙しいところ恐れ入りますが、確認のうえ共有いただけますと幸いです。</p>
</div>
<p>このように、確認事項をあらかじめ分けておくと、やり取りの往復を減らせます。制度対応は、早く正確に確認するほど、現場の不安も小さくなります。</p>
<p>最後に、たまごだるまとしての見解をお伝えします。</p>
<p>今回の経営情報等の未報告減算は、単なる「事務ミス注意」の話ではありません。保育施設の運営情報をどのように把握し、制度へ反映していくかという、保育の持続性に関わるテーマです。</p>
<p>ただし、現場にとっては、新しい制度対応がまた一つ増えたように感じられるのも事実です。だからこそ、必要なのは不安を煽ることではなく、確認すべきことを小さく分け、担当者と期限を明確にすることです。</p>
<p>子どもたちの毎日は、保育士の専門性だけでなく、園を支える運営・会計・行政対応によっても守られています。見えにくい事務を整えることも、保育の質を支える大切な仕事です。</p>
<p><b>2026年7月を前に、まずは自園の対象可否、報告状況、修正指摘の有無を確認する。そこから始めれば、必要以上に慌てる必要はありません。</b></p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/keiei-hokoku-gensan/">【2026年7月】保育施設の経営情報未報告で減算へ｜対象・期限・対応</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>日本のベビーシッター市場規模と動向｜事業者が見るべき制度と参入判断【2026年版】</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/babysitter-market/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/babysitter-market/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Jun 2026 18:42:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://tamagodaruma.com/?p=10247</guid>

					<description><![CDATA[<p>日本のベビーシッター市場規模は、ポピンズのIR資料に基づく推計では、2020年時点で全国約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円とされています。ただし、これは公的統計ではなく、事業者IR資料に [...]</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/babysitter-market/">日本のベビーシッター市場規模と動向｜事業者が見るべき制度と参入判断【2026年版】</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>日本のベビーシッター市場規模は、ポピンズのIR資料に基づく推計では、2020年時点で全国約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円とされています。ただし、これは公的統計ではなく、事業者IR資料に基づく市場見通しです。</p>
<p>一方で、矢野経済研究所が公表している2025年のベビー関連ビジネス市場規模は4兆6,570億円です。こちらはベビー用品、食品、衣料品、玩具、保育園、ベビーシッターなどを含む広い市場であり、ベビーシッター単体市場とは分けて読む必要があります。<br />（参照：<a href="https://irnote.jp/article/2024/03/23/336.html" rel="noopener nofollow" target="_blank">Q. 1,000億円の市場規模が見込まれるベビーシッター。同市場で唯一の上場企業ポピンズの伸び代は？｜決算が読めるようになるノート</a>）<br />（参照：<a href="https://www.yano.co.jp/press/press.php/004082" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビー関連ビジネス市場に関する調査を実施（2026年）｜矢野経済研究所</a>）</p>
<p>この記事では、ベビーシッター市場規模、業界動向、参入時に見るべき制度、補助金、安全体制の考え方を、保育事業者・教育関連事業者・子育て支援サービス事業者向けに整理します。</p>
<h2>日本のベビーシッター市場は本当に伸びるのか？</h2>
<p><b>ベビーシッター市場は、共働き世帯の増加と柔軟な保育ニーズを背景に、今後も一定の拡大余地があります。</b></p>
<p>ベビーシッター需要を考えるとき、まず押さえたいのは「保育園の代替」だけでは説明できないという点です。保育園は日常的な保育の基盤ですが、家庭の困りごとはそれだけでは終わりません。</p>
<p>たとえば、急な残業、子どもの送迎、保護者の体調不良、きょうだい対応、産後の負担、保育園に入っていない子どもの一時的な見守りなど、家庭には制度の枠からこぼれやすい時間があります。ベビーシッター市場が伸びるとすれば、この「すき間の困りごと」をどれだけ安全に、信頼できる形で支えられるかが鍵になります。</p>
<h3>市場規模の推計では2030年に1,000億円規模が見込まれている</h3>
<figure id="attachment_10371" aria-describedby="caption-attachment-10371" style="width: 800px" class="wp-caption aligncenter"><img fetchpriority="high" decoding="async" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/babysitter-market-1.webp" alt="市場規模の推計では2030年に1,000億円規模が見込まれている" width="800" height="556" class="size-full wp-image-10371" srcset="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/babysitter-market-1.webp 800w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/babysitter-market-1-768x534.webp 768w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/babysitter-market-1-150x104.webp 150w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/babysitter-market-1-450x313.webp 450w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /><figcaption id="caption-attachment-10371" class="wp-caption-text"><a href="https://www.poppins.co.jp/hldgs/ir/news.html" rel="noopener nofollow " target="_blank">ポピンズIR資料</a></figcaption></figure>
<p>ベビーシッター市場規模については、公的統計として統一された単体市場の数値は確認が難しい一方、ポピンズのIR資料に基づく推計では、2020年時点で全国約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円とされています。</p>
<p>同じ推計では、大都市圏の市場規模について、2020年時点で262億円、2025年推計532億円、2030年推計780億円とされています。都市部を中心に、ベビーシッター需要の拡大余地が大きいと見られていることが分かります。</p>
<p>ただし、この数字は公的統計ではなく、事業者IR資料に基づく市場見通しです。事業計画や投資判断に用いる場合は、推計の前提、対象範囲、大都市圏の定義、調査年を確認したうえで引用することが重要です。</p>
<h3>結論は「需要は伸びるが、伸び方は一枚岩ではない」</h3>
<p>日本では、共働き世帯が多数派になっています。JILPTの資料では、2024年の共働き世帯は1,300万世帯で、前年の1,278万世帯から22万世帯増加したとされています。また、夫婦とも週35時間以上就業する世帯は496万世帯で、10年前の2014年から104万世帯増加しています。<br />（参照：<a href="https://www.jil.go.jp/kokunai/blt/backnumber/2025/04/c_01.html" rel="noopener nofollow" target="_blank">共働き世帯の状況｜独立行政法人 労働政策研究・研修機構</a>）</p>
<p>共働きの一般化は、保育サービス全体の需要を押し上げる大きな背景です。ただし、共働きが増えれば自動的にベビーシッター市場が伸びるわけではありません。保育園、幼稚園、認定こども園、一時預かり、ファミリー・サポート・センター、祖父母の支援、在宅勤務など、家庭は複数の選択肢を組み合わせています。</p>
<p>その中でベビーシッターが担いやすいのは、次のような領域です。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>需要の種類</th>
<th>具体的な場面</th>
<th>ベビーシッターが担いやすい理由</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>突発的な一時保育</td>
<td>急な仕事、通院、冠婚葬祭、保護者の体調不良</td>
<td>家庭ごとの事情に合わせやすい</td>
</tr>
<tr>
<td>送迎・短時間支援</td>
<td>保育園や習い事の送迎、数時間だけの見守り</td>
<td>時間単位の柔軟性がある</td>
</tr>
<tr>
<td>産後・乳幼児期の支援</td>
<td>産後の休息、きょうだい対応、外出時の補助</td>
<td>家庭内の負担軽減につながりやすい</td>
</tr>
<tr>
<td>法人・福利厚生需要</td>
<td>従業員の仕事と育児の両立支援</td>
<td>企業の人材定着施策と接続しやすい</td>
</tr>
<tr>
<td>自治体補助と連動する需要</td>
<td>一時預かり、共同保育、待機児童対策</td>
<td>利用料の心理的・経済的ハードルを下げる</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>事業者が見るべきなのは、「市場全体が伸びるか」だけではありません。どの家庭の、どの時間帯の、どの困りごとに対して、自社が安全に価値を提供できるかです。</p>
<h3>市場規模より先に見るべき3つの判断軸</h3>
<p>ベビーシッター市場を読むときは、少なくとも次の3つを分けて考える必要があります。</p>
<ul>
<li><b>需要：</b>共働き、産後支援、突発的な保育、夜間・早朝対応、送迎など、家庭が実際に困る場面があるか。</li>
<li><b>制度：</b>自治体のベビーシッター利用支援事業、企業主導型ベビーシッター利用者支援事業、こども誰でも通園制度など、利用を後押しする仕組みがあるか。</li>
<li><b>安全体制：</b>人材採用、研修、身元確認、緊急時対応、保護者説明、保険、事故時の対応方針が整っているか。</li>
</ul>
<p>編集長としては、ここを最も重視したいです。子育て支援の市場分析では、つい「需要がある」「補助金がある」「参入余地がある」という言葉が先に立ちます。しかし、親にとっては市場ではなく、目の前の子どもを預ける相手の問題です。市場性よりも先に、信頼の設計が必要です。</p>
<h2>市場規模の数字はなぜ出典ごとに違うのか？</h2>
<p><b>市場規模の違いは、ベビーシッター単体を見るのか、保育サービス全体を見るのか、ベビー関連市場全体を見るのかで生まれます。</b></p>
<p>「ベビーシッター 市場規模」と検索すると、さまざまな数字や調査レポートが出てきます。しかし、その数字が何を含んでいるのかを見ないまま比較すると、判断を誤ります。</p>
<p>たとえば、ポピンズのIR資料に基づく推計では、ベビーシッター市場規模は2020年時点で全国約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円とされています。一方で、矢野経済研究所が公表する2025年のベビー関連ビジネス市場は4兆6,570億円です。</p>
<p>この2つの数字は、どちらも子育て・ベビー関連市場を読むうえで参考になりますが、意味がまったく異なります。前者はベビーシッター市場の成長見通し、後者はベビー用品、食品、衣料品、保育園、ベビーシッターなどを含む広い市場の外枠です。</p>
<h3>ベビーシッター単体市場とベビー関連市場は別物</h3>
<p>ベビーシッター単体市場については、ポピンズのIR資料に基づく推計として、2020年時点で全国約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円という市場見通しが紹介されています。大都市圏では、2020年262億円、2025年推計532億円、2030年推計780億円とされています。</p>
<figure id="attachment_10375" aria-describedby="caption-attachment-10375" style="width: 687px" class="wp-caption aligncenter"><img decoding="async" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/4082_0.webp" alt="ベビー関連ビジネスの市場規模推移｜矢野経済研究所" width="687" height="559" class="size-full wp-image-10375" srcset="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/4082_0.webp 687w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/4082_0-150x122.webp 150w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/4082_0-450x366.webp 450w" sizes="(max-width: 687px) 100vw, 687px" /><figcaption id="caption-attachment-10375" class="wp-caption-text"><a href="https://www.yano.co.jp/press-release/show/press_id/4082" rel="noopener nofollow " target="_blank">ベビー関連ビジネスの市場規模推移｜矢野経済研究所</a></figcaption></figure>
<p>一方、矢野経済研究所は、2026年5月に「ベビー関連ビジネス市場に関する調査」を発表し、2025年のベビー関連ビジネス市場規模を「前年比2.0％増の4兆6,570億円」としています。ただし、これはベビー関連ビジネス全体の市場規模であり、ベビーシッター単体の市場規模ではありません。<br />（参照：<a href="https://www.yano.co.jp/press/press.php/004082" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビー関連ビジネス市場に関する調査を実施（2026年）｜矢野経済研究所</a>）</p>
<p>また、矢野経済研究所の「2025年版 ベビー関連市場マーケティング年鑑」では、ベビー用品・育児用品、食品、衣料品、出版物・玩具、関連サービスなどが対象として示されています。関連サービスには保育園、ベビーシッター、マタニティスクールなどが含まれます。<br />（参照：<a href="https://www.yano.co.jp/market_reports/C66124000" rel="noopener nofollow" target="_blank">2025年版 ベビー関連市場マーケティング年鑑｜矢野経済研究所</a>）</p>
<p>つまり、「ベビー関連市場が大きい」ことと、「ベビーシッター単体市場が同じ規模で伸びる」ことは同義ではありません。</p>
<p>ここは、事業者が特に注意すべきところです。大きな市場規模の数字は、投資判断や社内提案では魅力的に見えます。しかし、対象範囲を確認せずに使うと、事業計画が過大になります。</p>
<h3>出典別の市場規模比較表</h3>
<p>市場規模を見るときは、数字そのものよりも「その数字が何を含んでいるか」を確認することが重要です。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>出典・情報源</th>
<th>市場規模・関連数値</th>
<th>対象範囲</th>
<th>使える判断</th>
<th>注意点</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>ポピンズIR資料に基づく市場推計</td>
<td>2020年：約320億円、2025年推計：647億円、2030年推計：1,000億円</td>
<td>ベビーシッター市場</td>
<td>ベビーシッター単体市場の成長見通しを見る</td>
<td>公的統計ではなく、事業者IR資料に基づく推計として扱う</td>
</tr>
<tr>
<td>同推計の大都市圏部分</td>
<td>2020年：262億円、2025年推計：532億円、2030年推計：780億円</td>
<td>大都市圏のベビーシッター市場</td>
<td>都市部需要の大きさを見る</td>
<td>大都市圏の定義や推計前提の確認が必要</td>
</tr>
<tr>
<td>矢野経済研究所「ベビー関連ビジネス市場」</td>
<td>2025年：4兆6,570億円</td>
<td>ベビー用品、食品、衣料品、玩具、保育園、ベビーシッター等を含む関連市場</td>
<td>子育て・ベビー関連市場全体の外枠を見る</td>
<td>ベビーシッター単体市場ではない</td>
</tr>
<tr>
<td>こども家庭庁「仕事・子育て両立支援事業」</td>
<td>市場規模ではなく制度情報</td>
<td>企業主導型保育事業、企業主導型ベビーシッター利用者支援事業など</td>
<td>企業福利厚生・両立支援ニーズを見る</td>
<td>年度ごとの制度内容確認が必要</td>
</tr>
<tr>
<td>ベビーシッター割引券ポータル</td>
<td>令和8年度の通常割引券は1枚2,300円</td>
<td>企業主導型ベビーシッター利用者支援事業の割引券</td>
<td>企業経由の利用促進を読む</td>
<td>年度により割引金額・運用が変わる</td>
</tr>
<tr>
<td>JILPTの共働き世帯データ</td>
<td>2024年の共働き世帯は1,300万世帯</td>
<td>夫婦のいる世帯における就業構造</td>
<td>需要背景を読む</td>
<td>ベビーシッター利用実績そのものではない</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>上記のうち、ベビーシッター市場の320億円、647億円、1,000億円という推計は、ポピンズのIR資料に基づく市場見通しとして紹介されているものです。矢野経済研究所の4兆6,570億円はベビー関連ビジネス全体の市場規模であり、ベビーシッター単体市場とは分けて読む必要があります。</p>
<h3>市場規模を見るときの注意点</h3>
<p>ベビーシッター市場規模を読むときは、最低でも次の4点を確認してください。</p>
<ul>
<li><b>対象範囲：</b>ベビーシッター単体なのか、保育園やベビー用品まで含むのか。</li>
<li><b>年度：</b>制度や補助金の変更が市場に影響するため、古い数字をそのまま使わない。</li>
<li><b>推計主体：</b>行政統計、業界団体、民間調査会社、事業者発表では目的も定義も異なる。</li>
<li><b>利用者側の実感：</b>市場規模が大きくても、保護者が「高い」「不安」「使い方が分からない」と感じていれば利用は広がりにくい。</li>
</ul>
<p>たまごだるまとしては、ベビーシッター市場を読む際に、数字の大きさだけでなく「親が安心して使える条件が整っているか」を必ず見たいと考えています。</p>
<h2>需要を押し上げる制度ドライバーは何か？</h2>
<p><b>需要の背景には、共働き世帯の増加、こども誰でも通園制度、企業・自治体の利用支援があります。</b></p>
<p>ベビーシッター市場を考えるうえで、制度は非常に重要です。なぜなら、ベビーシッターは保護者にとって費用負担が大きくなりやすいサービスだからです。補助金や割引券があることで、利用のハードルが下がる場合があります。</p>
<p>ただし、制度は年度や自治体によって変わります。記事公開時点では必ず公式情報を確認し、対象者、対象年齢、利用上限、申請方法、対象事業者を確認する必要があります。</p>
<h3>共働き世帯の増加と保育ニーズの多様化</h3>
<p>共働き世帯の増加は、ベビーシッター需要の土台です。JILPTの資料では、2024年の共働き世帯は1,300万世帯で、前年から増加していると示されています。<br />（参照：<a href="https://www.jil.go.jp/kokunai/blt/backnumber/2025/04/c_01.html" rel="noopener nofollow" target="_blank">共働き世帯の状況｜独立行政法人 労働政策研究・研修機構</a>）</p>
<p>共働き家庭では、保育園に通っていても、すべての時間がカバーされるわけではありません。始業前や終業後、出張、急な会議、病院への付き添い、保護者自身の体調不良など、家庭ごとに「保育のすき間」が生まれます。</p>
<p>ここに、ベビーシッター市場の需要があります。</p>
<p>ただし、共働き家庭を一括りにするのは避けるべきです。フルタイム勤務、パート勤務、在宅勤務、シフト勤務、自営業、ひとり親家庭、祖父母の支援の有無によって、必要な支援はまったく異なります。</p>
<p>事業者が考えるべきなのは、「共働きが増えているから需要がある」という大きな話ではなく、「どの働き方の家庭に、どの時間帯の支援が足りていないか」です。</p>
<h3>こども誰でも通園制度は競合か、補完か</h3>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/WnKNeD5fyp0?si=9Rfo8kvfkSh2WeQp" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></p>
<p>こども家庭庁は、こども誰でも通園制度について、保育所等に通っていない0歳6か月から満3歳未満の子どもを対象に、保育所等を月一定時間まで利用できる制度と説明しています。<br />（参照：<a href="https://www.daretsu.cfa.go.jp/" rel="noopener nofollow" target="_blank">こども誰でも通園制度｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>この制度は、ベビーシッター市場にとって競合にも補完にもなり得ます。</p>
<p>競合になる可能性があるのは、「短時間だけ子どもを預けたい」というニーズの一部です。家庭が保育所等を月一定時間利用できるようになれば、ベビーシッターではなく通園型の支援を選ぶ家庭も出てきます。</p>
<p>一方で、補完関係になる可能性もあります。こども誰でも通園制度は、基本的には保育所等を利用する制度です。家庭内での見守り、送迎、夜間・早朝、きょうだい対応、保護者の外出時の個別支援などは、ベビーシッターの方が合う場面もあります。</p>
<p>編集長としては、ここを「奪い合い」と見るより、「子育て支援の選択肢が増える」と捉える方が健全だと考えています。親にとって大切なのは、制度名ではなく、その日に本当に使える支援があるかどうかです。</p>
<div class="linkcard"><div class="lkc-internal-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://tamagodaruma.com/childcare/daredemo-tsuen" data-lkc-id="100" target="_blank"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=tamagodaruma.com" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">tamagodaruma.com</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/04/daredemo-tsuen-scaled.webp" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">こども誰でも通園制度とは？対象・料金・月10時間・申込方法を解説</div><div class="lkc-url" title="https://tamagodaruma.com/childcare/daredemo-tsuen">https://tamagodaruma.com/childcare/daredemo-tsuen</div><div class="lkc-excerpt">「働いていないと保育園には預けられない」——そう思っている保護者の方は、まだ多いかもしれません。でも、2026年度から、その前提が少し変わり始めています。「こども誰でも通園制度」の本格実施が始まり、就労の有無にかかわらず、0歳6か月から満3歳未満の子どもが月10時間まで保育施設を利用できる仕組みが広がっています。在宅育児中で少し預けたい、集団生活をそっと体験させてみたい、保育園入園前に慣れさせたい——そんな家庭にとって、新しい選択肢として注目されている制度です。この記事では、制度の基本から対象・料金・申込...</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>
<h3>企業主導型・自治体補助は利用のハードルを下げる</h3>
<p>こども家庭庁の「仕事・子育て両立支援事業」では、企業主導型保育事業、企業主導型ベビーシッター利用者支援事業、中小企業子ども・子育て支援環境整備事業が紹介されています。企業が従業員の仕事と子育ての両立を支援する文脈で、ベビーシッター利用が位置づけられています。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/kokoseido/ryouritsu" rel="noopener nofollow" target="_blank">仕事・子育て両立支援事業｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>また、ベビーシッター割引券ポータルでは、令和8年度のベビーシッター派遣事業について、通常割引券の割引金額が2,300円に変更されること、利用料金2,300円ごとに1枚利用できることなどが案内されています。対象児童1人につき、1日に1回まで、1回で最大2枚まで利用可能とされています。<br />（参照：<a href="https://bs-ticket.jp/babysitter2026/" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和8年度 ベビーシッター派遣事業のご案内｜ベビーシッター割引券ポータル</a>）</p>
<p>自治体の例として、東京都福祉局は「ベビーシッター利用支援事業（一時預かり利用支援）」を案内しています。東京都の説明では、日常生活上の突発的な事情等により一時的に保育が必要となった保護者や、ベビーシッターを活用した共同保育を必要とする保護者が利用する場合に、区市町村が負担軽減を行う際、その費用の一部を補助するとされています。<br />（参照：<a href="https://www.fukushi.metro.tokyo.lg.jp/kodomo/hoiku/bs/bsitijiazukari" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビーシッター利用支援事業（一時預かり利用支援）｜東京都福祉局</a>）</p>
<p>このような制度は、利用者の心理的・経済的ハードルを下げます。特にベビーシッターは、家庭が全額自己負担する場合、継続利用が難しくなることがあります。補助制度があることで、初回利用や一時利用のきっかけが生まれやすくなります。</p>
<p>ただし、事業者は補助金を前提にしすぎない方がよいです。制度は変更される可能性があります。自治体によって実施状況も異なります。補助があるから成立する事業ではなく、補助がなくても保護者が価値を感じるサービス設計が必要です。</p>
<div class="linkcard"><div class="lkc-internal-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://tamagodaruma.com/childcare/babysitting-subsidy" data-lkc-id="97" target="_blank"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=tamagodaruma.com" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">tamagodaruma.com</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/03/baby_1.webp" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">2026年4月版：東京都ベビーシッター補助金の完全ガイド＆実質負担額シミュレーション</div><div class="lkc-url" title="https://tamagodaruma.com/childcare/babysitting-subsidy">https://tamagodaruma.com/childcare/babysitting-subsidy</div><div class="lkc-excerpt">「保育園に入れないまま復職日が近づいている」「急な残業や通院で預け先が必要だが、シッター代が高額で踏み出せない」。そうした不安から補助金制度を調べる保護者は少なくありません。2026年4月には世田谷区でも一時預かり利用支援が開始予定となるなど、制度の拡充が進んでいますが、区ごとに補助上限や対象費用、申請手順が異なるため、「東京ならどこでも同じ条件で使える」と解釈するのは早計です。本記事では、公的機関の最新データをもとに、複雑な制度の選び分け、実質負担額の正しい計算方法、そして申請実務の注意点まで、...</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>
<h2>参入前に見るべきリスクは市場性より安全体制である</h2>
<p><b>ベビーシッター事業は成長市場である前に、子どもの安全と保護者の信頼を扱う事業です。</b></p>
<p>市場規模や制度ドライバーを見ることは大切です。しかし、ベビーシッター事業では、参入前に最も慎重に見るべきなのは安全体制です。子どもの命を預かるサービスであり、保護者が不安を抱えやすいサービスでもあるからです。</p>
<p>こども家庭庁は、ベビーシッターなどを利用するときの留意点として、情報収集、事前面接、事業者名・氏名・住所・連絡先の確認、身分証明書の確認、都道府県等への届出の確認などを示しています。これは利用者向けの注意点ですが、事業者にとっては「保護者が何を不安に感じるか」を理解するための重要な資料でもあります。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/hoiku/ninkagai/tsuuchi/babysitter" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビーシッターなどを利用するときの留意点｜こども家庭庁</a>）</p>
<div class="linkcard"><div class="lkc-internal-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare" data-lkc-id="110" target="_blank"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=tamagodaruma.com" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">tamagodaruma.com</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/e3047e86-2fd1-439e-a6e7-bf263170f17b.webp" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">【2026年12月施行】こども性暴力防止法で保育施設は何を準備する？日本版DBSの対象...</div><div class="lkc-url" title="https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare">https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare</div><div class="lkc-excerpt">本記事では、株式会社ウェルキッズとTMI総合法律事務所が共催する無料ウェビナーをご紹介します。「こども性暴力防止法が始まるらしい」「日本版DBSという言葉を聞いた」——そう耳にしながらも、自分の園では何から手をつければよいのか、はっきりしないまま日々の保育に追われている。そんな園長先生や人事担当の方は少なくないと思います。結論から言えば、こども性暴力防止法は2026年12月25日に施行され、保育所（一般に保育園と呼ばれる施設）・認定こども園・幼稚園などには、性暴力を防ぐための準備が求められます。ただし、その...</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>
<h3>届出・認可外保育施設・居宅訪問型保育の確認</h3>
<p>ベビーシッター事業に参入する場合、認可外保育施設や居宅訪問型保育に関する届出・基準の確認が必要になる場合があります。詳細は、事業形態、提供地域、対象年齢、サービス内容によって異なるため、国や自治体の最新情報を必ず確認してください。</p>
<p>ここで重要なのは、「資格があるかどうか」だけで判断しないことです。ベビーシッター事業では、法令・届出・研修・保険・安全管理・保護者対応が組み合わさって初めて信頼が形になります。</p>
<p>特に自治体の補助事業に参加する場合は、認定事業者や研修要件、対象サービス、利用条件などが定められていることがあります。東京都福祉局では、ベビーシッター利用支援事業に関連して認定事業者一覧や、事業に従事するための研修情報を公開しています。<br />（参照：<a href="https://www.fukushi.metro.tokyo.lg.jp/kodomo/hoiku/bs/itijiazukarijigyoushalist" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビーシッター利用支援事業 認定事業者一覧｜東京都福祉局</a>）<br />（参照：<a href="https://www.fukushi.metro.tokyo.lg.jp/kodomo/hoiku/bs/bskensyu" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビーシッター利用支援事業 従事するための研修｜東京都福祉局</a>）</p>
<h3>採用・研修・身元確認・保険の設計</h3>
<p>ベビーシッター事業では、人材の質がサービスの質そのものになります。採用を急ぎすぎると、後から安全管理や保護者対応の負担が大きくなります。</p>
<p>事業者が最低限整理したいのは、次の項目です。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>項目</th>
<th>確認すべき内容</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>採用基準</td>
<td>経歴、資格、経験、人物面、子どもへの関わり方</td>
</tr>
<tr>
<td>身元確認</td>
<td>本人確認、住所・連絡先、必要書類の確認</td>
</tr>
<tr>
<td>研修</td>
<td>安全管理、発達理解、保護者対応、緊急時対応</td>
</tr>
<tr>
<td>保険</td>
<td>賠償責任保険など、事故時に備える仕組み</td>
</tr>
<tr>
<td>記録</td>
<td>利用前後の申し送り、保育記録、トラブル記録</td>
</tr>
<tr>
<td>緊急時対応</td>
<td>体調不良、けが、災害、連絡不能時の対応</td>
</tr>
<tr>
<td>保護者説明</td>
<td>サービス範囲、できること・できないこと、料金、キャンセル規定</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>保護者に安心してもらうには、「安全に配慮しています」と言うだけでは足りません。どのような基準で人を採用し、どのような研修を行い、何か起きたときに誰がどう対応するのかを、分かる言葉で説明する必要があります。</p>
<h3>編集長コメント：数字より先に、信頼の設計を見る</h3>
<div class="box3">
<p><b>編集長コメント</b></p>
<p>市場分析の記事でありながら、あえて強く書きたいことがあります。</p>
<p>ベビーシッター市場を「成長市場」とだけ見るのは、少し危ういです。なぜなら、親がベビーシッターを探す瞬間には、しばしば余裕がありません。仕事に行かなければならない。急な用事が入った。産後で身体がつらい。頼れる人が近くにいない。そうした切実な場面で、親は「誰なら子どもを預けられるのか」を探しています。</p>
<p>そのとき事業者に求められるのは、便利さだけではありません。料金の安さだけでもありません。信頼できる説明、顔の見える運営、緊急時の備え、子どもへのまなざしです。</p>
<p>たまごだるまは、子育て支援の市場が広がること自体を前向きに捉えています。ただし、伸びる市場ほど、子どもと家庭を置き去りにしない設計が必要です。</p>
</div>
<h2>ベビーシッター事業で需要が見込まれる提供領域はどこか？</h2>
<p><b>事業機会は、保育園の代替ではなく、家庭ごとの困りごとに合わせた柔軟な支援にあります。</b></p>
<p>ベビーシッター事業に参入する際、最初から広い需要を取りに行くよりも、提供領域を絞った方が設計しやすくなります。対象年齢、対応時間、対応エリア、保育内容、料金、採用する人材像が明確になるからです。</p>
<h3>突発対応・短時間・夜間早朝・送迎支援</h3>
<p>ベビーシッターの強みは、家庭ごとの事情に合わせやすいことです。保育園や一時預かりでは対応しづらい時間帯や場面に、価値が生まれます。</p>
<p>たとえば、保育園の迎えに間に合わない日、保護者が病院に行く日、在宅勤務中に数時間だけ子どもを見てほしい日、きょうだいの行事で下の子を預けたい日などです。</p>
<p>こうした需要は、派手ではありません。しかし、親にとってはかなり切実です。事業者がこの領域で信頼を積み上げることができれば、単発利用から継続利用につながる可能性があります。</p>
<p>ただし、夜間・早朝・送迎支援は安全管理の難易度も上がります。移動中の事故、鍵の受け渡し、保護者不在時の対応、子どもの体調急変など、事前にルール化すべきことが増えます。</p>
<p>「柔軟に対応できます」と広く言うより、「どこまで対応できるか」「どこからは対応できないか」を明確にすることが、結果的に信頼につながります。</p>
<h3>産後支援・多胎家庭・きょうだい対応</h3>
<p>産後や乳幼児期の家庭には、外から見えにくい負担があります。授乳、寝不足、上の子のケア、通院、家事、仕事復帰の準備が重なり、保護者が疲弊することがあります。</p>
<p>ベビーシッター事業者にとって、産後支援やきょうだい対応は重要な領域です。ただし、この領域では「保育」だけでなく、保護者の心理的負担に配慮したコミュニケーションが求められます。</p>
<p>たとえば、親が少し休むための見守り、上の子と遊ぶ時間の確保、外出時の同行、保護者が家にいる状態での共同保育などです。東京都のベビーシッター利用支援事業でも、保護者等とベビーシッターによる共同保育を必要とする保護者が対象に含まれると説明されています。<br />（参照：<a href="https://www.fukushi.metro.tokyo.lg.jp/kodomo/hoiku/bs/bsitijiazukari" rel="noopener nofollow" target="_blank">ベビーシッター利用支援事業（一時預かり利用支援）｜東京都福祉局</a>）</p>
<p>この領域で大切なのは、親を評価しないことです。ベビーシッターを使うことは、親が手を抜いているという意味ではありません。家庭だけで抱え込まないための選択肢です。事業者の発信でも、この温度感を丁寧に伝える必要があります。</p>
<h3>法人福利厚生・自治体連携・保育施設連携</h3>
<p>ベビーシッター事業は、保護者に直接提供するBtoCだけでなく、法人福利厚生、自治体連携、保育施設連携とも相性があります。</p>
<p>企業にとっては、従業員の仕事と育児の両立支援、人材定着、復職支援の一環として導入を検討できます。こども家庭庁の仕事・子育て両立支援事業の中でも、企業主導型ベビーシッター利用者支援事業が位置づけられています。<br />（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/kokoseido/ryouritsu" rel="noopener nofollow" target="_blank">仕事・子育て両立支援事業｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>自治体にとっては、突発的な一時保育、待機児童対策、産後支援、孤立防止などの文脈で、ベビーシッター事業者と連携する余地があります。</p>
<p>保育施設にとっても、園だけでは対応しきれない送迎、閉園後、家庭支援、保護者支援の一部を外部サービスと連携する可能性があります。</p>
<p>ただし、連携には信頼が必要です。行政や法人に提案する場合は、料金や利便性だけではなく、安全基準、研修、記録、事故対応、個人情報管理まで提示できる状態にしておく必要があります。</p>
<h2>補助金依存リスクと持続可能な事業設計</h2>
<p><b>制度が追い風のいまこそ、補助金が変わっても需要を維持できるかを考える必要があります。</b></p>
<p>ベビーシッター市場を読むうえで、補助制度の影響は無視できません。割引券や自治体補助は、利用者の負担を下げ、初回利用や一時利用のきっかけを生みます。</p>
<p>一方で、補助制度は年度や政策判断によって変更される可能性があります。事業者は「補助があるから使われるサービス」ではなく、「補助がなくても価値を感じてもらえるサービス」を設計する必要があります。</p>
<h3>補助金終了後のシナリオを想定する</h3>
<p>企業主導型ベビーシッター利用者支援事業や自治体のベビーシッター利用支援事業は、利用者にとって心強い制度です。ただし、制度の内容、割引金額、対象者、利用上限、対象事業者の条件は変わることがあります。</p>
<p>そのため、事業者としては「補助込みで成立する価格設定」だけに依存するのではなく、補助なしでも継続利用してもらえる関係性の構築や、自費利用しやすい価格帯・サービス設計を並行して検討しておくことが必要です。</p>
<p>特に、補助金を前提に広告や営業を行う場合は、制度変更時の説明責任も発生します。利用者に誤解を与えないよう、常に「最新の制度内容は公式情報をご確認ください」と案内できる体制が必要です。</p>
<h3>自律的需要を生む事業モデルのポイント</h3>
<p>補助金に依存しない実需を育てるためには、次の視点が有効です。</p>
<ul>
<li><b>定期契約での信頼関係構築：</b>「いざというとき探す」のではなく「普段から使う」関係性を作る。</li>
<li><b>企業法人契約による安定収益基盤：</b>個人利用者への依存を下げ、企業との継続契約で売上を安定させる。</li>
<li><b>シッターの質と定着率の向上：</b>人材確保が課題になりやすい業界だからこそ、働き続けられる環境を整える。</li>
<li><b>対象領域の明確化：</b>病児・病後児、送迎、産後支援、多胎家庭、法人向けなど、自社が強い領域を絞る。</li>
<li><b>保護者への説明力：</b>料金、安全体制、対応範囲、キャンセル規定を分かりやすく伝える。</li>
</ul>
<p>補助金は利用促進の追い風になります。しかし、事業の本質的な価値は、制度ではなく、家庭から「このサービスなら安心して頼れる」と思われることにあります。</p>
<h2>事業者向け：市場調査の引用チェックリスト</h2>
<p><b>事業計画や提案資料で市場規模を引用するときは、「出典・定義・調査年」を揃えて示すことが重要です。</b></p>
<p>ベビーシッター市場は、調査ごとに対象範囲が異なりやすい領域です。出典を確認せずに「市場規模は〇〇億円」と書くと、資料全体の信頼性を下げてしまう可能性があります。</p>
<h3>引用前に確認すべき5項目チェックリスト</h3>
<p>事業計画書、投資家向け資料、社内提案書などでベビーシッター市場規模を引用する際は、以下の5点を確認してください。</p>
<ul>
<li><b>調査機関名と発行年：</b>発行年が古い場合は最新版を探す。</li>
<li><b>「ベビーシッター市場」の定義範囲：</b>家事支援、送迎、マッチング手数料、保育園などを含むか確認する。</li>
<li><b>調査手法：</b>アンケート、ヒアリング、統計推計、事業者発表など、どの方法で算出された数字か確認する。</li>
<li><b>引用条件・著作権：</b>有料レポートの無断引用にならないか確認する。</li>
<li><b>自社事業との整合性：</b>自社のサービスが、その市場定義に本当に含まれるか確認する。</li>
</ul>
<h3>信頼できる一次情報源リスト</h3>
<p>ベビーシッター市場の記事や資料を作る際は、以下のような情報源を組み合わせると、数字と制度の両面から整理しやすくなります。</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>情報の種類</th>
<th>参照先</th>
<th>特徴</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>ベビーシッター市場推計</td>
<td>ポピンズIR資料に基づく市場見通し</td>
<td>ベビーシッター単体市場の成長見通しを確認する際の参考になる</td>
</tr>
<tr>
<td>ベビー関連市場全体</td>
<td>矢野経済研究所</td>
<td>ベビー用品、保育園、ベビーシッターなどを含む広い市場の外枠を確認できる</td>
</tr>
<tr>
<td>補助券制度</td>
<td>ベビーシッター割引券ポータル</td>
<td>割引金額、利用条件、年度ごとの運用変更を確認できる</td>
</tr>
<tr>
<td>共働き世帯の推移</td>
<td>JILPT、総務省統計局</td>
<td>ベビーシッター需要の社会背景を確認できる</td>
</tr>
<tr>
<td>誰でも通園制度</td>
<td>こども家庭庁</td>
<td>制度の対象、目的、利用の考え方を確認できる</td>
</tr>
<tr>
<td>自治体補助</td>
<td>東京都福祉局、各自治体公式サイト</td>
<td>地域ごとの補助制度、対象者、事業者要件を確認できる</td>
</tr>
<tr>
<td>利用時の安全確認</td>
<td>こども家庭庁</td>
<td>保護者がベビーシッター利用時に確認すべき点を把握できる</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>市場規模の数字は、事業計画に説得力を持たせる材料になります。しかし、数字だけが独り歩きすると、読者や関係者の判断を誤らせる可能性があります。出典、定義、年度をセットで示すことが、事業者としての信頼にもつながります。</p>
<h2>よくある質問</h2>
<p><b>市場規模、制度、補助金、参入、安全体制について、事業者が迷いやすい論点を整理します。</b></p>
<dl>
<dt><b>Q1. 日本のベビーシッター市場規模はいくらですか？</b></dt>
<dd>ポピンズのIR資料に基づく推計では、ベビーシッター市場規模は2020年時点で全国約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円とされています。ただし、これは公的統計ではなく事業者IR資料に基づく市場見通しです。矢野経済研究所が公表するベビー関連ビジネス市場4兆6,570億円とは対象範囲が異なるため、分けて理解する必要があります。</dd>
<dt><b>Q2. 市場規模の数字が違うのはなぜですか？</b></dt>
<dd>対象範囲が違うためです。ベビーシッター単体、保育サービス全体、ベビー関連ビジネス全体では、含まれるサービスが異なります。数字を見るときは、年度、対象範囲、推計主体を必ず確認してください。</dd>
<dt><b>Q3. こども誰でも通園制度はベビーシッター需要を減らしますか？</b></dt>
<dd>一部の短時間保育ニーズでは重なる可能性があります。一方で、こども誰でも通園制度は保育所等を利用する制度であり、家庭内の見守り、送迎、夜間・早朝、きょうだい対応などはベビーシッターが補完しやすい領域です。競合と補完の両面で見る必要があります。</dd>
<dt><b>Q4. 補助金があれば参入しやすいですか？</b></dt>
<dd>利用者の負担が下がるため、利用促進にはつながりやすくなります。ただし、補助金は年度や自治体によって条件が変わる場合があります。事業者は、補助金がない場合でも成り立つ価値と料金設計を考える必要があります。</dd>
<dt><b>Q5. ベビーシッター事業に資格は必要ですか？</b></dt>
<dd>資格の有無だけでなく、事業形態、届出、研修、自治体要件、安全管理の確認が必要です。地域や制度によって求められる条件が異なる場合があるため、必ず国・自治体の公式情報を確認してください。</dd>
<dt><b>Q6. 地方でも需要はありますか？</b></dt>
<dd>需要はありますが、都市部とは形が異なる可能性があります。地方では、人口規模だけでなく、保育施設の数、祖父母支援の有無、交通環境、自治体補助、産後支援ニーズを確認する必要があります。都市部と同じモデルをそのまま持ち込むのではなく、地域ごとの困りごとを見極めることが重要です。</dd>
<dt><b>Q7. ベビーシッター補助制度は今後も続きますか？</b></dt>
<dd>制度の継続や内容変更は、年度ごとの予算や政策判断によって変わる可能性があります。事業計画に組み込む場合は、補助がある場合と補助がない場合の両方を想定しておくことが重要です。</dd>
</dl>
<h2>まとめ：ベビーシッター市場は「伸びるか」より「どう支えるか」で見る</h2>
<p>ベビーシッター市場は、共働き世帯の増加、突発的な保育ニーズ、産後支援、自治体・企業の補助制度を背景に、今後も一定の拡大余地があります。</p>
<p>市場規模については、ポピンズIR資料に基づく推計として、2020年約320億円、2025年推計647億円、2030年推計1,000億円という見通しが示されています。ただし、この数字は公的統計ではなく、市場の成長余地を読むための参考値として扱うのが適切です。</p>
<p>また、矢野経済研究所が公表するベビー関連ビジネス市場4兆6,570億円は、ベビーシッター単体ではなく、ベビー用品、食品、衣料品、保育園、ベビーシッターなどを含む広い市場です。事業判断では、これらの数字を混同せず、出典と対象範囲を分けて読む必要があります。</p>
<p>たまごだるまとして最も大切にしたいのは、<b>「親が安心して頼れる選択肢を増やす」</b>という視点です。</p>
<p>ベビーシッターは、単なる便利サービスではありません。仕事に向かう親、産後で疲れている親、急な用事で困っている家庭、頼れる人が近くにいない家庭にとって、生活を支える選択肢のひとつです。</p>
<p>だからこそ、事業者に求められるのは、成長市場への素早い参入ではなく、信頼される仕組みを丁寧に作ることです。</p>
<p>市場規模を見る。制度を確認する。補助金を理解する。けれど最後は、子どもと家庭をどう安全に支えるかに戻る。</p>
<p>ベビーシッター市場を読むうえで、その順番を間違えないことが、これからの子育て支援事業には必要だと考えています。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/babysitter-market/">日本のベビーシッター市場規模と動向｜事業者が見るべき制度と参入判断【2026年版】</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://tamagodaruma.com/childprovider/babysitter-market/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>【2026年12月施行】こども性暴力防止法で保育施設は何を準備する？日本版DBSの対象と事前対応を整理</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2026 15:19:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[オススメ]]></category>
		<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://tamagodaruma.com/?p=10209</guid>

					<description><![CDATA[<p>本記事では、株式会社ウェルキッズとTMI総合法律事務所が共催する無料ウェビナーをご紹介します。 「こども性暴力防止法が始まるらしい」「日本版DBSという言葉を聞いた」——そう耳にしながらも、自分の園では何から手をつければ [...]</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare/">【2026年12月施行】こども性暴力防止法で保育施設は何を準備する？日本版DBSの対象と事前対応を整理</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="box3">
<p>本記事では、株式会社ウェルキッズとTMI総合法律事務所が共催する無料ウェビナーをご紹介します。</p>
</div>
<p>「こども性暴力防止法が始まるらしい」「日本版DBSという言葉を聞いた」——そう耳にしながらも、自分の園では何から手をつければよいのか、はっきりしないまま日々の保育に追われている。そんな園長先生や人事担当の方は少なくないと思います。</p>
<p>結論から言えば、<strong>こども性暴力防止法は2026年12月25日に施行され、保育所（一般に保育園と呼ばれる施設）・認定こども園・幼稚園などには、性暴力を防ぐための準備が求められます。</strong>ただし、その中身は「性犯罪歴の確認」だけではありません。採用、就業規則、研修、保護者・子どもへの周知、情報管理まで、園の運営に幅広く関わります。</p>
<h2>こども性暴力防止法は、犯罪歴確認だけの制度ではありません</h2>
<p><strong>こども性暴力防止法では、犯罪事実確認に加えて、子どもを守るための安全確保、職員研修、相談体制、保護者・子どもへの周知、そして取得した情報の厳格な管理までが重要になります。</strong>「日本版DBS＝犯歴チェック」という理解だけで準備を進めると、足りない部分が出てきます。</p>
<p>報道では「日本版DBS」という呼び名ばかりが先行しがちです。けれども、こども家庭庁の公式情報を読むと、この法律が求めているのは“一度のチェック”ではなく、園という場所そのものを子どもにとって安全に保ち続ける体制づくりであることが分かります。ここを最初に押さえておくと、後の準備がぶれません。</p>
<h3>こども性暴力防止法とは？</h3>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/YujJDJemF8E?si=yP08JTWR7Wh-0oxO" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></p>
<p>こども性暴力防止法の正式名称は「学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律」（令和6年法律第69号）です。<strong>2024年6月19日に成立、同月26日に公布され、2026年12月25日に施行されます。</strong>教育・保育など、子どもに接する場での性暴力を防ぎ、子どもの心と身体を守ることを目的とした法律です。<br />
（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/child-safety/efforts/koseibouhou" rel="noopener nofollow" target="_blank">こども性暴力防止法｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>施行日は2026年12月25日と決まっています。つまり、保育施設にとっては「いつか」ではなく、すでに準備期間に入っているテーマだと考えておくのが現実的です。</p>
<h3>「日本版DBS」は制度を理解するための通称</h3>
<p>「日本版DBS」は、イギリスのDBS（Disclosure and Barring Service）になぞらえて使われる通称です。こども性暴力防止法では、子どもと接する業務に従事する人について、<strong>特定性犯罪前科の有無を確認し、必要な防止措置につなげます。</strong></p>
<p>ただし、法律が事業者に求める対応は、犯罪事実確認だけではありません。研修、相談体制、保護者・児童等への周知、報告・対応ルール、情報管理体制の整備まで含めて考える必要があります。通称はあくまで入り口だと捉え、実際に園が整える中身に踏み込んでいきましょう。</p>
<h3>初犯防止・再犯防止を、園内の実務に置き換える</h3>
<p>制度の議論では、<strong>性犯罪前科の有無にかかわらず児童対象性暴力等を未然に防ぐ「初犯防止」</strong>と、過去に加害歴がある人による被害を防ぐ「再犯防止」という二つの観点で整理されることがあります。これは制度の狙いを理解するうえで分かりやすい枠組みです。</p>
<p>一方で、現場が実際に動くときには、もう少し具体的な領域に分けて考えると進めやすくなります。こども家庭庁の資料では、事業者に求められる取組として、子どもへの性暴力を未然に防ぐための「安全確保措置」と、犯罪事実確認などで扱う情報を適切に管理する「情報管理措置」が示されています。<br />
（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/child-safety/efforts/koseibouhou" rel="noopener nofollow" target="_blank">こども性暴力防止法｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>つまり、「犯歴を確認する」というイメージの裏側には、研修や相談体制づくり、就業規則の見直し、情報の取り扱いルールの整備まで含まれているということです。ここを園内で共通理解にしておくことが、準備の出発点になります。</p>
<div class="box3">
<p><strong>園内で整理したい4つの領域（編集部整理）</strong></p>
<ul>
<li><strong>安全確保</strong>：職員研修、相談体制づくり、保護者・子どもへの周知</li>
<li><strong>犯罪事実確認</strong>：特定性犯罪前科の有無の確認手続</li>
<li><strong>情報管理</strong>：閲覧権限、保管、記録、廃棄、漏えい時の対応</li>
<li><strong>運用体制</strong>：制度対応の責任者と園内の役割分担</li>
</ul>
<p>※上記は、園内で検討事項を整理しやすくするための編集部独自の分類です。法令上の正式な分類そのものではありません。</p>
</div>
<h2>保育園・こども園・幼稚園・学童施設は、すべて同じ対応ですか？</h2>
<p><strong>同じではありません。施設の種別や事業内容によって、制度上の位置付けが変わります。</strong>学校や認可保育所などは法律で対応が義務づけられる「義務対象事業者（学校設置者等）」にあたる一方、学習塾やスポーツクラブなどは、申請して認定を受けた場合に制度の対象となる仕組みです。<br />
（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/child-safety/efforts/koseibouhou" rel="noopener nofollow" target="_blank">こども性暴力防止法｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>ここは、最も誤解が生まれやすいところです。「子どもに関わる施設だから、どこも同じ義務がある」と読めてしまう情報には注意が必要です。自園がどちらにあたるかは、必ず最新の公式資料で確認してください。</p>
<div class="box3">
<p><strong>義務対象事業者の方へ（お急ぎください）</strong></p>
<p>施行後の事務手続に必要なGビズIDの取得と、事業者情報の「まとめ登録」について、公開時点ですでに取得の目安時期（2026年4月末頃）を過ぎています。未取得・未登録の場合は、所轄庁からの案内とこども家庭庁の公式ページを直ちにご確認ください。詳しくは後述します。</p>
</div>
<h3>義務対象事業者と、認定により対象となる事業者を区別する</h3>
<figure id="attachment_10219" aria-describedby="caption-attachment-10219" style="width: 1120px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/20251225_policies_child-safety_efforts_koseibouhou_01.webp" alt="事業者マーク（こまもろうマーク）" width="1120" height="853" class="size-full wp-image-10219" srcset="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/20251225_policies_child-safety_efforts_koseibouhou_01.webp 1120w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/20251225_policies_child-safety_efforts_koseibouhou_01-768x585.webp 768w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/20251225_policies_child-safety_efforts_koseibouhou_01-150x114.webp 150w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/20251225_policies_child-safety_efforts_koseibouhou_01-450x343.webp 450w" sizes="(max-width: 1120px) 100vw, 1120px" /><figcaption id="caption-attachment-10219" class="wp-caption-text"><a href="https://www.cfa.go.jp/policies/child-safety/efforts/koseibouhou" rel="noopener nofollow " target="_blank">事業者マーク（こまもろうマーク）｜こども家庭庁</a></figcaption></figure>
<p>こども家庭庁は、事業者の種類に応じて二種類の「事業者マーク（こまもろうマーク）」を用意しています。<strong>学校や認可保育所などの義務対象事業者が表示できる「法定事業者マーク」</strong>と、<strong>学習塾やスポーツクラブなどで国の認定を受けた事業者が表示できる「認定事業者マーク」</strong>です。</p>
<p>この二つのマークが分かれていること自体が、「義務」と「認定（任意）」という制度の二層構造を表しています。認可保育所や幼稚園、認定こども園は、一般に義務対象として整理されますが、具体的な範囲や手続は公式資料で確認するのが確実です。</p>
<h3>学童施設や認可外保育施設は、個別に確認する</h3>
<p>放課後児童クラブ（放課後児童健全育成事業）や認可外保育事業は、<strong>国の認定を受けて対象となる「民間教育保育等事業者」の例として、こども家庭庁の公式資料に示されています。</strong>学習塾なども同じ区分です。</p>
<p>ただし、個別の事業形態や運営方法（委託・指定管理など）によって、確認すべき事項が異なり得ます。「保育に関わる施設だから、認可保育所と同じ義務がある」と一括りにせず、最新の公式資料や所轄庁への確認を行ってください。この記事だけで「義務がある／ない」を断定することはできません。</p>
<h3>判断に迷った場合は、公式資料と所轄庁で確認する</h3>
<p>迷ったときの確認先は明確です。こども家庭庁の公式ページには、制度の概要、施行ガイドライン、Q&amp;A、事業者向けチェックリスト、各種ひな型が掲載されています。ネット上の解説記事は理解の助けになりますが、<strong>自園の対象区分や個別の対応は、公式資料と所轄庁で確認してください。</strong></p>
<p>なお、義務対象事業者向けの「まとめ登録」に関する問い合わせ先は、こども家庭庁のまとめ登録ページで案内されています。<br />
（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/child-safety/efforts/koseibouhou/matometouroku" rel="noopener nofollow" target="_blank">事業者情報の一括登録（まとめ登録）｜こども家庭庁</a>）</p>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>施設・事業の例</th>
<th>最初に確認すること</th>
<th>注意点</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>認可保育所</td>
<td>自園の対象区分、担当者、公式手続</td>
<td>公式資料で最新情報を確認</td>
</tr>
<tr>
<td>認定こども園</td>
<td>園の類型、運営形態、所轄庁</td>
<td>類型により個別確認</td>
</tr>
<tr>
<td>幼稚園</td>
<td>対象業務、法人内の担当部署</td>
<td>学校法人内で共有</td>
</tr>
<tr>
<td>認可外保育施設</td>
<td>制度上の位置付け（認定等の対象）</td>
<td>認可保育所と一括りにしない</td>
</tr>
<tr>
<td>放課後児童クラブ（学童）</td>
<td>認定に関する最新情報</td>
<td>保育所と同一の義務と断定しない</td>
</tr>
<tr>
<td>その他</td>
<td>公式資料、Q&amp;A、所轄庁</td>
<td>個別事情を確認</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2>施行前に何を準備する？園内で確認したい4ステップ</h2>
<div class="box3">
<p><strong>①自園の区分と責任者を確認する<br />
②採用書類・就業規則を確認する<br />
③研修・相談体制・周知を確認する<br />
④犯罪事実確認情報の管理体制を整理する</strong><br />
上記の順で進めると、全体像が見えやすくなります。法律の条文から入るのではなく、園内の会議で話し合える単位に分けて考えるのがコツです。</p>
</div>
<p>ここで一つ、編集部としてお伝えしたいことがあります。準備に必要な期間は、施設の規模、法人内の意思決定の流れ、就業規則の改定手続、研修計画によって大きく変わります。「半年あるから大丈夫」とも、「もう手遅れ」とも、外側からは言えません。だからこそ、完璧な体制を一度に作ろうとするより、まず“自園の未確認事項を書き出す”ことから始めてほしいのです。</p>
<div class="box3">
<p><strong>園内で最初に確認したい10項目（保存版チェックリスト）</strong></p>
<ul>
<li>自園の施設・事業区分を公式資料で確認した</li>
<li>制度対応の責任者を決めた</li>
<li>園長、人事、現場責任者、情報管理担当者の役割を整理した</li>
<li>採用募集要項や求人票の見直し要否を確認した</li>
<li>誓約書、内定通知書、就業規則の見直し要否を確認した</li>
<li>報告ルール、対応ルールの整備状況を確認した</li>
<li>従事者向け研修の実施方法を確認した</li>
<li>保護者・児童への周知方法を確認した</li>
<li>情報の閲覧権限、保管、記録、廃棄の考え方を確認した</li>
<li>ウェビナーや専門家への質問を書き出した</li>
</ul>
<p>※このチェックリストは、制度対応の完了や法的判断を保証するものではありません。自園の施設区分や個別事情に応じて、最新の公式資料、所轄庁、弁護士、社会保険労務士等にご確認ください。</p>
</div>
<h3>STEP 1｜自園の区分と園内責任者を確認する</h3>
<p>最初に、自園が義務対象なのか、申請により認定等の対象となる事業にあたるのかを確認し、誰が制度対応の責任者になるかを決めます。<strong>園長一人に集中させず、人事、現場責任者、情報管理の担当者など、「誰が何を確認するか」を最初に分担しておく</strong>と、その後の作業が滞りにくくなります。あわせて、義務対象事業者には施行に向けた登録手続が案内されているため、区分の確認は早めに着手しておくと安心です。</p>
<h3>STEP 2｜採用書類・就業規則・園内ルールを確認する</h3>
<p>次に、採用や雇用に関わる書類を見直します。こども家庭庁は、募集要項・求人票の参考例、誓約書・内定通知書の参考例、就業規則の参考例、情報管理規程のひな型など、各種のひな型を公式に公開しています。</p>
<p>ゼロから文書を作る必要はありません。公式のひな型をベースに、自園の実情に合わせて調整するのが現実的です。就業規則の改定は法人内の手続に時間がかかることもあるため、<strong>「どの文書を、いつ、誰が直すか」を早めに棚卸し</strong>しておきましょう。</p>
<h3>STEP 3｜研修、相談体制、保護者・児童への周知を確認する</h3>
<p>安全確保措置には、職員への研修や相談体制づくり、保護者・子どもへの周知も含まれます。こども家庭庁は、従事者向けの研修教材や、保護者・児童等向けの周知用資料のひな型も整備しています。</p>
<p>ここは、書類を整えるだけでは機能しない領域です。<strong>「困ったことや違和感を、誰に・どう伝えればいいか」が現場で共有されていなければ、相談体制は形だけになってしまいます。</strong>研修教材を入り口にしつつ、自園で“相談しやすさ”をどう作るかまで話し合えると理想的です。</p>
<h3>STEP 4｜犯罪事実確認情報の管理体制を整理する</h3>
<p>犯罪事実確認に関わる情報は、<strong>極めて慎重に取り扱う必要があります。</strong>閲覧できる担当者を必要最小限に限定し、情報管理規程を整備したうえで、記録、保管、伝達、廃棄などのルールを明確にします。<br />
こども家庭庁は、保存方法などに応じて複数の情報管理規程ひな型や権限設定表を公開しています。</p>
<p>ここで誤解しないでいただきたいのは、<strong>犯罪事実確認に関わる情報を、一般的な保育ICTサービスに保存することを意味するものではない</strong>という点です。こうした情報は、法に基づく仕組みのなかで限定的に扱う必要があります。保育ICTは、登降園管理や記録、保護者連絡といった周辺業務の効率化を支える選択肢にはなりますが、犯罪事実確認情報の取り扱いとは切り分けて検討してください。「ICTを導入すれば対応が完了する」というものではありません。</p>
<h3>義務対象事業者は、GビズID等の最新案内も確認する</h3>
<p>義務対象事業者である学校設置者等には、施行に向けた独自の手続が案内されています。施行後、法に基づく事務手続は「こども性暴力防止法関連システム（仮称、通称こまもろうシステム）」を通じて行われ、システムの利用登録には国が発行する事業者向けID「GビズID」が必要とされています。<strong>義務対象事業者は、2026年4月末頃までにGビズIDを取得し、4月から7月の指定期間中に、こども家庭庁へGビズIDを含む事業者情報を事前登録する必要がある</strong>と案内されています。<br />
（参照：<a href="https://www.cfa.go.jp/policies/child-safety/efforts/koseibouhou/matometouroku" rel="noopener nofollow" target="_blank">事業者情報の一括登録（まとめ登録）｜こども家庭庁</a>）</p>
<p>この取得目安（2026年4月末頃）は、本記事の公開時点ではすでに過ぎています。<strong>未取得・未登録の義務対象事業者は、所轄庁からの案内と、こども家庭庁の公式ページを直ちに確認してください。</strong>手続の名称や方法、スケジュールは更新される場合があります。</p>
<div class="box3">
<p><strong>編集長コメント</strong></p>
<p>この法律を取材していて感じるのは、「子どもを守る」という言葉が、いつのまにか「書類や制度を整える」に置き換わってしまう危うさです。<br />
ひな型は強力な味方ですが、ひな型を埋めることが目的化すると、肝心の“現場の空気”が置き去りになります。<br />
本当に効くのは、規程の完成度はもちろんのこと、職員の誰かが小さな違和感を口にできる関係性のほうかもしれません。<br />
準備の出発点に、ぜひ「うちの園は、相談しやすい場になっているだろうか」という問いも置いてみてください。</p>
</div>
<h2>無料ウェビナーでは、どのような内容を学べますか？</h2>
<figure id="attachment_10222" aria-describedby="caption-attachment-10222" style="width: 1500px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/webinar_dbs_pc.webp" alt="【2026年12月施行】こども性暴力防止法の概要と事前準備" width="1500" height="750" class="size-full wp-image-10222" srcset="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/webinar_dbs_pc.webp 1500w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/webinar_dbs_pc-768x384.webp 768w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/webinar_dbs_pc-150x75.webp 150w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/webinar_dbs_pc-450x225.webp 450w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2026/06/webinar_dbs_pc-1200x600.webp 1200w" sizes="(max-width: 1500px) 100vw, 1500px" /><figcaption id="caption-attachment-10222" class="wp-caption-text"><a href="https://www.wel-kids.com/press/seminar/wk-seminar-japan-dbs-law-overview/" rel="noopener nofollow " target="_blank">【2026年12月施行】こども性暴力防止法の概要と事前準備｜株式会社ウェルキッズ</a></figcaption></figure>
<p><strong>無料ウェビナーでは、こども家庭庁のこども性暴力防止法アドバイザーを務める弁護士が、制度の概要と、園に求められる施行前の準備事項を解説します。</strong>「うちの園は何をしたら？」という現場の疑問に、法律の専門家の視点から答える内容です。株式会社ウェルキッズとTMI総合法律事務所の共催で開催されます。<br />
（参照：<a href="https://www.wel-kids.com/press/seminar/wk-seminar-japan-dbs-law-overview/" rel="noopener sponsored nofollow" target="_blank">こども性暴力防止法の概要と事前準備（無料ウェビナー）｜WEL-KIDS PRESS</a>）</p>
<p>記事で全体像をつかんだうえで、自園の疑問を持った状態で参加すると、限られた時間を有効に使えます。</p>
<h3>対象者</h3>
<p>対象は、保育園・こども園・幼稚園・学童施設の園長・理事長・施設長・人事担当者です。<br />
なお、同業他社の申し込みは遠慮いただく場合があるとされています。</p>
<h3>当日の主なプログラム</h3>
<p>主なプログラムは、TMI総合法律事務所による法律概要・解説（こども性暴力防止法の概要、適用対象、事業者に求められる各措置、施行までの準備事項）、ウェルキッズによるICT活用の紹介、そしてQ&amp;A・クロージングです。<br />
制度の全体像から園内準備の要点までを、60分でひととおり確認できる構成になっています。</p>
<h3>登壇者</h3>
<p>法律の解説を担当するのは、TMI総合法律事務所の益原大亮弁護士です。2025年4月にこども家庭庁のこども性暴力防止法アドバイザーに就任し、<strong>同法のガイドラインや各種ひな型、事業者向け研修動画・資料等の検討・作成に携わった弁護士の解説を聞ける機会</strong>です。</p>
<h3>参加特典</h3>
<p>参加特典として、参加者全員に当日の投影資料が提供され、園内共有や研修資料として活用できます。さらに、アンケート回答者には、TMI総合法律事務所の内容監修のもと作成された「施行までにやることチェックリスト」が提供されると案内されています。対応漏れを防ぐための実務的な特典です。</p>
<div class="box3">
<p><strong>開催概要</strong></p>
<ul>
<li><strong>イベント名</strong>：【2026年12月施行】こども性暴力防止法の概要と事前準備</li>
<li><strong>形式</strong>：オンライン（Zoom）・無料</li>
<li><strong>対象</strong>：保育園・こども園・幼稚園・学童施設の園長・理事長・施設長・人事担当者</li>
<li><strong>共催</strong>：TMI総合法律事務所 × 株式会社ウェルキッズ</li>
<li><strong>申し込みフォーム</strong>：<a href="https://www.wel-kids.com/press/seminar/wk-seminar-japan-dbs-law-overview/" rel="noopener sponsored nofollow" target="_blank"><u>https://www.wel-kids.com/press/seminar/wk-seminar-japan-dbs-law-overview/</u></a></li>
</ul>
<p><strong>「うちの園では何から確認すればよいのか」を整理したい園長・施設長・人事担当者の方へ。制度の概要と施行前の準備事項を、法律の専門家がわかりやすく解説します。</strong></p>
</div>
<h2>リアルタイム参加が難しい場合も視聴できますか？</h2>
<p><strong>リアルタイム参加が難しい場合も、申し込んだ方は録画配信会や申込者限定アーカイブを利用できます。</strong><br />
ただし、日程や配信方法は変更となる場合があるため、最新情報は公式ページと申込後の案内をご確認ください。</p>
<p>「当日は予定が合わない」という理由で見送る必要はありません。まず申し込んでおき、都合に合う方法で視聴するのが現実的です。</p>
<h3>開催日程</h3>
<div class="scroll_table">
<table>
<thead>
<tr>
<th>区分</th>
<th>日時</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>リアルタイム開催</td>
<td>2026年7月1日（水）13:30〜14:30（60分）</td>
</tr>
<tr>
<td>録画配信</td>
<td>2026年7月7日（火）13:30〜14:30（60分）</td>
</tr>
<tr>
<td>録画配信</td>
<td>2026年7月16日（木）13:30〜14:30（60分）</td>
</tr>
<tr>
<td>録画配信</td>
<td>2026年7月21日（火）13:30〜14:30（60分）</td>
</tr>
<tr>
<td>申込者限定アーカイブ</td>
<td>開催後、期間限定で視聴可（詳細は申込後に案内）</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2>こども性暴力防止法に関するよくある質問</h2>
<dl>
<dt>こども性暴力防止法はいつ施行されますか？</dt>
<dd>2026年12月25日に施行されます。</dd>
<dt>日本版DBSとは何ですか？</dt>
<dd>イギリスのDBSになぞらえて使われる通称です。こども性暴力防止法では、子どもに接する業務に従事する人について、特定性犯罪前科の有無を確認し、必要な防止措置につなげます。犯罪事実確認だけでなく、安全確保や情報管理も制度に含まれます。</dd>
<dt>犯罪事実確認だけを準備すればよいですか？</dt>
<dd>いいえ。犯罪事実確認に加え、安全確保措置、職員研修、相談体制、保護者・児童等への周知、報告・対応ルール、情報管理措置の準備も必要です。</dd>
<dt>保育園、幼稚園、こども園、学童施設はすべて同じ対応ですか？</dt>
<dd>同じではありません。学校・認可保育所などの義務対象事業者と、申請により認定を受けて対象となる事業者では位置付けが異なります。放課後児童クラブや認可外保育事業は、認定等の対象となる事業として整理されていますが、自園の区分は公式資料で確認してください。</dd>
<dt>園内では最初に何を確認すればよいですか？</dt>
<dd>まず自園の対象区分と、制度対応の責任者・役割分担を確認することから始めるのがおすすめです。</dd>
<dt>採用書類や就業規則の見直しは必要ですか？</dt>
<dd>必要になる場合があります。こども家庭庁が募集要項・誓約書・就業規則などの参考例を公開しているため、それをもとに自園の文書を確認しましょう。</dd>
<dt>職員向けの研修教材はありますか？</dt>
<dd>こども家庭庁が従事者向けの研修教材を公開しています。</dd>
<dt>保護者や子どもへの周知も必要ですか？</dt>
<dd>安全確保措置の一環として周知が想定されており、こども家庭庁が周知用資料のひな型を整備しています。</dd>
<dt>個人情報の管理で注意すべきことはありますか？</dt>
<dd>犯罪事実確認に関わる情報は慎重な取り扱いが必要です。閲覧できる担当者を必要最小限に限定し、保管・記録・伝達・廃棄などのルールを整理しましょう。一般的な保育ICTサービスに犯歴情報を保存することを意味しない点にも注意してください。</dd>
<dt>GビズIDをまだ取得していない場合は、どうすればよいですか？</dt>
<dd>義務対象事業者向けの取得目安は2026年4月末頃と案内されています。未取得の場合は、所轄庁からの案内と、こども家庭庁のまとめ登録ページを直ちに確認してください。</dd>
<dt>ウェビナーに参加できない場合、録画視聴は可能ですか？</dt>
<dd>申し込んだ方は録画配信会や申込者限定アーカイブを利用できます。日程・配信方法は変更となる場合があるため、申込後の案内と公式ページを確認してください。</dd>
<dt>個別の労務判断は、記事だけで判断できますか？</dt>
<dd>できません。自園の施設区分や個別事情に応じて、最新の公式資料、所轄庁、弁護士、社会保険労務士などの専門家に確認してください。</dd>
</dl>
<h2>まずは自園の未確認事項を整理し、専門家の解説を確認しましょう</h2>
<p><strong>施行直前に慌てないために、まずは自園の対象区分、制度対応の責任者、そして「まだ確認できていないこと」を書き出し、園内で共有することから始めましょう。</strong>完璧な体制を一度に作ろうとするより、未確認事項を可視化するほうが、結果的に早く前に進めます。</p>
<p>ここまで読んで、「やることが多い」と感じた方もいるかもしれません。けれども、こども性暴力防止法が目指しているのは、誰か一人に重い責任を負わせることではなく、園全体で子どもの安全を支える仕組みをつくることです。たまごだるま編集部としては、<strong>この制度を“書類仕事”で終わらせず、職員同士が安全について話せるきっかけにできた園こそ、これからの時代に保護者から信頼される園になっていく</strong>と考えています。</p>
<h3>ウェビナー参加前に、園内の質問を書き出す</h3>
<p>ウェビナーは、受け身で視聴するよりも、自園の疑問を持って臨むほうが得るものが大きくなります。「自園の区分はどう確認するか」「就業規則のどこを直すか」「情報管理は誰が担うか」——園内で出てきた質問を事前に書き出しておくと、Q&amp;Aの時間も有効に使えます。</p>
<h3>無料ウェビナーの詳細を確認する</h3>
<p>制度の全体像と施行前の準備を、専門家の解説でまとめて確認したい方は、無料ウェビナーの活用をご検討ください。リアルタイム開催（2026年7月1日）に加え、録画配信日や申込者限定アーカイブも案内されています。詳細・申し込みは公式ページをご確認ください。<br />
（参照：<a href="https://www.wel-kids.com/press/seminar/wk-seminar-japan-dbs-law-overview/" rel="noopener sponsored nofollow" target="_blank">こども性暴力防止法の概要と事前準備（無料ウェビナー）｜WEL-KIDS PRESS</a>）</p>
<p>なお、この記事は公開時点で確認できた情報をもとに整理しています。制度の詳細や手続、ウェビナーの日程は更新される場合があるため、最終的な判断は、公式情報や所轄庁、専門家への確認のうえで行ってください。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare/">【2026年12月施行】こども性暴力防止法で保育施設は何を準備する？日本版DBSの対象と事前対応を整理</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://tamagodaruma.com/childprovider/japan-dbs-childcare/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>保育園・幼稚園がAmazon Kindle（KDP）で絵本を出版する方法｜絵本の作り方、ブランディング完全ガイド</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childplay/amazon-kindle/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childplay/amazon-kindle/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 06:39:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[遊び制作]]></category>
		<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://tamagodaruma.com/?p=8925</guid>

					<description><![CDATA[<p>保育園・幼稚園がAmazon Kindle（KDP）で絵本を出版する方法｜絵本の作り方、ブランディング完全ガイド Amazon Kindle（KDP）を活用した絵本出版は、保育園・幼稚園が日々の保育実践や園の想いを「形あ [...]</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childplay/amazon-kindle/">保育園・幼稚園がAmazon Kindle（KDP）で絵本を出版する方法｜絵本の作り方、ブランディング完全ガイド</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><title>保育園・幼稚園がAmazon Kindle（KDP）で絵本を出版する方法｜絵本の作り方、ブランディング完全ガイド</title></p>
<p>Amazon Kindle（KDP）を活用した絵本出版は、保育園・幼稚園が日々の保育実践や園の想いを「形あるコンテンツ」として発信できる新しい選択肢です。園児の成長エピソードやオリジナルストーリーを絵本として届けることで、保護者との信頼関係づくりや園のブランディングにもつながります。</p>
<p>専門的に思われがちな出版も、手順を理解すれば個人や小規模組織でも十分に取り組むことが可能です。本記事では、Kindle絵本出版の基本的な流れから、制作時の注意点、園の魅力を効果的に伝える活用方法まで、初めてでも実践しやすい形で詳しく解説します。</p>
<h2>保育園・幼稚園が絵本を出版するメリットとは？</h2>
<p>保育園や幼稚園が独自の絵本を出版することは、単なる記念品作りを超えた「最強のブランディング戦略」となります。園の日常や大切にしている価値観を、子供から大人まで親しみやすい「絵本」という形に変換することで、言葉だけでは伝わりにくい園の魅力を視覚的・情緒的に訴求できるからです。</p>
<p>デジタル化が進む今だからこそ、電子書籍に加えて手に取れる紙の絵本（KDPではソフトカバーのペーパーバック）も同時に届けられることは、園の信頼性を高め、ステークホルダーとの絆を深める大きな鍵となります。</p>
<h3>園の教育方針・理念を「物語」として保護者に届けられる</h3>
<p>多くの園が掲げる「教育方針」や「理念」は、時として抽象的で、保護者にその本質が伝わりにくいことがあります。しかし、それらを絵本の「物語」に落とし込むことで、園が日常の保育の中で何を大切にし、子供たちにどう育ってほしいと願っているのかを、具体的かつ直感的に伝えることが可能になります。</p>
<p>例えば、泥遊びを通じて「失敗を恐れない心」を育む方針があるなら、それを主人公の挑戦物語として描くことで、保護者は園の教育意図を深く理解し、共感できるようになります。理念が「文字」から「体験（物語）」へと変わることで、園と家庭の教育観が一致し、信頼関係の構築がスムーズに進む点は、出版の大きなメリットと言えるでしょう。</p>
<h3>園児募集・ブランディングの差別化ツールになる</h3>
<p>待機児童問題が解消に向かう中、園児募集における「選ばれる園」への差別化は急務です。独自の絵本を出版している事実は、それ自体が「教育の質へのこだわり」を証明する強力なブランディングになります。見学に訪れた保護者にパンフレット代わりとして手渡せば、他の園にはないクリエイティブな印象を強く残すことができるでしょう。</p>
<p>また、出版された絵本は、地域の図書館や子育て支援センター、近隣の小児科などに寄贈・設置することで、園の枠を超えた認知拡大に繋がります。「あの絵本の園ね」という認知は、広告費をかけ続けるマーケティングとは異なり、長期にわたって園の資産価値を高め続ける独自の集客チャネルとして機能します。</p>
<h3>保育士のモチベーション向上と専門性の発信にも</h3>
<p>絵本の制作過程に現場の保育士が関わることで、職員のモチベーション向上にも寄与します。自分たちが日々実践している保育が「一冊の本」という形になる経験は、プロとしての誇りを再認識するきっかけになります。制作を通じて「自園の保育の強み」を言語化・視覚化する作業そのものが、高度な職員研修としての側面も持ち合わせているからです。</p>
<p>また、保育士が持つ専門的な知識や子供への関わり方を絵本を通じて発信することは、保護者からのリスペクトを高め、ひいては保育士の社会的地位の向上にも繋がります。園全体で一つの作品を作り上げるプロセスは、職員間のチームワークを強固にし、結果として保育の質そのものを底上げするポジティブな連鎖を生み出します。</p>
<h2>Amazon Kindle（KDP）出版とは？事業者にとっての強み</h2>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/RuJNMqSymtA?si=b2PKfYeIgfKN4bXY" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe><strong>Amazon Kindle Direct Publishing（KDP）</strong>は、個人や事業者がAmazonを通じて自費で書籍を出版・販売できるプラットフォームです。従来の自費出版にあった「高額な初期費用」や「在庫リスク」といった参入障壁を取り払い、誰でも世界中の読者にコンテンツを届けることを可能にしました。</p>
<p>保育園や幼稚園といった事業者が独自の絵本を出版し、ブランド力を強化するための強力なツールとして、今最も注目されています。</p>
<h3>KDP（Kindle Direct Publishing）の仕組みと特徴</h3>
<p>KDPは、Amazonが提供するセルフパブリッシングサービスです。著者が原稿データ（電子書籍用のEPUB・DOC/DOCX・KPFや、ペーパーバック用のPDF）をアップロードするだけで、世界各国のAmazonストアで販売が開始されます。最大の特徴は、Amazonという世界最大級の販売網をそのまま利用できる点にあります。</p>
<p>複雑な出版契約や書店への流通交渉は一切不要で、審査完了後すぐに販売がスタートします（審査には通常24〜72時間程度かかります）。管理画面からはリアルタイムで販売数や印税（ロイヤリティ）を確認でき、事業者が自らの手でコンテンツの流通を完全にコントロールできる、極めて透明性と柔軟性の高い仕組みとなっています。</p>
<h3>出版費用ゼロ・在庫リスクゼロで始められる</h3>
<p>従来の出版社を通じた出版では、最低でも数百部単位の印刷が必要で、数十万〜数百万円の初期費用と在庫の保管場所が大きな負担でした。しかし、KDPのペーパーバック出版は「プリント・オン・デマンド（POD）」という方式を採用しています。</p>
<p>注文が入ってからAmazonの印刷拠点で1冊ずつ印刷・発送されるため、事業者が事前に印刷費を支払う必要も、売れ残った在庫を抱えるリスクも全くありません。この「持たざる出版」は、予算を直接保育の質向上に充てたい園や、リスクを最小限に抑えたい小規模な事業者にとって、非常に合理的かつ画期的な選択肢と言えます。</p>
<h3>電子書籍＋ペーパーバック（紙の絵本）の同時出版が可能</h3>
<p>KDPの大きな強みは、スマホやタブレットで手軽に読める「電子書籍（Kindle本）」と、実際に手に取れる「紙の本（ペーパーバック）」の両方を一つのプラットフォームからまとめて展開できる点です。電子書籍は拡散性が高く、遠方の保護者や潜在的な入園希望者へ瞬時に届けることが可能です。</p>
<p>一方、紙の本は「実体」としての価値があり、卒園記念品や園内での読み聞かせ、来客への贈呈用として高い効果を発揮します。デジタルとアナログの両面から多角的なブランディングを展開できるため、ターゲットのニーズに合わせた柔軟な情報発信が可能になります。</p>
<h3>従来の出版との違い（費用・流通・印税率の比較）</h3>
<p>出版社を通じた従来の出版とKDPを比較すると、経済性とスピード感の差は歴然です。出版社経由の商業出版の場合、制作・流通に100万円単位の費用がかかることも珍しくなく、著者の印税率は5〜10％程度が一般的です。</p>
<p>一方、KDPは出版手数料自体は無料。印税率は電子書籍で最大70％（※日本のAmazon.co.jpで70％を適用するにはKDPセレクトへの登録が必要で、価格は250円〜1,250円の範囲に設定する必要があります）、ペーパーバックでは希望小売価格が1,000円以上の場合60％、999円以下の場合は50％となります（いずれも印刷費を差し引いた後の計算）。</p>
<p>また、書店の棚を確保し続ける必要がなく、Amazon上に掲載され続けるため、一時的な流行で終わらない長期的な情報発信が可能です。改訂も容易なため、園の状況に合わせて内容を常に最新に保てる点もKDP特有のメリットです。</p>
<h2>KDPアカウント登録から出版申請までの具体的手順</h2>
<p>KDPでの出版は、適切な手順を踏めば驚くほどスムーズに進みます。アカウントの作成から税務情報の登録、そして読者に届けるための詳細設定まで、ステップごとに解説します。特に法人や個人事業主として運営する園の場合、正確な情報を入力することがスムーズな審査と収益の受け取りに直結します。デジタル出版のプラットフォームを使いこなすことで、園のメッセージを世界中の読者に届ける準備を整えましょう。</p>
<h3>KDPアカウントの登録方法（法人・個人事業主の場合）</h3>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/gx6UozReXPI?si=soQ230erVtUC4FXG" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>まずはAmazonアカウントでKDPにサインインし、著者や出版者の情報を登録します。法人や個人事業主として登録する場合、もっとも重要なのが「税務情報」の入力です。米国での源泉徴収に関する税務情報の入力プロセスが含まれます。法人の場合は法人番号をTIN（納税者番号）として入力することで源泉徴収の免除申請が可能です。</p>
<p>一方、個人・個人事業主の場合、マイナンバーはKDPの税務インタビューでは使用できないため、源泉徴収の免除を受けるにはITIN（米国個人納税者番号）の取得が必要になります。ITINを取得しない場合は米国での売上に対して30%の源泉徴収が適用されますが、日本国内（Amazon.co.jp）での売上には影響しないため、国内販売が中心であればまずは「TINを持っていない」として登録を進めることも可能です。</p>
<p>また、売上を受け取るための銀行口座登録も必須です。これらは出版申請前に済ませておく必要があるため、最初の関門として丁寧に設定しましょう。事業者名での登録により、公式な出版主体としての信頼性も向上します。</p>
<h3>本の情報入力（タイトル・著者名・カテゴリー・キーワード設定）</h3>
<p>ここは本の「見つけやすさ」を左右する重要なセクションです。タイトルやサブタイトルには、保護者が検索しそうな言葉（例：保育園、教育、読み聞かせなど）を自然に盛り込みます。カテゴリー選択は、Amazon内のどの棚に本を並べるかを決める作業です。さらに、最大7つ設定できる「検索キーワード」は、SEO的な観点から非常に強力です。単に「絵本」とするのではなく、「3歳児 集中力」や「寝かしつけ 習慣」といった具体的なニーズに刺さる言葉を選ぶのがコツです。ここを工夫することで、広告費をかけずともターゲット層へリーチしやすくなります。</p>
<h3>価格設定とロイヤリティの仕組み（35%プランと70%プラン）</h3>
<p>KDPには35パーセントと70パーセントという2つのロイヤリティプランがあります。日本で70パーセントプランを選択するには、価格を250円から1,250円の範囲に設定し、かつKDPセレクトに登録してAmazon独占販売に同意する必要があります。</p>
<p>低価格で広く配布したい場合や、外部サイトでも販売したい場合は35パーセントプランが選択肢に入ります。絵本の場合、印刷コストがかかるペーパーバックではロイヤリティの計算式が異なるため注意が必要です。収益性だけでなく、園の宣伝としての価値や保護者の手に取りやすさを考慮し、最適な価格を決定しましょう。</p>
<h3>KDPセレクトへの登録でKindle Unlimitedにも掲載</h3>
<p>KDPセレクトに登録すると、Amazonの読み放題サービスであるKindle Unlimitedに自動的に掲載されます。読者が初めて読んだページ数に応じてKDPセレクトグローバル基金から分配金が支払われるため、購入されなくても収益に繋がるのが大きな強みです（※同じ読者による再読はカウントされません）。</p>
<p>また、期間限定の無料キャンペーンなどの販促ツールも利用可能になります。ただし、登録期間中はAmazon以外で電子書籍を販売できないという独占契約が条件となります。園の認知度アップを最優先し、まずは多くの保護者の目に触れるきっかけを作りたいのであれば、KDPセレクトへの登録は非常に有効な戦略となります。</p>
<h2>出版までの全体スケジュール【7ステップ】</h2>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/fcXLFicoD1Q?si=UnLzoUprzJtBoJU_" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>絵本を世に送り出すまでには、いくつかの明確な工程があります。初めての方でも迷わず進められるよう、企画から販売開始までの流れを7つのステップに整理しました。</p>
<p>Kindleダイレクト・パブリッシング（KDP）を活用すれば、従来のような複雑な流通手続きは不要ですが、各段階での丁寧な準備が最終的なクオリティを左右します。全体像を把握し、逆算してスケジュールを立てることで、理想の一冊を確実に完成させましょう。</p>
<h3>STEP1：絵本のテーマと対象年齢を決める</h3>
<p>最初のステップは「誰に、何を伝えたいか」という核を固めることです。特に絵本は、対象年齢が1歳違うだけで、使う語彙や色のコントラスト、ページのめくりやすさが大きく変わります。園の教育理念を象徴する動物を主人公にするのか、実際の園生活でのエピソードをモデルにするのか、テーマを一つに絞り込みましょう。</p>
<p>ここがブレると後の工程すべてに影響するため、職員間で「この絵本の目的」を共有し、読者ターゲットを明確に設定することが成功への第一歩です。</p>
<h3>STEP2：ストーリーの構成を考える（起承転結・くりかえし型）</h3>
<p>テーマが決まったら、具体的なお話の筋道を立てます。幼児向けの絵本では、ドラマチックな「起承転結」だけでなく、同じフレーズや展開が続く「くりかえし型」も非常に有効です。</p>
<p>子供は予測できる展開を好み、リズム感のある言葉に喜びを感じます。KDPのペーパーバック（紙の本）は本文が最低24ページ必要（表紙は含まない）という仕様制限があるため、見開きごとの場面展開をラフ画（絵コンテ）で書き出し、読み聞かせた時のテンポ感を確認しながら構成を練り上げていきましょう。</p>
<h3>STEP3：原稿（文章）と絵の制作・外注先の選定</h3>
<p>構成に沿って、具体的な文章とイラストを作成します。園内で得意な職員が担当するのも手ですが、クオリティを重視するならココナラやクラウドワークスなどのプラットフォームでイラストレーターに外注するのも賢い選択です。</p>
<p>外注時は「子供が親しみやすいタッチか」「園の雰囲気に合っているか」を重視して選定します。また、著作権の譲渡や商用利用の可否についても事前に契約を明確にし、出版後のトラブルを防ぐ準備を整えておくことがプロジェクトを円滑に進める鍵です。</p>
<h3>STEP4：ページ構成とレイアウト（Canva・PowerPoint対応）</h3>
<p>出来上がった絵と文を、実際の本の形にレイアウトします。現在はプロ用のソフトを使わずとも、CanvaやPowerPointでKDP対応のPDFデータを作成可能です。注意点は、Amazonの印刷仕様に合わせた「塗り足し」と「安全圏」の設定です。</p>
<p>断裁時に文字が切れないよう、端の余白を考慮したデザインを心がけましょう。見開きで見せるのか、片ページずつ完結させるのか、子供が手に取った時の視線の動きや、親が読み聞かせをしやすい配置を想像しながら決めていきます。</p>
<h3>STEP5：KDPアカウントの登録と入稿データの作成</h3>
<p>制作したデータをAmazonのシステムに登録する準備段階です。まずはKDPアカウントを開設し、税務情報や銀行口座の登録を済ませます。次に、電子書籍とペーパーバックそれぞれの推奨形式に合わせたデータを用意します。</p>
<p>ペーパーバックの場合、本文だけでなく「表紙・背表紙・裏表紙」が繋がった一体型の展開図データが必要です。背表紙の厚みはページ数や紙質によって自動計算されるため、Amazonの計算ツールを活用して正確なサイズで作成することが重要です。</p>
<h3>STEP6：プレビュー確認・価格設定・出版申請</h3>
<p>アップロードしたデータに不備がないか、オンラインプレビューワーで最終確認を行います。文字の重なりや画像の解像度不足などは、ここですべてチェックされます。問題がなければ価格を設定します。</p>
<p>KDPでは印刷費が引かれた後のロイヤリティが手元に残るため、収益だけでなく「保護者が手に取りやすい価格」とのバランスを考慮しましょう。最後に「出版」ボタンを押せば申請完了。電子書籍は通常24〜最大72時間、ペーパーバックは3〜5日程度で審査・反映が行われ、承認されるとAmazonのストアに並びます。</p>
<h3>STEP7：販売開始・プロモーション</h3>
<p>無事にAmazonに掲載されたら、いよいよ告知のスタートです。園のホームページやSNS、公式LINEでの案内はもちろん、園内にポスターを掲示して保護者へ知らせましょう。Amazonのリンクを共有するだけでなく、実際の「紙の絵本」を園内の図書コーナーに展示して読み聞かせを行うと、購買意欲を大きく高められます。</p>
<p>また、電子書籍版ではKDPセレクトに登録していれば、90日間のうち最大5日間の無料キャンペーン機能を利用できます（ペーパーバックは対象外）。一時的に無料でダウンロード可能にすることでランキング上位を狙い、戦略的に認知を広げることで園の魅力をより広い層へ届けられます。</p>
<h2>注意点とよくある質問（Q&#038;A）</h2>
<p>園の想いを形にする出版プロジェクトにおいて、避けて通れないのが法的なルールやプラットフォーム特有の制限です。特に園児が関わる場合は、個人情報の扱いに細心の注意を払わなければ、後々大きなトラブルに発展しかねません。</p>
<p>また、Amazon KDPという便利なツールにも、仕様上の「できること・できないこと」が存在します。ここでは、園が直面しやすい実務的な注意点と、よくある疑問をQ&#038;A形式で分かりやすく整理しました。</p>
<h3>園児の写真や名前を使う場合の個人情報・肖像権への配慮</h3>
<p>絵本に園児の写真や本名を使用する場合、普段の園内掲示や鍵付きSNSとは異なる「不特定多数が購入可能な出版物」としての厳しい配慮が求められます。たとえ入園時に写真使用の同意を得ていても、それは園の運営範囲内に限定されていることが多いため、書籍化に際しては別途、出版・販売に関する「肖像権使用同意書」を個別に交わすのが鉄則です。</p>
<p>将来的に転居した際や、数十年後の成長後もインターネット上にデータが残るリスクを考慮し、顔がはっきり写る写真はイラスト化する、名前は仮名や愛称にするなど、プライバシーを保護しつつ園の温かさを伝える工夫を検討しましょう。園児の安全と権利を最優先に守る姿勢こそが、園への信頼を揺るぎないものにします。</p>
<h3>ペーパーバックはソフトカバーのみ（ハードカバー不可）</h3>
<p>Amazon KDPのペーパーバック出版において、現在（2026年時点）日本国内の発送で対応しているのは「ソフトカバー」のみです。市販の多くの絵本で見られるような、分厚くて硬いボード紙を用いた「ハードカバー」での出版は、海外市場の一部を除き、日本のアカウントからは原則として選択できません。この点は、耐久性や重厚感を重視したい園にとっては事前に把握しておくべき重要な仕様です。</p>
<p>ソフトカバーは雑誌のようなしなやかさが特徴で、子供が持ちやすく、読み聞かせの際にページを180度近く開きやすいというメリットもあります。表紙の仕上げは「光沢あり」と「光沢なし」から選択でき、「光沢あり」を選ぶと表面にツヤ加工が施されるため、手触りや見た目の印象が変わります。ただし、ハードカバーのような構造的な堅牢さが得られるわけではない点は理解しておきましょう。仕様を正しく理解し、ソフトカバーならではの「親しみやすさ」を活かしたデザインを目指すのが得策です。</p>
<h3>紙質は選べる？KDP絵本の印刷品質について</h3>
<p>KDPでは、本文の紙質についてモノクロ印刷の場合は<strong>「白」</strong>や<strong>「クリーム」</strong>が選べます。フルカラーの場合は<strong>「プレミアムカラー（88〜105 g/m²）」</strong>と<strong>「標準カラー（74〜90 g/m²）」</strong>の2種類がありますが、日本（Amazon.co.jp）で出版・印刷する場合はプレミアムカラーのみが利用可能という報告が多いため、実質的にプレミアムカラー一択となります。</p>
<p>KDP公式では、絵本・児童書には「光沢あり」が適しているとされています。元気で鮮やかな印象なら光沢あり、しっとりとした上品な雰囲気にしたいなら光沢なしが適しています。出版前には「校正刷り」（最大5部・表紙に透かし入り）を印刷コストのみで注文して実物を確認できます。また、出版後は「著者用コピー」として印刷コスト＋送料のみで最大999部まで注文可能で、こちらは透かしなし・再販も可能です。本番公開前に必ず校正刷りで実際の質感を手にとって確認し、納得のいく仕上がりかをチェックしましょう。</p>
<h2>まとめ</h2>
<p>保育園や幼稚園独自の絵本出版は、園の理念を物語として届け、地域や保護者との絆を深める「攻めのブランディング」です。Amazon KDPの登場により、かつてのような高額な費用や在庫リスクを気にせず、一冊から世界に発信できる時代になりました。</p>
<p>子供たちの日常や園の宝物を形にすることは、将来にわたって園の価値を高め続ける無形の資産となります。まずは一歩、小さな物語を紡ぐことから始めてみませんか。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childplay/amazon-kindle/">保育園・幼稚園がAmazon Kindle（KDP）で絵本を出版する方法｜絵本の作り方、ブランディング完全ガイド</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>乳幼児向け工作・知育キット販売法人一覧【20社】</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childplay/list-of-educational-kit-sales-companies/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jun 2025 07:14:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[遊び制作]]></category>
		<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://tamagodaruma.com/?p=7412</guid>

					<description><![CDATA[<p>乳幼児期は、遊びを通じて「考える力」や「手先の器用さ」、「創造力」など、さまざまな力が育まれる大切な時期です。 近年では、家庭や保育施設でも手軽に取り入れられる工作や知育キットの需要が高まっており、専門性の高い商品を提供 [...]</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childplay/list-of-educational-kit-sales-companies/">乳幼児向け工作・知育キット販売法人一覧【20社】</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>乳幼児期は、遊びを通じて「考える力」や「手先の器用さ」、「創造力」など、さまざまな力が育まれる大切な時期です。</p>
<p>近年では、家庭や保育施設でも手軽に取り入れられる工作や知育キットの需要が高まっており、専門性の高い商品を提供する法人も増えています。この記事では、乳幼児向けの工作・知育キットを販売している法人を一覧で紹介し、それぞれの特徴や扱う商品ジャンルについてわかりやすくまとめました。</p>
<p>遊びながら学べるキット選びの参考に、ぜひご活用ください。</p>
<h2>乳児・幼児向け工作・知育キット販売法人一覧【20社】</h2>
<p>保育や家庭での創作活動、遊びの時間に欠かせないのが、年齢に合った「工作・知育キット」です。中でも、乳児期から幼児期にかけての子どもたちは、手先を使った遊びを通じて、空間認識力・巧緻性・創造力など多くの非認知能力を育んでいきます。こうした活動を支える教材やキットを安定的に供給している法人は、教育現場や保護者から高い信頼を得ており、施設や保育園単位での導入も進んでいます。</p>
<p>この記事では、実績ある大手教材メーカーから、ユニークな素材を提供する地域密着型企業まで、全国の販売法人を厳選して20社ご紹介します。各社の主な製品ジャンルや特徴、対応年齢、カタログ提供の有無なども併せて解説していきますので、「どこから導入すべきか迷っている」「補助教材を比較検討したい」という保育・教育関係者の方は、ぜひご活用ください。</p>
<h3>株式会社サンワ〈クラフテリオ〉</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.crafteriaux.co.jp" data-lkc-id="13" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.crafteriaux.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.crafteriaux.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.crafteriaux.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">工作のことなら株式会社サンワ「たのつく」</div><div class="lkc-url" title="https://www.crafteriaux.co.jp">https://www.crafteriaux.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">「たのつく」の株式会社サンワは、小学生向けの自社オリジナル工作キットや図工美術教材を低価格で販売紹介してます。おもちゃ・手作り工作・工芸・イベント・趣味にクラフト制作の商品多数。お気軽にお問い合わせください。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>小学校～園向けに約800種の木工・図工キットを自社企画し、季節行事やSTEAM教材のカタログを年２回発行する工作専門メーカーです。オンラインショップ「たのつく」では材料と手順書をセットで小ロット販売しており、保育現場の“準備の手間”を大幅に削減できます。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社サンワ〈クラフテリオ〉<br />
所在地<br />
〒577-0024 大阪府東大阪市荒本西4-4-14<br />
電話番号<br />
06-6789-1138<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.crafteriaux.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.crafteriaux.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社アーテック</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.artec-kk.co.jp" data-lkc-id="32" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.artec-kk.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.artec-kk.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.artec-kk.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社アーテック	</div><div class="lkc-url" title="https://www.artec-kk.co.jp">https://www.artec-kk.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">子どもたちに楽しさをきっかけに学びを大好きになってもらいたい。 株式会社アーテックは学校教材・教育玩具の製造・販売を行っているメーカーです。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>学校教材・教育玩具を１万点以上ラインナップ。紙・木材・布の工作キットに加え、プログラミングロボット「ArtecRobo」や３Ｄプリント素材も扱い、図工からSTEAM教育まで一括導入できる総合サプライヤーです。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社アーテック<br />
所在地<br />
〒581-0066 大阪府八尾市北亀井町3-2-21<br />
電話番号<br />
072-990-5504<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.artec-kk.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.artec-kk.co.jp/</a></p>
<h3>ヤマト株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.yamato.co.jp" data-lkc-id="14" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.yamato.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.yamato.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.yamato.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">ヤマト株式会社</div><div class="lkc-url" title="https://www.yamato.co.jp">https://www.yamato.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">1899年創業｜糊の老舗メーカーです</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>1899 年創業の接着剤老舗。「アラビックヤマト」液体のりやスティックのりは幼児向け工作の定番で、環境配慮型のり〈エコミュージアムシリーズ〉も展開。園児が片手で扱えるボトル形状が現場で支持されています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
ヤマト株式会社<br />
所在地<br />
〒103-8571 東京都中央区日本橋大伝馬町9-10<br />
電話番号<br />
03-3662-7031<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.yamato.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.yamato.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社サクラクレパス</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.craypas.co.jp" data-lkc-id="15" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.craypas.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.craypas.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/05b090a88b2351c05a83471543b8fdbee0261584f7ab8452aba1b39bbe0b0490.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社サクラクレパス</div><div class="lkc-url" title="https://www.craypas.co.jp">https://www.craypas.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">サクラクレパスはボールペン、シャープペンシル、サインペン・マーカー、絵画用品・学用品、消しゴム、事務用品などの総合文具メーカー。株式会社サクラクレパスの公式サイト。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>1921 年に世界初の油性パステル〈クレパス〉を発売。現在は水で落とせるクレヨンや工作専用絵の具など、安全基準をクリアした画材を多数供給し、「図工室＝サクラ」のイメージを確立しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社サクラクレパス<br />
所在地<br />
〒540-8508 大阪府大阪市中央区森ノ宮中央1-6-20<br />
電話番号<br />
06-6910-8800<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.craypas.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.craypas.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社 学研ステイフル</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.gakkensf.co.jp" data-lkc-id="16" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.gakkensf.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.gakkensf.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/87584fe7ef42f87da7375a454ee9fd9c329d581f234725e85a99722c628eae7c.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">Gakken | 学研ステイフル公式</div><div class="lkc-url" title="https://www.gakkensf.co.jp">https://www.gakkensf.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">学研ステイフルの公式サイトです。Gakkenニューブロックや、知育玩具、文具の商品情報をお届けします。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>通信教育で知られる学研グループの教材開発会社。ペーパークラフトや電気工作、ニューブロック®など“作って学べる”シリーズを多数ラインナップし、園・学童向けに小ロットで卸しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社 学研ステイフル<br />
所在地<br />
〒141-8415 東京都品川区西五反田2-11-8<br />
電話番号<br />
03-6431-1200<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.gakkensf.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.gakkensf.co.jp/</a></p>
<h3>呉竹株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.kuretake.co.jp" data-lkc-id="17" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.kuretake.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.kuretake.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/dbb2830e2e11ef4f840f85b932b543cf85c6429ccf8e826b9af74ae25861ec8e.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">墨、書道用具メーカーの株式会社呉竹</div><div class="lkc-url" title="https://www.kuretake.co.jp">https://www.kuretake.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">墨、書道用具、文具メーカー、株式会社呉竹のサイトになります。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>墨・書道用品の老舗が開発した「絵てがみ」シリーズは、はがきサイズの紙に筆ペンで絵と文字を描くクラフト教材。書写と造形を同時に体験できるため、年中児～小学生の絵手紙指導に重宝されています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
呉竹株式会社<br />
所在地<br />
〒630-8670 奈良県奈良市南京終町7-576<br />
電話番号<br />
0742-50-2050<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.kuretake.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.kuretake.co.jp/</a></p>
<h3>トーヨー株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="http://www.kidstoyo.co.jp" data-lkc-id="18" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.kidstoyo.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.kidstoyo.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.kidstoyo.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">おりがみ、玩具、文具の株式会社トーヨー</div><div class="lkc-url" title="http://www.kidstoyo.co.jp">http://www.kidstoyo.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">「おりがみ」で業界No.1のシェアを占める株式会社トーヨーの公式サイトです。『教育おりがみ』を代表とする数百種の折り紙、ファンシー文具・玩具、キャラクター商品、メディカル商品なども取り扱っております。ノベルティ、販促グッズ、記念品など別注品も承ります。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>折り紙一本で70年以上。千代紙、光沢紙、曲線折り紙など多彩なシリーズを揃え、季節飾りや立体作品づくりに対応。公式サイトでは無料ダウンロード折り図も公開し、保育現場の教材作成をサポートしています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
トーヨー株式会社<br />
所在地<br />
〒120-0044 東京都足立区千住緑町2-12-12<br />
電話番号<br />
03-3882-5411<br />
サイトURL<br />
<a href="http://www.kidstoyo.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">http://www.kidstoyo.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社 エド・インター</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.ed-inter.co.jp" data-lkc-id="19" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.ed-inter.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.ed-inter.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.ed-inter.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社エド・インター</div><div class="lkc-url" title="https://www.ed-inter.co.jp">https://www.ed-inter.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">木のおもちゃ 幼児教室生まれの知育玩具</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>幼児教室のカリキュラムを基にした木製パズル・工具あそびキットを開発。木の温かみと安全塗料にこだわり、保育園・こども園での導入実績も豊富です。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社 エド・インター<br />
所在地<br />
〒660-0808 兵庫県尼崎市潮江1-2-26 尼崎フロントビル7F<br />
電話番号<br />
06-6499-7020<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.ed-inter.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.ed-inter.co.jp/</a></p>
<h3>タミヤ株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.tamiya.com/japan/index.html" data-lkc-id="20" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.tamiya.com" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.tamiya.com</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/32b58c21fc5fc333ea17d028f3e3a5b9f716dbfb2a6781f1a5e0995d18cc526e.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">★★TAMIYA INC. 株式会社タミヤ</div><div class="lkc-url" title="https://www.tamiya.com/japan/index.html">https://www.tamiya.com/japan/index.html</div><div class="lkc-excerpt">タミヤの公式サイトです。スケールモデル、ミニ四駆、RCカー、プラモデル、塗料、工具など、5,000点以上のホビーアイテムと関連イベントをご紹介します。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>プラモデル世界大手。「楽しい工作シリーズ」「ロボクラフト」など、はんだ付け不要で組み立てられるギヤボックスやソーラーカーキットを展開し、理科実験・自由研究の定番となっています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
タミヤ株式会社<br />
所在地<br />
〒422-8610 静岡県静岡市駿河区恩田原3-7<br />
電話番号<br />
054-285-2121<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.tamiya.com/japan/index.html" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.tamiya.com/japan/index.html</a></p>
<h3>ぺんてる株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.pentel.co.jp" data-lkc-id="21" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.pentel.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.pentel.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/6a980c053efdb569f241f08e5484e87de4f9ecc0b0f07158d16db719b2ec03b5.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">ぺんてる株式会社</div><div class="lkc-url" title="https://www.pentel.co.jp">https://www.pentel.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">ボールペン、シャープペン、クレヨン、えのぐ、マーカー、修正具などの文具メーカーぺんてる株式会社。商品情報やおすすめ情報を提供しています。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>1946 年創業、クレヨン・絵の具・布描きペンなど“描く道具”が主力。幼児でも指で伸ばせる「ゆびえのぐ」や水で落とせる「ゆびクレヨン」など、感覚遊びと造形活動を両立させる画材を開発しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
ぺんてる株式会社<br />
所在地<br />
〒103-8538 東京都中央区日本橋小網町7-2<br />
電話番号<br />
03-3667-3333<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.pentel.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.pentel.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社カワダ</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.diablock.co.jp" data-lkc-id="22" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.diablock.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.diablock.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/da0f49faa0c021dbae30ab94efbfd47698742ae72b7cbb13678df36d396b748f.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社カワダ</div><div class="lkc-url" title="https://www.diablock.co.jp">https://www.diablock.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">「学び、遊び、楽しさ、癒し」を事業コンセプトとした玩具の総合商社、株式会社カワダの企業サイトです。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>極小ブロック〈nanoblock〉と定番〈ダイヤブロック〉の企画‐製造‐販売を一貫して行う老舗。STEAM教材仕様の教育セットや、園児向け“はじめてのブロック”シリーズを用意し、工作＋構造遊びを同時に体験できます。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社カワダ<br />
所在地<br />
〒169-8558 東京都新宿区大久保2-5-25<br />
電話番号<br />
03-5291-0011<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.diablock.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.diablock.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社ジョイパレット</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.joypalette.co.jp" data-lkc-id="23" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.joypalette.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.joypalette.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.joypalette.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社ジョイパレット</div><div class="lkc-url" title="https://www.joypalette.co.jp">https://www.joypalette.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">アンパンマン、ハローキティ、NHKキャラクターのおもちゃ、東京スカイツリーグッズ、きゃらくるカートを扱うメーカーです。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>〈アンパンマン おえかき教室〉や〈DIYツールセット〉など“描く・組み立てる”遊びを取り入れた知育キットが主力。公式サイトで補充パーツやテンプレートを配布し、家庭でも園でも長く活用できます。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社ジョイパレット<br />
所在地<br />
〒111-0051 東京都台東区蔵前1-8-2 東邦ビル<br />
電話番号<br />
03-5810-2844（代表）<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.joypalette.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.joypalette.co.jp/</a></p>
<h3>ピープル株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.people-kk.co.jp" data-lkc-id="24" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.people-kk.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.people-kk.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/625eb2410bb25b0b23e73a20da2b8f4289a7baae97f7fa79a4eeec1a51e32ba1.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">乳幼児玩具メーカー ピープル</div><div class="lkc-url" title="https://www.people-kk.co.jp">https://www.people-kk.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">子どもの好奇心事業を展開するおもちゃメーカーピープルの公式HP。やりたい放題、お米のおもちゃ、ピタゴラスなどの商品情報や最新のお知らせをお届けします。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>国産米由来バイオプラを使う〈お米のどうぶつつみき〉や磁石ブロック〈ピタゴラス〉を展開。「赤ちゃん研究所」での行動観察を製品に反映し、0歳からの安全な造形遊びを提案しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
ピープル株式会社<br />
所在地<br />
〒103-0004 東京都中央区東日本橋2-15-5 VORT東日本橋<br />
電話番号<br />
03-3862-2768<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.people-kk.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.people-kk.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社ハナヤマ</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.hanayamatoys.co.jp" data-lkc-id="25" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.hanayamatoys.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.hanayamatoys.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.hanayamatoys.co.jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社ハナヤマ</div><div class="lkc-url" title="https://www.hanayamatoys.co.jp">https://www.hanayamatoys.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">株式会社ハナヤマの公式Webサイトです。ハナヤマは、日本の玩具メーカーです。 昭和初期より、パズルとゲームの専門メーカーとして、国内および海外市場に数多くの「楽しさ」を送り出してきました。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>昭和8年創業のパズル専門メーカー。「はずる」や木製立体パズルをはじめ、組立式迷路やビンゴ工作キットなど“作って遊ぶ”商品が充実。授業や放課後クラブ向けに難易度別ワークシートも無償提供しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社ハナヤマ<br />
所在地<br />
〒101-0025 東京都千代田区神田佐久間町1-25 秋葉原鴻池ビル6F<br />
電話番号<br />
03-5298-2248（マーケティング部）<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.hanayamatoys.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.hanayamatoys.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社ビバリー</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://be-en.co.jp" data-lkc-id="26" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=be-en.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">be-en.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/efd6e04aab97c93a77c2a9dbae11131575427933af3a9846aa8662430cc4aa19.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社ビバリー</div><div class="lkc-url" title="https://be-en.co.jp">https://be-en.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">私達の喜びは、お客様に「おもしろい！ 楽しい！」と感じていただくこと。お客様の大切な時間を楽しく有意義に過ごしていただきたい。そんな気持ちで製品を創り、お届けしております。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>1000マイクロピースなど極小サイズの“脳トレ”パズルや、年少向け〈はじめてのパズル〉シリーズを製造。完成後に飾れるフレーム同梱キットも人気で、作品展示まで一体で楽しめます。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社ビバリー<br />
所在地<br />
〒104-0061 東京都中央区銀座8-10-6 銀座MEビル<br />
電話番号<br />
03-3572-4972<br />
サイトURL<br />
<a href="https://be-en.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://be-en.co.jp/</a></p>
<h3>株式会社テンヨー</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://tenyo.jp" data-lkc-id="27" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=tenyo.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">tenyo.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/e3474acd6943ee9de717f4c63d6090e0c5b281d38a807d7253f11d2ddd4f4d8d.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社テンヨー</div><div class="lkc-url" title="https://tenyo.jp">https://tenyo.jp</div><div class="lkc-excerpt">ジグソーパズルやマジック、脳トレグッズなど、知的ゲームや知育トイの専門メーカー株式会社テンヨーのホームページです。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>ジグソーパズルとマジック玩具の二大ブランドを保有。〈ジガゾーパズル〉や立体ペーパークラフト〈M-ZIP〉は、切る・折る・組む工程で図工と論理思考を同時に鍛えられる教材として導入実績があります。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社テンヨー<br />
所在地<br />
〒135-8389 東京都江東区千石2-8-11<br />
電話番号<br />
03-3647-0361<br />
サイトURL<br />
<a href="https://tenyo.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://tenyo.jp/</a></p>
<h3>株式会社ウッディプッディ</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.woodypuddy.com" data-lkc-id="28" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.woodypuddy.com" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.woodypuddy.com</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.woodypuddy.com?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">木のおままごと 知育玩具 ウッディプッディ 【公式】</div><div class="lkc-url" title="https://www.woodypuddy.com">https://www.woodypuddy.com</div><div class="lkc-excerpt">「あそびと暮らす」をコンセプトにおままごと、知育玩具の木製おもちゃブランド「ウッディプッディ」の直営オンラインショップです。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>木製おままごとセットや組み立てトレインなど、天然木×安全塗料にこだわった工作・知育キットを企画販売。パーツを買い足せる公式ECと、保育向けレシピPDFが充実しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社ウッディプッディ<br />
所在地<br />
〒651-0083 兵庫県神戸市中央区浜辺通5-1-14 神戸商工貿易センタービル501<br />
電話番号<br />
0120-650-239<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.woodypuddy.com/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.woodypuddy.com/</a></p>
<h3>株式会社メガハウス</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.megahouse.co.jp" data-lkc-id="29" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.megahouse.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.megahouse.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/96ef431d4ab8adf9a9c0407fb702fc198bba3b2239a5737f2266937d14441cf9.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">株式会社メガハウス</div><div class="lkc-url" title="https://www.megahouse.co.jp">https://www.megahouse.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">株式会社 メガハウス(MegaHouse Corporation)は、Make(作り出す)Enjoy(楽しむ)Global(世界的な)Ability(才能)の頭文字と、会社を一つの家族共同体にたとえたHouseを合体させ、様々な機能を持った集合体をあらわしたものです。またMegaには本来「巨大な」の意味があるところから、想像力、意外性、行動力、人間力、飛躍などの面で会社と社員が大きく存在感を示せるよう願いを込め、キッズ心と好奇心、冒険心を通じてお客様に夢を提供し続けることを理念にしています。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>「3Dドリームペン」「アートクレイ」など“作って遊べる”クラフト玩具を展開。教育現場でも使いやすい小型モーター工作や電子ブロックキットを毎年新作に追加しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
株式会社メガハウス<br />
所在地<br />
〒101-0021 東京都千代田区外神田3-13-8 FTK秋葉原<br />
電話番号<br />
03-3847-1721<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.megahouse.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.megahouse.co.jp/</a></p>
<h3>ヨシリツ株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.laq.co.jp" data-lkc-id="30" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.laq.co.jp" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.laq.co.jp</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="//tamagodaruma.com/wp-content/uploads/pz-linkcard/cache/3114e09bb51386a6ac5b387e1dd8c4c7912ef7b9116c751dcab5d955e6e574f4.jpeg" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">LaQ （ラキュー） : まったく新しい発想から生まれたパズルブロック</div><div class="lkc-url" title="https://www.laq.co.jp">https://www.laq.co.jp</div><div class="lkc-excerpt">「LaQ(ラキュー)」は日本生まれのブロック玩具です。7つのパーツを組み合わせて平面や立体など様々な形が作れます。お子さまはもちろん大人の方にもご愛用いただいている玩具です。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>7種類のパーツで無限に造形できる知育ブロック〈LaQ〉を開発。“パチッ”という嵌合音が達成感を高め、教材版は色別補充パックや授業用ワークシートがセットになっています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
ヨシリツ株式会社<br />
所在地<br />
〒638-0803 奈良県吉野郡大淀町越部1563<br />
電話番号<br />
0747-52-2369<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.laq.co.jp/" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.laq.co.jp/</a></p>
<h3>レゴジャパン株式会社</h3>
<p><div class="linkcard"><div class="lkc-external-wrap"><a class="lkc-link no_icon" href="https://www.lego.com/ja-jp" data-lkc-id="31" target="_blank" rel="external noopener"><div class="lkc-card"><div class="lkc-info"><div class="lkc-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=www.lego.com" alt="" width="16" height="16" /></div><div class="lkc-domain">www.lego.com</div></div><div class="lkc-content"><figure class="lkc-thumbnail"><img decoding="async" class="lkc-thumbnail-img" src="https://s.wordpress.com/mshots/v1/https%3A%2F%2Fwww.lego.com%2Fja-jp?w=200" width="100px" height="108px" alt="" /></figure><div class="lkc-title">ホーム |レゴ®ショップ公式オンラインストアJP</div><div class="lkc-url" title="https://www.lego.com/ja-jp">https://www.lego.com/ja-jp</div><div class="lkc-excerpt">レゴの公式ホームページから、商品情報、ゲーム、ビデオ、レゴ®ショップ、レゴの歴史、ファンの作品、ヘルプセンターにアクセスできます。</div></div><div class="clear"></div></div></a></div></div>世界的ブロックブランドLEGO®の日本法人。4歳以上向けの〈LEGO STEAM Park〉やプログラミング学習セット〈SPIKE&#x2122; Essential〉など、園・学童用のカリキュラム対応キットを提供しています。</p>
<h4>基本情報</h4>
<p>法人名<br />
レゴジャパン株式会社<br />
所在地<br />
〒107-0052 東京都港区赤坂4-15-1<br />
電話番号<br />
03-6234-1800<br />
サイトURL<br />
<a href="https://www.lego.com/ja-jp" rel="noopener nofollow " target="_blank">https://www.lego.com/ja-jp</a></p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childplay/list-of-educational-kit-sales-companies/">乳幼児向け工作・知育キット販売法人一覧【20社】</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>日本の保育市場の現状と需要の変化とは？具体的な市場規模から現在直面している課題まで詳しく解説</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/childcare-markets/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Oct 2024 04:40:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>少子高齢化や女性の社会進出が進む中で、日本の保育市場は大きな変革期にあります。保育施設の数は増加しているものの、保育士の人材不足や地域間での保育サービスの差など、さまざまな課題が浮き彫りになっています。 また、共働き家庭 [...]</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/childcare-markets/">日本の保育市場の現状と需要の変化とは？具体的な市場規模から現在直面している課題まで詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>少子高齢化や女性の社会進出が進む中で、日本の保育市場は大きな変革期にあります。保育施設の数は増加しているものの、保育士の人材不足や地域間での保育サービスの差など、さまざまな課題が浮き彫りになっています。</p>
<p>また、共働き家庭の増加に伴い、保育サービスのニーズも多様化しているため、日本の保育市場は一層の成長が見込まれている一方で、克服すべき課題も多いです。そこで、本記事では、日本の保育市場規模や直面している課題について、詳しく解説していきます。</p>
<h2>日本の保育市場の現状と需要の変化とは？</h2>
<p>日本の保育市場は、少子化や地域差などの影響を受けながらも、多様な保育ニーズを抱えている現状です。2024年時点で減少傾向にはあるものの待機児童問題は残っており、特に共働き世帯やひとり親家庭の増加によって、日本国内の保育需要は依然として高い水準を維持しています。</p>
<p>以下では、保育需要の変化と実際の保育施設の利用状況について解説していきます。</p>
<h3>少子化の進行と保育需要の変化</h3>
<p>日本の出生率の低下は、保育市場に大きな影響を与えています。少子化が進む一方で、共働き世帯の増加による保育需要は引き続き高い水準を保っています。</p>
<p>一方で、2023年には待機児童数が2,680人に減少し、これは過去最少の水準であり、待機児童問題の改善が見られました。しかし、保育ニーズの多様化により、保育施設に求められる条件も変わりつつあります。</p>
<p>特に地方の保育施設では定員割れが顕著になっており、今後は都市部においても待機児童の解消に伴い、同様の現象が懸念されるでしょう。<br />
参考：<a href="https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/f699fe5b-bf3d-46b1-8028-c5f450718d1a/8e86768c/20230901_policies_hoiku_torimatome_r5_01.pdf" rel="noopener nofollow" target="_blank">令和５年４月の待機児童数調査のポイント|こども家庭庁</a></p>
<h3>地域特性や保護者のニーズに応えることが求められる</h3>
<p>日本全体の待機児童が減少傾向にあると言っても、地域ごとに保育需要の差があります。例えば、都市部では待機児童が多く、依然として多くの自治体で定員が充足していますが、地方では保育施設の利用率が低く、定員割れが問題となる地域もあります。</p>
<p>また、保育施設の形態も多様化しており、従来の保育園や認定こども園に加えて、家庭的保育や企業主導型保育へのニーズも高まっているのです。こうした多様なニーズに応えるため、地域特性に応じた取り組みが保育事業者には求められます。</p>
<p>しかし、少子化に伴い今後は保育サービスの供給が需要を上回ることが予測され、施設ごとの特色や柔軟なサービス提供が一層重要になってくるでしょう。このように、日本の保育市場は少子化や地域差などの社会的要因に影響を受けつつ変化を続けており、保育事業者には、地域特性や保護者の多様なニーズに柔軟に対応する力が求められています。</p>
<h2>市場規模と将来の保育ニーズ予測</h2>
<p>日本の保育市場は、共働き家庭の増加や女性の就業率上昇を背景に、今後も一定の需要が見込まれます。しかし、少子化が市場の成長を抑制する要因となっています。</p>
<p>2024年の保育市場は、依然としてセンター型保育施設が主流を占めますが、家庭型保育や企業主導型保育といった多様な形態が支持を得ており、市場のセグメンテーションが進行しています。</p>
<p>ここでは、日本の保育市場の動向と地域による保育ニーズについて解説していきます。</p>
<h3>日本の保育市場の動向とは？</h3>
<p>保育市場の成長は、保育ニーズの多様化と連動しています。2025年には利用児童数がピークに達する見込みで、その後は労働人口の変化や地域の人口動態の影響を受けると予想されます。特に、働く女性の増加に伴い、フルタイム保育への需要は依然として高いままです。しかし、多くの家庭が柔軟な保育オプションを求めており、短時間保育や在宅保育など多様な保育サービスのニーズが今後増加する可能性があります。</p>
<p>また、少子化が進行しているため、保育施設の利用需要が地域によっては減少する見通しもあります。このため、施設側は従来の施設型保育だけでなく、家庭的な環境を提供する在宅保育など、柔軟な保育形式の提供を検討する必要があるでしょう。</p>
<h3>都道府県ごとに保育ニーズは異なる</h3>
<p>都道府県ごとに保育ニーズには大きな差が見られます。都市部では依然として待機児童問題が懸念されています。例えば、東京都や大阪府などの都市圏では、2024年時点で保育施設の利用希望者数が供給を上回り、待機児童数は減少傾向にあるものの、解消には至っていません。</p>
<p>一方、地方都市や過疎地域では、少子化に伴う保育ニーズの減少により定員割れが発生し、施設の統廃合が進んでいます。このように地域ごとの保育ニーズの違いは、地方自治体の保育施策にも影響を及ぼしています。</p>
<p>特に人口減少が顕著な地域では、保育施設の多機能化や統廃合が進行しており、地域ごとの支援制度や助成金の内容も異なるため、施設運営に柔軟な対応が求められています。今後も地域の特性に応じたサービスの提供が重要であり、人口減少地域では家庭的な保育など、保護者のニーズに合わせた柔軟な保育形態の導入が必要となるでしょう。</p>
<h2>保育事業者の課題と新たなビジネスチャンス</h2>
<p>日本の保育事業者は、少子化の進行や地域ごとの保育需要の違いに加え、人材不足といった複合的な課題に直面しています。特に、保育士の確保が難しく、施設の運営において質の維持が大きな課題です。</p>
<p>一方で、企業主導型保育施設の需要が拡大しており、企業内での保育ニーズに応じた施設が増加しています。これらの施設は、企業が運営費の一部を負担することで保護者の負担を軽減し、待機児童問題の緩和に貢献する可能性があるでしょう。</p>
<p>ここでは、保育業界における課題から新たな保育施設の可能性について解説していきます。</p>
<h3>保育士不足と人材確保の課題</h3>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1.webp" alt="保育士不足と人材確保の課題" width="1434" height="800" class="aligncenter size-full wp-image-5689" srcset="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1.webp 1434w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1-300x167.webp 300w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1-1024x571.webp 1024w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1-768x428.webp 768w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1-150x84.webp 150w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1-450x251.webp 450w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2024/10/image1-1200x669.webp 1200w" sizes="(max-width: 1434px) 100vw, 1434px" /><br />
引用：<a href="https://www.mhlw.go.jp/stf/wp/hakusyo/kousei/21/backdata/01-01-02-62.html" rel="noopener nofollow" target="_blank">図表1-2-62 保育士として就業した者が退職した理由（複数回答）</a></p>
<p>日本の保育業界では、保育士不足が慢性的な問題となっています。主な要因としては、給与の低さ、労働環境の厳しさ、人間関係の問題が挙げられます。特に、保育士の平均年収は他の業種と比較しても低い水準にあり、長時間労働や責任の重さも相まって、離職率が高くなっています。</p>
<p>また、過重労働とストレスが原因で資格保有者が職場に戻らない「潜在保育士」も多く、彼らを再雇用するための支援が増加しているものの、依然として供給が需要に追いついていない現状があります。</p>
<p>政府は賃金改善策として、経験年数や役職に応じた手当を支給する「処遇改善等加算制度」を導入し、保育士の収入向上を図っています。また、自治体ごとに給与引き上げや研修の充実、職場環境改善の取り組みも進められています。しかしながら、これらの支援はまだ不十分で、特に人間関係の問題や過酷な労働環境が退職理由の上位を占めており、さらなる改善が求められています。</p>
<p>保育士不足は、待機児童問題や子育て世帯の就労継続にも影響を与えているため、今後は労働環境の大幅な見直しや、地域ごとに適した人材確保策が重要です。</p>
<h3>企業主導型保育と地域密着型保育の役割と将来性</h3>
<p>企業主導型保育施設は、従業員向けに設置される保育施設で、待機児童の解消と労働者の育児支援を目的に発足しました。このモデルは、特に大都市圏での共働き世帯に対するサポートとして、企業にとっても有益なツールとされており、柔軟な働き方の支援に貢献しています。</p>
<p>特に企業主導型保育では、企業が運営するため、運営費の助成や規制の少ない点で魅力的ですが、保育士の確保や運営基準の確保においては課題が残ります。一方、地域密着型の保育施設は、地域ごとの特性に合わせた保育サービスを提供し、地方都市や過疎地域での保育需要に対応する役割を担っています。</p>
<p>小規模保育や家庭的保育のような形態は、地域住民のニーズに寄り添いながら、柔軟性と家庭的な環境を提供することが可能です。こうした施設は地域住民とのつながりを深め、地元の文化やニーズを反映した保育プログラムが支持されるケースが多いです。</p>
<p>このように保育事業者は、これらの異なるモデルの特性を活かしながら、保育士不足への対応や地域ごとのニーズに柔軟に対応することが求められます。企業主導型保育と地域密着型保育の双方を組み合わせることで、都市部でも地方でも、持続可能で質の高い保育環境を提供できる可能性が広がるでしょう。</p>
<h2>今後の保育業界は持続可能な運営戦略が重要</h2>
<p>日本の保育業界は少子化の進行により、今後の持続可能な運営に向けた新たな戦略が必要とされています。人口減少が続く中で、保育施設の効率的な経営が求められ、地域のニーズに応じた柔軟なサービス提供が重要となっています。</p>
<p>特に、都市部での待機児童の解消や、地方での定員割れ問題など、地域ごとに異なる課題に対応するため、自治体や保育事業者が協力して柔軟な対応を図ることが不可欠です。ここでは、保育施設の統廃合などの必要性から柔軟なサービス提供の重要性について解説していきます。</p>
<h3>保育施設の統廃合と経営効率化の必要性</h3>
<p>日本の保育業界は、少子化の影響で地方を中心に保育施設の利用率が低下し、経営効率化のために統廃合が進んでいます。特に地方では、子どもの数が減少し続け、余剰な定員を抱える施設が増加しているため、施設の縮小や再編成が避けられません。</p>
<p>一方で、都市部では保育需要が依然として高く、完全な待機児童問題の解消には至っていないのも事実です。こうした地域差に対応するため、地方では小規模化と多機能化を進めつつ、都市部では認定こども園などの増設が求められています。</p>
<p>また、過疎化が進む地域では、保育施設の空きスペースを活用して子育て支援拠点として再利用するなどの取り組みも行われています。このように、地域の特性に応じた柔軟な対応が、今後の経営安定化と地域資源の有効活用が保育事業者の大きな課題となっていくでしょう。</p>
<h3>柔軟な保育サービスの提供も必要になる</h3>
<p>少子化に伴い、日本の保育業界では多機能化と異年齢保育の導入が進められています。多機能保育施設は、一つの施設で延長保育や一時預かり、障害児保育など多様なサービスを提供することで、保護者の多様なニーズに応えられる点が特徴です。これにより、施設の稼働率が向上し、効率的な保育資源の活用が可能になります。</p>
<p>異年齢保育では、年齢の異なる子どもが一緒に活動することで、年下の子は年上の子を手本にしながら成長し、年上の子はリーダーシップや責任感を育むといった相互作用が期待されます。また、異なる年齢層の子どもと触れ合うことで、早期の社会性やコミュニケーション能力の向上が見込まれています。</p>
<p>少子化が進む地域では、こうした柔軟な保育サービスの提供が、地域の保育需要に応じた運営と維持に役立つとされ、政府も施設の改修費や設備費用の支援を通じて多機能化を推進しています。今後、保育業界が持続可能な運営を目指すためには、地域特性に合わせた柔軟なサービス展開がますます重要になるでしょう。</p>
<h2>海外の保育制度と日本への応用</h2>
<p>海外の保育制度には、異なる文化や価値観が反映されており、日本の保育に新たな視点を提供する重要な示唆が含まれています。特にニュージーランドやスコットランドは、子ども中心の教育方針や柔軟な保育アプローチで知られており、日本でも取り入れ可能な要素が多く見られます。</p>
<p>ここでは、ニュージーランドやスコットランドの保育施設を例に海外の保育制度について紹介します。</p>
<h3>ニュージーランドの幼児教育「テファリキ（Te Whāriki）」とは？</h3>
<p>ニュージーランドの「テファリキ（Te Whāriki）」カリキュラムは、幼児教育において子どもの個性と自主性を尊重するアプローチを取っています。このカリキュラムでは、学びが遊びの中で自然に身につくことを目指しており、個別の発達や興味に応じた教育が進められます。</p>
<p>子どもの成長は「ラーニングストーリー」と呼ばれる記録で評価され、標準的な試験や画一的な評価ではなく、個々の学びのプロセスが重視されます。また、テファリキは家族やコミュニティとの関係を大切にし、多様な文化背景を尊重することで、子どもたちが社会に貢献できるように育つことを促しています。<br />
参考：<a href="https://www.blog.crn.or.jp/lab/01/49.html" rel="noopener nofollow" target="_blank">【ニュージーランド】ニュージーランド幼児教育のナショナルカリキュラム（Te Whāriki）の実際と課題 &#8211; 研究室</a></p>
<h4>テファリキの4原則</h4>
<ul>
<li>エンパワーメント：幼児教育カリキュラムは、子どもに学び成長する力を与えるものである。</li>
<li>全体的発達：幼児教育カリキュラムは、子どもが学び成長している全体的なあり方を反映するものである。</li>
<li>家族とコミュニティ：家族やコミュニティといった、より広い世界が、幼児教育カリキュラムにとって不可欠である。</li>
<li>関係性：子どもたちは、人々、場所、物との双方向の関係性を通じて学ぶ。</li>
</ul>
<h4>テファリキの5要素</h4>
<ul>
<li>心身の健康：子どもの健康及び幸福感が守られ、育まれること。</li>
<li>所属感：子どもたちやその家族が所属感を感じることができること。</li>
<li>貢献：学習の機会が平等であり、そして子どもたち一人一人の貢献が価値あるものとして認められること。</li>
<li>コミュニケーション：自身の文化、他の文化の言語やシンボルが促され守られること。</li>
<li>探究：子どもは、環境の中で能動的な探究を通じて学ぶ。</li>
</ul>
<h3>スコットランドではインクルーシブ教育を推進している</h3>
<p>スコットランドの保育制度では、インクルーシブ教育が重視されており、特に子どもの社会的・感情的な発達を支援するための包括的なアプローチが取られています。インクルーシブ教育とは、あらゆる子どもが、その特性や背景にかかわらず一緒に学び、成長することを目指す教育方針です。</p>
<p>このアプローチでは、障害や文化的背景、家庭環境の違いを持つ子どもも、同じ環境で学び、それぞれのニーズに応じた支援が提供されます。保育者は、保護者や地域社会と密接に連携し、子ども一人ひとりに合った柔軟な支援を行えるように大きな裁量を持って保育に取り組んでいます。</p>
<p>もちろん、日本の保育制度と海外の保育制度では状況も文化も異なりますが、国内での取り組みだけでなく海外での取り組みにも目を向けることで、今抱えている課題を解決する糸口が見つかることもあるでしょう。</p>
<h2>まとめ</h2>
<p>日本の保育市場は、少子化や地域差といった課題に直面しながらも、共働き世帯の増加によって一定の需要を維持しています。しかし、2025年には利用児童数がピークを迎え、保育事業者には経営効率化と柔軟な対応が求められます。</p>
<p>また、保育士不足の解消や多機能化の導入も重要な取り組みです。そのため、今後保育事業者には、以下のようなポイントを意識した対応が求められるでしょう。</p>
<ul>
<li>経営効率化と人材確保の推進</li>
<li>柔軟で多様な保育サービスの提供</li>
<li>海外の施策の導入検討</li>
</ul>
<p>これらの取り組みを視野に入れつつ、地域ごとの利用者状況や自治体との連携などを考慮しながら保育事業を展開していくことが大切になるでしょう。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/childcare-markets/">日本の保育市場の現状と需要の変化とは？具体的な市場規模から現在直面している課題まで詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>保育関連の最新情報まとめリンク集</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/4260/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/4260/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Dec 2022 01:29:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<category><![CDATA[リンク集]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://hoiku-style.com/?p=4260</guid>

					<description><![CDATA[<p>保育関連リンク集。保育に関連する様々な情報を掲載しています。</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/4260/">保育関連の最新情報まとめリンク集</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>保育関連の最新情報を常に把握しようとすると、なかなか時間が取れず難しいと感じている方も多いと思います。<br />
そこでページでは、保育業界に関する最新情報がわかる資料および情報サイトを一覧にしてまとめています。<br />
ぜひ、日々の情報収集にお役立てください。</p>
<h2 id="sec1">保育最新ニュース</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称/リンク</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://twitter.com/hoiku_news" target="_blank" rel="noopener nofollow">Twitter 保育ニュース</a></td>
<td>保育や子育てなど子どもに関するニュースをリツイート</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://news.yahoo.co.jp/search?p=%E4%BF%9D%E8%82%B2%E5%A3%AB&amp;ei=UTF-8" target="_blank" rel="noopener nofollow">Yahooニュース　保育士</a></td>
<td>保育士に関するニュースまとめ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://news.yahoo.co.jp/search?p=%E4%BF%9D%E8%82%B2&amp;ei=utf-8&amp;aq=0" target="_blank" rel="noopener nofollow">Yahooニュース　保育</a></td>
<td>保育に関するニュースまとめ一覧</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2 id="sec2">保育情報メディア一覧</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://hoiku.mynavi.jp/contents/hoikurashi/information/news/" target="_blank" rel="noopener nofollow">ほいくらし</a></td>
<td>保育業界・保育関連の最新ニュースを厳選して発信</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://resemom.jp/special/855/recent/%E4%BF%9D%E8%82%B2%E5%9C%92" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育園ニュース</a></td>
<td>保育士・保育に関するニュースやコラムを発信</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.sunrise-school.jp/blog/news" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士キャリアスクール</a></td>
<td>保育士資格を取得したい方向けの資格取得サイト</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ponpococco.com/category/jobchange/news/" target="_blank" rel="noopener nofollow">ほいくのおまもり</a></td>
<td>保育士転職に特化した情報サイト</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://hoiku-is.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">ほいくis</a></td>
<td>保育士・幼稚園教諭のための情報メディア</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://best-hoiku.com/media/" target="_blank" rel="noopener nofollow">ベスト保育メディア</a></td>
<td>保育士さんの就職・転職お役立ちサイト</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.hoiku.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育のひろば</a></td>
<td>福岡市保育協会オフィシャルサイト</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://hoiclue.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">ほいくる</a></td>
<td>保育や子育てが広がる“遊び”と“学び”のプラットフォーム</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.hoikujyouhou.com/hoiku_club/" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士くらぶ</a></td>
<td>保育士さんのための就職・転職応援サイト</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://hoick.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">Hoick</a></td>
<td>保育者向けにさまざまな遊びを紹介するメディア</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.hoikunohikidashi.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育のひきだし</a></td>
<td>現役保育士が監修する子どもの可能性をひきだすアイデア集</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://mywonder.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">PriPriOnline（プリプリオンライン）</a></td>
<td>保育における遊びアイデアやイラストを発信</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://hoiku-me.com/" target="_blank" rel="noopener nofollow">ほいくらいふ</a></td>
<td>保育で使える出し物ネタ・シアター集</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2 id="sec3">政府関連の保育情報</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.cfa.go.jp/top/" target="_blank" rel="noopener nofollow">こども家庭庁</a></td>
<td>政府が運営するこども家庭庁の公式サイトですト</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www8.cao.go.jp/shoushi/shinseido/index.html" target="_blank" rel="noopener nofollow">子ども・子育て本部</a></td>
<td>内閣府公式ホームページで公開されている新制度情報です</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.hayanehayaoki.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">「早ね 早おき 朝ごはん」</a></td>
<td>早寝早起き朝ごはん全国協議会</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/topics/2006/10/tp1010-3.html" target="_blank" rel="noopener nofollow">子ども医療電話相談事業</a></td>
<td>子ども医療電話相談事業のページ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.niph.go.jp/soshiki/shogai/jikoboshi/" target="_blank" rel="noopener nofollow">子どもの事故防止支援サイト</a></td>
<td>子どもの事故防止支援サイトのページ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.scj.go.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本学術会議</a></td>
<td>わが国の科学者の内外に対する代表機関</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2 id="sec5">保育の各種法人団体</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.nippo.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本保育協会</a></td>
<td>子ども・子育て本部のページ。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.dswi-sisetusi.gr.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本福祉施設士会</a></td>
<td>福祉施設士行動原則に基づく活動実践</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.nippo.or.jp/hoikushi/" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士登録事務処理センター</a></td>
<td>保育士の登録 &#8211; 登録事務処理センター</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.zenhokyo.gr.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国保育協議会</a></td>
<td>全保協が実施した各種調査・報告書の内容を紹介</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.fukushinohon.gr.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国社会福祉協議会</a></td>
<td>全国の福祉関係者や福祉施設等事業者の連絡等</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://byoujihoiku.net/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国病児保育協議会</a></td>
<td>病児保育事業の健全な発展、向上を期するため、全国的な連携</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.zenshihoren.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国私立保育園連盟</a></td>
<td>全国各地の私立の認可保育園が、乳幼児のしあわせと健やかな成長を願って結成した団体</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://zennichishiyouren.com/rengoukai/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全日本私立幼稚園連合会</a></td>
<td>私立幼稚園の情報; 幼児教育の調査・研究; 出版物・広報誌の紹介</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.z-hoikushikai.com/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国保育士会</a></td>
<td>全国の保育士等が集い、その力を結集する組織です</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.blog.crn.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">CRNチャイルドリサーチネット</a></td>
<td>インターネット上の「子ども学（Child Science）」研究所です</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.wam.go.jp/content/wamnet/pcpub/top/" target="_blank" rel="noopener nofollow">WAMネット</a></td>
<td>介護・福祉・医療などの制度解説や研修セミナー情報など</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.keieikyo.gr.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国社会福祉法人経営者協議会</a></td>
<td>全国社会福祉法人経営者協議会のページです</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.nippokyo.co.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">有限会社 日保協</a></td>
<td>良質の保育用品・用具の提供など</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mcfh.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">公益財団法人母子衛生研究会</a></td>
<td>公益財団法人母子衛生研究会による妊娠・出産・子育ての情報提供サイトです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.acsa.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">公益社団法人全国保育サービス協会（ACSA）</a></td>
<td>安心と信頼のネットワーク。公益社団法人全国保育サービス協会。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.jidoukan.or.jp/about/" target="_blank" rel="noopener nofollow">児童健全育成推進財団</a></td>
<td>全国に約4,500か所ある児童館の運営をサポートしています。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.kodomono-shiro.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">公益財団法人児童育成協会</a></td>
<td>子どもたちの最善の利益を目指した活動を行っている公益財団法人です。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.wam.go.jp/content/wamnet/pcpub/top/" target="_blank" rel="noopener nofollow">独立行政法人福祉医療機構</a></td>
<td>福祉・保健・医療の情報を総合的に提供している情報サイトです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.jaaww.or.jp/index.php" target="_blank" rel="noopener nofollow">女性労働協会</a></td>
<td>働く女性が妊娠、出産後も仕事を続ける制度や自宅近くに子供を預けられるサポートセンター等を女性労働協会がご紹介。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ninteikodomoen.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国認定こども園連絡協議会</a></td>
<td>全国認定こども園連絡協議会の公式ウェブサイト。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://hoikusys.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育システム研究所</a></td>
<td>保育システム研究所のサイトです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.eqg.org/" target="_blank" rel="noopener nofollow">いくじれん</a></td>
<td>いくじれんホームページ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.childnet.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">おおさか子育て・保育情報ネットワーク</a></td>
<td>特定非営利活動法人ちゃいるどネット大阪</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.kosodatekki.com/" target="_blank" rel="noopener nofollow">こころの子育てインターネット関西ホームページ</a></td>
<td>子育て支援 『こころの子育てインターねっと関西』 | 子育て・親支援をサポート</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.guide.metro.tokyo.lg.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">東京都こども医療</a></td>
<td>東京都こども医療ガイド</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://hoikuoyanokai.com/" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育園を考える親の会</a></td>
<td>保育園を考える親の会ホームページ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.children-env.org/" target="_blank" rel="noopener nofollow">こども環境学会</a></td>
<td>こども環境学会のサイトです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.jshe.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本家政学会</a></td>
<td>日本家政学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.jsfs-familysociology.org/regulation/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本家族会学会</a></td>
<td>日本家族会学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://kodomogakkai.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本子ども学会</a></td>
<td>日本子ども学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.js-cs.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本子ども社会学会</a></td>
<td>日本子ども社会学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://jss-sociology.org/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本社会学会</a></td>
<td>日本社会学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.jssw.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">一般社団法人日本社会福祉学会</a></td>
<td>一般社団法人日本社会福祉学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.jspaci.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">一般社団法人日本小児アレルギー学会</a></td>
<td>一般社団法人日本小児アレルギー学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.jpeds.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">公益社団法人 日本小児科学会</a></td>
<td>公益社団法人 日本小児科学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.paoj.org/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本人口学会公式webサイト</a></td>
<td>日本人口学会公式webサイトのホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www2.jsbs.gr.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本赤ちゃん学会</a></td>
<td>日本赤ちゃん学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://jracd.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本地域福祉学会</a></td>
<td>日本地域福祉学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.jseyc.org/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本乳幼児教育学会</a></td>
<td>日本乳幼児教育学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://fukumachi.net/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本福祉のまちづくり学会</a></td>
<td>日本福祉のまちづくり学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="http://www.jsrec.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本保育学会</a></td>
<td>日本保育学会のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://kodomo-mirai.or.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">公益財団法人 子ども未來財団</a></td>
<td>公益財団法人子ども未來財団は、こどもたちの無限の可能性を育み、輝きに満ちた社会を未来に贈ります。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.shigaku.go.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本私立学校振興・共済事業団</a></td>
<td>私学事業団のホームページです。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/kodomo/kodomo_kosodate/zisouichiran.html" target="_blank" rel="noopener nofollow">全国児童相談所一覧</a></td>
<td>厚生労働省の全国児童相談所一覧について紹介しています。</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://daycaresafety.org/link.html" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育・学校事故（報告書）</a></td>
<td>保育の安全について情報提供をしています</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/file/06-Seisakujouhou-11900000-Koyoukintoujidoukateikyoku/gaiyou_10.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士等キャリアアップ研修ガイド</a></td>
<td>保育士等キャリアアップ研修ガイドラインの資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000525827.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士等キャリアアップ研修</a></td>
<td>保育士等キャリアアップ研修の実施についての資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000154083.html" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士のキャリアパス</a></td>
<td>保育士のキャリアパスに係る研修体系等の構築に関する調査研究事業の資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000352606.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士等キャリアアップ研修の情報</a></td>
<td>保育士等キャリアアップ研修の情報を掲載している都道府県ホームページ一覧</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000513280.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">調査研究協力者会議における議論</a></td>
<td>調査研究協力者会議における議論のとりまとめ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000513281.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">不正防止対策検討会における議論</a></td>
<td>不正防止対策検討会における議論のとりまとめ</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/pdf/h120423_s1.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士の再就職支援</a></td>
<td>保育士の再就職支援に関する報告書の資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/pdf/h120423_s2.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">平成23年度 保育士の再就職支援</a></td>
<td>平成23年度 保育士の再就職支援に関する報告書</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000977023.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">指定保育士養成施設一覧</a></td>
<td>指定保育士養成施設一覧の資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/11900000/000517527.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士・保育所支援センター</a></td>
<td>保育士・保育所支援センター等の連絡先の資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www1.fukushi-work.jp/cool/oubo/ctbk/find?cmd=find#1100" target="_blank" rel="noopener nofollow">福祉人材センター・バンクの連絡先</a></td>
<td>福祉人材センター・バンクの連絡先の資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/pdf/h120423_g.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">潜在保育士ガイドブック</a></td>
<td>潜在保育士ガイドブック</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/file/06-Seisakujouhou-11900000-Koyoukintoujidoukateikyoku/0000088678_3.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育士が働きやすい職場づくり</a></td>
<td>保育士が働きやすい職場づくりのための手引きの資料</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/file/06-Seisakujouhou-11900000-Koyoukintoujidoukateikyoku/jireisyuu_606.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育所の雇用管理</a></td>
<td>保育所の雇用管理のための事例集</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000636458.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">令和元年度 保育士の業務</a></td>
<td>令和元年度 保育士の業務の負担軽減に関する調査研究事業報告書</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/000763301.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">令和２年度保育分野の業務</a></td>
<td>令和２年度保育分野の業務負担軽減・業務の再構築のためのガイドライン</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2 id="sec6">全国の保育所一覧</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8C%97%E6%B5%B7%E9%81%93%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">北海道保育所一覧</a></td>
<td>北海道の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%92%E6%A3%AE%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">青森県保育所一覧</a></td>
<td>青森県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B2%A9%E6%89%8B%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">岩手県保育所一覧</a></td>
<td>岩手県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A7%8B%E7%94%B0%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">秋田県保育所一覧</a></td>
<td>秋田県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%AE%E5%9F%8E%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">宮城県保育所一覧</a></td>
<td>宮城県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B1%B1%E5%BD%A2%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">山形県保育所一覧</a></td>
<td>山形県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%8F%E5%B3%B6%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">福島県保育所一覧</a></td>
<td>福島県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%8C%A8%E5%9F%8E%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">茨城県保育所一覧</a></td>
<td>茨城県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%A0%83%E6%9C%A8%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">栃木県保育所一覧</a></td>
<td>栃木県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%A4%E9%A6%AC%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">群馬県保育所一覧</a></td>
<td>群馬県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9F%BC%E7%8E%89%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">埼玉県保育所一覧</a></td>
<td>埼玉県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%83%E8%91%89%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">千葉県保育所一覧</a></td>
<td>千葉県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">東京都保育所一覧</a></td>
<td>東京都の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E5%A5%88%E5%B7%9D%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">神奈川県保育所一覧</a></td>
<td>神奈川県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%96%B0%E6%BD%9F%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A77" target="_blank" rel="noopener nofollow">新潟県保育所一覧</a></td>
<td>新潟県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AF%8C%E5%B1%B1%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">富山県保育所一覧</a></td>
<td>富山県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%B3%E5%B7%9D%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">石川県保育所一覧</a></td>
<td>石川県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%8F%E4%BA%95%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">福井県保育所一覧</a></td>
<td>福井県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B1%B1%E6%A2%A8%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">山梨県保育所一覧</a></td>
<td>山梨県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%95%B7%E9%87%8E%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">長野県保育所一覧</a></td>
<td>長野県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B2%90%E9%98%9C%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">岐阜県保育所一覧</a></td>
<td>岐阜県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%99%E5%B2%A1%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">静岡県保育所一覧</a></td>
<td>静岡県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E7%9F%A5%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">愛知県保育所一覧</a></td>
<td>愛知県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%89%E9%87%8D%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">三重県保育所一覧</a></td>
<td>三重県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%BB%8B%E8%B3%80%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">滋賀県保育所一覧</a></td>
<td>滋賀県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%AC%E9%83%BD%E5%BA%9C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">京都府保育所一覧</a></td>
<td>京都府の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E9%98%AA%E5%BA%9C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">大阪府保育所一覧</a></td>
<td>大阪府の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%B5%E5%BA%AB%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">兵庫県保育所一覧</a></td>
<td>兵庫県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A5%88%E8%89%AF%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">奈良県保育所一覧</a></td>
<td>奈良県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%92%8C%E6%AD%8C%E5%B1%B1%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">和歌山県保育所一覧</a></td>
<td>和歌山県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%B3%A5%E5%8F%96%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">鳥取県保育所一覧</a></td>
<td>鳥取県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B3%B6%E6%A0%B9%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">島根県保育所一覧</a></td>
<td>島根県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B2%A1%E5%B1%B1%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">岡山県保育所一覧</a></td>
<td>岡山県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BA%83%E5%B3%B6%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">広島県保育所一覧</a></td>
<td>広島県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B1%B1%E5%8F%A3%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">山口県保育所一覧</a></td>
<td>山口県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BE%B3%E5%B3%B6%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">徳島県保育所一覧</a></td>
<td>徳島県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%A6%99%E5%B7%9D%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">香川県保育所一覧</a></td>
<td>香川県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E5%AA%9B%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">愛媛県保育所一覧</a></td>
<td>愛媛県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%AB%98%E7%9F%A5%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">高知県保育所一覧</a></td>
<td>高知県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%8F%E5%B2%A1%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">福岡県保育所一覧</a></td>
<td>福岡県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%90%E8%B3%80%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">佐賀県保育所一覧</a></td>
<td>佐賀県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%95%B7%E5%B4%8E%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">長崎県保育所一覧</a></td>
<td>長崎県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%86%8A%E6%9C%AC%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">熊本県保育所一覧</a></td>
<td>熊本県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%88%86%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">大分県保育所一覧</a></td>
<td>大分県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%AE%E5%B4%8E%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">宮崎県保育所一覧</a></td>
<td>宮崎県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%B9%BF%E5%85%90%E5%B3%B6%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">鹿児島県保育所一覧</a></td>
<td>鹿児島の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%96%E7%B8%84%E7%9C%8C%E4%BF%9D%E8%82%B2%E6%89%80%E4%B8%80%E8%A6%A7" target="_blank" rel="noopener nofollow">沖縄県保育所一覧</a></td>
<td>沖縄県の保育所一覧（Wikipedia）</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2 id="sec8">保育に関するプロポーザル(公募)情報</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www2.njss.info/offers/search?name=%25E4%25BF%259D%25E8%2582%25B2&amp;offer_type=4" target="_blank" rel="noopener nofollow">保育に関する公募の入札情報</a></td>
<td>保育に関する公募の調達情報や入札案件、入札結果（落札結果）など</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2 id="sec9">保育雑誌</h2>
<div class="box">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>名称</th>
<th>説明</th>
</tr>
<tr>
<td><a href="https://www.kodomo.gr.jp/" target="_blank" rel="noopener nofollow">日本児童図書出版協会</a></td>
<td>日本児童図書出版協会のホームページです。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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			</item>
		<item>
		<title>子ども・子育て支援交付金とは？実施されている目的から申請可能な事業まで徹底解説</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/4266/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/4266/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Dec 2022 00:31:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://hoiku-style.com/?p=4266</guid>

					<description><![CDATA[<p>現在、地域の子育てにかかわる事業所に対して子育てへの支援がスムーズに行えるように子ども・子育て支援交付金制度があります。この助成を活用していくことで地域の子育てに関係する事業を地域で支えられます。今日では、子育てに関する13事業を対象に子ども・子育て支援交付金を支給しています。</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>現在、地域の子育てにかかわる事業所に対して子育てへの支援がスムーズに行えるように子ども・子育て支援交付金制度があります。</p>
<p>この助成を活用していくことで地域の子育てに関係する事業を地域で支えられます。</p>
<p>今日では、子育てに関する13事業を対象に子ども・子育て支援交付金を支給しています。</p>
<p>本記事では子ども・子育て支援交付金とはどのような交付金なのか?どのような事業に対して支給されるのかを解説します。</p>
<h2 id="sec1">子ども・子育て支援交付金とは？</h2>
<p>子ども・子育て支援交付金とは、市町村が子育てを目的に実施する事業に対して必要な費用を当てる交付金です。</p>
<p>とくに<span class="marker_yellow">幼児期の教育や保育、一時預かり事業などが該当</span>します。</p>
<p>令和3年度の国の予算案では、1,673億円が計上されました。この予算から各自治体に子育て支援事業に対して配分されます。</p>
<h3>子ども・子育て支援交付金が実施される目的</h3>
<p>子ども・子育て支援交付金が実施される目的は、子ども子育て支援法に基づき地域の子ども・子育て支援事業を支援することです。</p>
<p>地域の子育て事業を支援することによって、<span class="marker_yellow">全国の子どもに対して子育てがしやすい地域の推進を目指すことが大きな目的</span>とされています。</p>
<h2 id="sec2">子ども・子育て支援交付金を申請できる13の事業</h2>
<p>子ども子育て支援交付金を受け取ることのできる事業は、地域の子育てを支援している次の13事業となります。</p>
<ul class="cp_list">
<li>利用者支援事業</li>
<li>延長保育事業</li>
<li>実費徴収に伴う補足給付を行う事業</li>
<li>多様な事業者の参入促進・能力活用事業</li>
<li>放課後児童健全育成事業</li>
<li>子育て短期支援事業</li>
<li>乳児家庭全戸訪問事業</li>
<li>養育支援訪問事業</li>
<li>子どもを守る地域ネットワーク支援事業</li>
<li>地域子育て支援拠点事業</li>
<li>一時預かり事業</li>
<li>病児保育事業</li>
</ul>
<p>以下では、支援対象となる13の事業の概要を解説します。</p>
<p>ご自身が運営している事業がどの事業にあたるかあらかじめ把握しておきましょう。</p>
<h3>利用者支援事業</h3>
<p>利用者支援事業とは、<span class="marker_yellow">子ども・保護者・妊娠している方を対象に地域の教育を利用できるように情報提供や相談を通じて支援する事業のこと</span>です。</p>
<p>子育てに困っている家庭のニーズを把握したり情報を集約したりして、必要に応じて相談や助言をしながら、幼稚園や保育園及び地域子育て支援事業と家庭を結びつける役割を担っています。</p>
<h3>延長保育事業</h3>
<p>延長保育事業とは、<span class="marker_yellow">保育認定の子どもに対して通常の利用時間を超える時間や日に引き続き保育をおこなうための費用を補助</span>しています。</p>
<p>各家庭の事情で、例えば急な残業や休日出勤など、通常の保育時間以外で、保育所で子どもを預かることが必要になることもあるでしょう。</p>
<p>そのような時に延長保育制度を導入している保育園は、延長保育を導入していない保育園よりもさまざまな費用が必要になります。</p>
<p>そのため、国は延長保育事業を導入している保育園の一部費用に対して支援をおこなっているのです。</p>
<h3>実費徴収に伴う補足給付を行う事業</h3>
<p>実費徴収に伴う補足給付を行う事業とは、幼稚園や保育園で使う文房具や日用品などの教育保育に必要な物の購入費用を補助してもらうことが可能です。</p>
<p>実費徴収に伴う補足給付を行う事業に対する子ども・子育て支援交付金では、<span class="marker_yellow">保護者の世帯所得状況に応じて全額または一部補助を補助してもらう</span>ことになります。</p>
<h3>多様な事業者の参入促進・能力活用事業</h3>
<p>多様な事業者の参入促進・能力活用事業とは、新たに子育て事業に参入したい事業者の助言をしていく事業のことを指します。</p>
<p>これまでよりも幅広い事業者を参加促進させていくことを目的とし、例えば<span class="marker_yellow">保育施設の設置についてや保育所の運営方法</span>など助言します。</p>
<p>さらに新たな民間事業者を参入促進するための調査研究も子ども・子育て支援交付金の対象となります。</p>
<h3>放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）</h3>
<p>放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）とは、<span class="marker_yellow">保護者の就労等の理由で放課後や夏休み等の長期休業中に児童を預かる事業</span>を指します。</p>
<p>放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）を運営しているのであれば、子ども・子育て支援交付金の対象になります。</p>
<h3>子育て短期支援事業</h3>
<p>子育て短期支援事業とは、<span class="marker_yellow">短期間の間に子どもを児童養護施設等に一時的に入所させたり預かったりする事業</span>のことです。</p>
<p>短期間とは、保護者が出産や病気が理由で、家庭から養育するのが一時的に難しくなったような場合をさします。</p>
<h3>乳児家庭全戸訪問事業</h3>
<p>乳児家庭全戸訪問事業とは、<span class="marker_yellow">生後4ヶ月までの乳児のいるすべての家庭を対象に、保健師や助産師が訪問し、子育てに関する情報提供や養育環境を把握する事業</span>です。</p>
<p>保健師や助産師がまずは子育てに関する悩みや困っていることを聞いたり、子育てへのニーズを把握します。</p>
<p>さらに子育てが難しい家庭を把握し、子どもが健やかに育つための情報収集をおこないます。</p>
<h3>養育支援訪問事業</h3>
<p>養育支援訪問事業とは、<span class="marker_yellow">乳児家庭全戸訪問事業でわかった特に子育て支援が必要な保護者に対して、さらに養育支援していく事業</span>です。</p>
<p>乳児家庭全戸訪問事業と同様、養育支援訪問事業も子ども・子育て支援交付金の支援対象となります。</p>
<h3>子どもを守る地域ネットワーク支援事業</h3>
<p>子どもを守る地域ネットワーク支援事業とは、子どもを守る地域ネットワーク機能を強化するために職員の専門性を高めたり、他のネットワーク機関との連携を強めたりする取り組みをおこなう事業を指します。</p>
<p>地域ネットワーク機能を高めることで、<span class="marker_yellow">児童虐待の発生予防や、子育て支援が必要な家庭を早期発見できることに期待されている</span>ため、子ども・子育て支援交付金の対象となっています。</p>
<h3>地域子育て支援拠点事業</h3>
<p>地域子育て支援拠点事業とは、<span class="marker_yellow">小学校に入る前の児童とその保護者が交流する場を提供する事業</span>です。</p>
<p>家庭だけでは子育てが孤立し、保護者だけで悩みを抱え込んでしまうという課題がありました。</p>
<p>そこで、地域の同じ子育てをしている親子同士の交流促進などを子育て支援センターを活用し、子育て中の親の孤立そして負担感を軽減させることが可能な取り組みです。</p>
<h3>一時預かり事業</h3>
<p>一時預かり事業とは、<span class="marker_yellow">家庭で一時的に保育が困難になった乳幼児に対して認定こども園や保育園、幼稚園、地域子育て支援拠点等で一時的に子どもを預かる事業</span>です。</p>
<p>この地域子育て支援拠点事業もまた子ども・子育て支援交付金の対象となります。</p>
<h3>病児保育事業</h3>
<p>病児保育事業とは、<span class="marker_yellow">子供が病気中に保育所での預かりが難しい時に病院等の専用施設で一時的に保育や看護ケアする事業</span>です。</p>
<p>この事業では看護師が病院や保育所内の専用スペースで、保育を一時的におこないます。</p>
<h3>地域子育て援助活動支援事業（ファミリー・サポート・センター事業）</h3>
<p>地域子育て援助活動支援事業（ファミリー・サポート・センター事業）とは、子育ての援助を受けたいファミリー会員と子育ての援助をしたいサポート会員の双方を連絡や調整する事業です。</p>
<p>例えば子どもの送迎を希望している保護者と、送迎をサポートしたいという提携会員を繋げ、連絡調整をおこないます。</p>
<p>ファミリー・サポート・センターは区市町村から委託を受けた法人が運営することとなっています。</p>
<p>そのため、同センターで会員同士のマッチングや提供会員に対する研修を実施しながら保護者のニーズを満たすよう活動しています。</p>
<h2 id="sec3">まとめ</h2>
<p>今回は、子ども・子育て支援交付金がどのような制度なのかという点から支援対象となる事業を紹介しました。</p>
<p>子ども・子育て支援交付金は、単に事業を円滑に運営できるようになるだけでなく、地域の子どもを支える大きな力となるでしょう。</p>
<p>したがって、今回紹介した事業を運営しているのであれば、ぜひ子ども・子育て交付金を活用してみてください。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/4266/">子ども・子育て支援交付金とは？実施されている目的から申請可能な事業まで徹底解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>子ども・子育て支援調査研究事業とは？目的から対象事業まで詳しく解説</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/childcare-support-survey/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/childcare-support-survey/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Nov 2022 01:04:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://hoiku-style.com/?p=4254</guid>

					<description><![CDATA[<p>よりよい子育てを進めていくためには、幼稚園や保育所の運営だけでなく、「子育て支援」をさらに学術的に研究し、現状の課題や調査を行い、多くの人々と情報共有していくことが不可欠です。研究から得られた知見を元にして、私たちはさらに充実した子育てに関係する「行政からの施策」を受けることができます。</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>よりよい子育てを進めていくためには、幼稚園や保育所の運営だけでなく、「子育て支援」をさらに学術的に研究し、現状の課題や調査を行い、多くの人々と情報共有していくことが不可欠です。</p>
<p>研究から得られた知見を元にして、私たちはさらに充実した子育てに関係する「行政からの施策」を受けることができます。</p>
<p>本記事ではそのような研究を支える「子ども・子育て支援調査研究事業」について解説しています。</p>
<h2 id="sec1">子ども・子育て支援調査研究事業の目的とは</h2>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業とは、子育てに関するさまざまな課題を解決するための研究を推し進める事業です。</p>
<p>子どもの成長や子育てに関するさまざまな課題を現地調査などから実態を捉えたり、試験的に取り組みを進め提言を行ったりすることで、よりよい子育てを推進させていきます。</p>
<h3>実施主体は9つある</h3>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業は、外部有識者を含む「子ども・子育て支援調査研究事業企画評価委員会」が調査研究課題を検討し、事業の実施状況を総合的に判断したうえで選定します。</p>
<p>また、選定の対象は以下に挙げた9団体が該当団体となります。</p>
<ul class="cp_list">
<li>社会福祉法人</li>
<li>特定非営利活動法人</li>
<li>公益社団法人</li>
<li>一般社団法人</li>
<li>公益財団法人</li>
<li>一般財団法人</li>
<li>その他の法人</li>
<li>都道府県</li>
<li>市町村</li>
</ul>
<p>注意点としては申請する前年度に、法人として適切な運営実績があることが条件となっています。</p>
<h2 id="sec2">子ども・子育て支援調査研究事業における対象事業</h2>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業の対象となるには、次の条件を満たすことが必要です。</p>
<div class="GrayBack">・調査研究事業が単年度で終了すること<br />
・外部有識者を含む「子ども・子育て支援調査研究事業企画評価委員会」で適当と判断されること</div>
<p>また、採決されない条件として次の条件が定められており、あらかじめ確認しておきましょう。</p>
<ul class="cp_list">
<li>事業内容と研究内容が明らかに合っていない場合</li>
<li>事業計画の大部分が、「備品・設備」の購入となっている場合</li>
<li>事務業務の50％以上が外部委託となっていたり、第3者への資金供与を目的となったりしている場合</li>
<li>営利を目的をしている場合</li>
<li>補助金の申請額が50万円を下回っている場合</li>
<li>事業にかかわる者と経理をおこなう者が兼務している場合</li>
</ul>
<h2 id="sec3">子ども・子育て支援調査研究事業の国庫補助基準額と補助対象経費</h2>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業には「国庫補助基準額」が定められています。</p>
<p>国庫補助基準とは予算の範囲内で市町村に補助金を交付するための算定基準であり、予算配分の方法です。</p>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業における「国庫補助基準額」は<span class="marker_yellow">1事業あたり1,500万円が上限</span>となっています。</p>
<p>「国庫補助対象経費」には以下の費用が対象となります。</p>
<ul class="cp_list">
<li>事業の実施に必要な報酬</li>
<li>賃金</li>
<li>報償費［謝礼金］</li>
<li>旅費</li>
<li>消耗品費</li>
<li>燃料費</li>
<li>食糧費［会議費］</li>
<li>印刷製本費</li>
<li>光熱費</li>
<li>役務費</li>
<li>役務費［雑役務費、通信運搬費］</li>
<li>委託料</li>
<li>使用料及び賃借料</li>
<li>備品購入費</li>
</ul>
<h2 id="sec4">子ども・子育て支援調査研究事業は報告書（成果物）の作成が必要</h2>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業として採択されると、研究をすすめ決められた期日までに「報告書」(成果物)の作成をすることが義務づけられます。</p>
<p>報告書は<span class="marker_yellow">A4版で10部、そしてPDFファイル(CD-R等)で作成し、内閣府に提出しなければなりません。</span></p>
<p>また報告後は、「報告書」を実施者の運営するホームページ等で発表し、国民に対して情報提供を行うことも義務付けられているのでご注意ください。</p>
<h3>報告書（成果物）の作成時に心掛けること</h3>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業には研究成果を「報告書」として内閣府に提出することが求められます。</p>
<p>こちらの「報告書」には表紙に「令和◯年度　子ども・子育て支援調査研究事業」で実施した事業であることを明記し、次のような構成にして、まとめることが必要です。</p>
<div class="GrayBack">事業要旨(調査の概要をまとめたもの)<br />
事業目的<br />
事業の実施内容(アンケート、現地調査、ヒアリング等成果に至<br />
るプロセスを記入)<br />
調査等の結果<br />
分析・考察<br />
成果の公表方法(実施主体のホームページへの掲載等)</div>
<p>報告書では、取りまとめた事業の成果だけでなく、分析・考察を導くための事業内での検討の経過等も含め、研究の経過の詳細な記入を行うよう求められています。</p>
<h3>応募する際の注意事項</h3>
<p>子ども・子育て支援調査研究事業に応募する際には、次のことに留意して進めていきます。</p>
<ul class="cp_list">
<li>研究事業を進める際には、調査研究課題個票に併記してある内閣府の担当者と内容を確認してから事業を開始するようにする。</li>
<li>研究事業が採択されてからは、研究事業の日程等の事業実施計画や事業の概要を、研究者のホームページを通じて情報発信をする。</li>
<li>研究補助費の対象日は、事業採択が決まってからを対象とするので留意する。</li>
<li>所要額内訳書に対象経費として記載のない経費は、後から補助対象として認められることはありません。応募の際に「確実に」記入をしておく。</li>
<li>事業が終了してから、提出された報告書を参考に、企画評価委員会が事後評価を行います。こちらの企画評価委員会の評価結果は事業実施者に個別に知らされます。こちらの事後評価で、際立って評価が低い事業者は、今後3年間の子ども・子育て支援調査研究事業に応募があっても対象となることを考慮要素となります。</li>
<li>本事業は会計検査院の検査対象となります。都道府県は補助金と事業にかかわる予算と決算の関係がはっきり書かれた調書を作ることが必要です。そしてこの事業の歳入と歳出の関係書類を整理し、研究事業終了後5年間保管しなければなりません。</li>
</ul>
<p>引用：<a href="https://www8.cao.go.jp/shoushi/public_offer/pdf/r030707/youkou.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">子ども・子育て支援調査研究事業実施要綱(内閣府)</a></p>
<p>公募団体もこの<span class="marker_yellow">補助金の収入と支出に関係する帳簿や書類を作成し、5年間保管しなければなりません。</span></p>
<h2 id="sec5">まとめ</h2>
<p>「子ども・子育て支援調査研究事業」は子育てに関する課題を解決するために実施されています。</p>
<p>私たちの周りでも、さまざまな課題があることを考えるとこのような研究・調査事業がなされていくことで、子育ての問題も解決され、より良くなっていくことでしょう。</p>
<p>これまでの研究では保育所運営やICT活用、要支援家庭への介入、DVなど今日的な保育の研究が対象になっています。</p>
<p>また1事業あたり最大で1,500万円までが補助金の対象となります。もし事業所の中で研究したいと考える事業がある場合は検討してもいいかもしれません。</p>
<p>子育てを取り巻く状況は日々変化していきます。そのような変化に対して最新の研究を活かしながら、よりよい子育てができるよう期待しています。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/childcare-support-survey/">子ども・子育て支援調査研究事業とは？目的から対象事業まで詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>保育士の多忙解消！保育補助者雇上強化事業を徹底解説</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childcareworker/4022/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childcareworker/4022/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Oct 2022 00:33:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育士]]></category>
		<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://hoiku-style.com/?p=4022</guid>

					<description><![CDATA[<p>保育士は、子どもと直接かかわる仕事だけでなく、日誌の作成・教材の準備など子どもが帰ってからも多くの業務をしなければなりません。そのような多忙化解消の方法の1つとして「保育補助者」を新たに雇用し、保育業務をサポートすることで軽減することもできます。</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childcareworker/4022/">保育士の多忙解消！保育補助者雇上強化事業を徹底解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>保育士は、子どもと直接かかわる仕事だけでなく、日誌の作成・教材の準備など子どもが帰ってからも多くの業務をしなければなりません。</p>
<p>そのような多忙化解消の方法の1つとして「保育補助者」を新たに雇用し、保育業務をサポートすることで軽減することもできます。</p>
<p>さらに保育補助者を雇用するための支援事業を国が用意しているため、うまく活用することで職場環境を整えられるでしょう。</p>
<p>この記事では、保育補助者雇上強化事業がどのような制度から貸付条件、具体的な事例まで徹底解説します。</p>
<h2 id="sec1">保育補助者雇上強化事業の目的と効果</h2>
<p>保育補助者雇上強化事業は、将来保育士を目指したい保育士志望の人に短時間勤務の「保育補助者」として雇うための費用を支援する事業です。</p>
<p>保育士の業務は子どもとかかわるだけでなく、保護者の対応・日誌作成・保育環境の整備など多岐に渡っています。</p>
<p>保育補助者雇上強化事業は「保育補助者」を雇い上げに必要な費用等を補助をすることで、<span class="marker_yellow">保育所での保育士の負担を軽減させ、保育士の離職を抑えていくことを目的</span>に行われています。</p>
<h3 id="sec2">保育補助者の主な業務とは？</h3>
<p>クラス担任などとして働くケースは少なく、基本的には有資格者を含むチームに入り、保育士のサポート業務をおこないます。</p>
<p>具体的に保育補助者はつぎの仕事に従事することが多いです。</p>
<ul class="cp_list">
<li>保育日誌の記入</li>
<li>翌日の準備</li>
<li>定期的な行事の準備及び当日対応</li>
<li>保育士と共同による保育の実施</li>
</ul>
<p>上記の業務は一例であり、その時々により必要なサポートをおこないます。</p>
<h3 id="sec3">1年間の貸付額</h3>
<p>保育補助者雇上強化事業を利用して保育補助者の雇用に必要な費用として支援される貸付額は、<span class="marker_yellow">1年間に原則「221万5千円」</span>です。</p>
<p>ただし、保育補助者雇上強化事業という制度は、あくまでも実施するのは各自治体となっているため、自治体によって貸付額が異なる点に注意してください。</p>
<h2 id="sec4">支給条件は大きく5つ</h2>
<p>保育補助者雇上強化事業を活用して保育補助者を雇う場合には、以下5つの条件を満たす必要があります。</p>
<div class="GrayBack">
<ul>
<li>1施設につき、保育補助者1名を追加で配置した場合に支給する。</li>
<li>保育補助者には、保育士修学資金貸付等を活用し、保育士資格の取得に努めること</li>
<li>一定期間の研修（子育て支援員）を受講している者か、それと同等以上であると市町村長が認める者であること</li>
<li>短時間正社員制度の導入など、職員の雇用管理や職場環境の改善を積極的に行っている保育事業者であること</li>
<li>保育事業者は、 保育補助者の配置による具体的な改善計画を実施したいに提出し、かつ、当該計画に基づき改善を行うこと</li>
</ul>
</div>
<p>引用：<a href="https://www.kantei.go.jp/jp/headline/taikijido/pdf/h28yosan_sankou3.pdf?code=130051%EF%BC%88PDF1%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B8%E7%9B%AE%EF%BC%89" target="_blank" rel="noopener nofollow">平成28年保育対策支援事業費補助金予算</a></p>
<p>とくに保育補助者には、<span class="marker_yellow">保育士修学資金貸付等を活用しながら保育士資格の取得を目指すことが前提条件</span>となります。</p>
<p>したがって、採用面接の際には、保育補助者本人が今後保育士になる意志を十分に持っているかどうかを確認しておく必要があるでしょう。</p>
<h2 id="sec5">【事例紹介】東京都の保育補助者雇上支援事業</h2>
<p>前述したように今回解説した保育補助者雇上支援事業は、各自治体によって貸付条件や貸付額が異なる場合があります。</p>
<p>ここでは、東京都で実施された保育補助者雇上支援事業の事例を紹介します。</p>
<h3>支給条件は3つ</h3>
<p>東京都の場合は、支給条件が以下の3つです。</p>
<p>保育補助者雇上支援事業として、貸付対象者は次の要件を満たしている東京都内の対象施設・事業者となります。</p>
<p>① 令和2年10月1日以降に保育補助者が勤務を始めた場合<br />
② 令和2年9月30日以前に保育補助者の雇用を開始し、次の要件いずれかを満たしている場合</p>
<div class="GrayBack">・雇っている保育補助者が保育士を目指し、保育士資格取得に取り組んでいる<br />
・その保育補助者が保育資格取得以降の、新たな保育補助者を雇用する計画を提出している<br />
・保育士と保育補助者を合わせた人数が、前年に比べても、それぞれ同じかそれ以上である<br />
・貸付を受けることで、保育士の給与改善をしたか、または処遇改善に取り組んでいる場合<br />
・働いている保育士の平均勤続年数が11年以上ある場合</div>
<p>③ 特に保育士の業務改善の取組みを積極的におこなっている場合<br />
引用：<a href="https://www.tcsw.tvac.or.jp/jinzai/documents/HY2021siori.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">令和３年度 東京都社会福祉協議会 保育補助者雇上支援事業 雇上支援資金 申込のしおり</a></p>
<p>とくに上記の条件②は、<span class="marker_yellow">複数ある条件の中のいずれかを満たしている必要がある</span>ため、申し込みをする前にあらかじめ確認しておくことをおすすめします。</p>
<h3>貸付内容</h3>
<p>保育補助者の雇上げの年間貸付金額として <span class="marker_yellow">最大295万3000 円貸付を受けることができます。</span></p>
<p>また、無利子で支援を受けられる点も大きなメリットです。</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>貸付額</th>
<td>１か所あたり 2,953,000円以内（年額）</td>
</tr>
<tr>
<th>貸付期間</th>
<td>保育補助者が勤務する期間（最長 3 年間貸付）</td>
</tr>
<tr>
<th>貸付条件</th>
<td>上記保育補助者を配置することによる具体的な勤務環境改善計画を提出し、当該計画に基づき保育士の勤務環境を改善すること。</td>
</tr>
<tr>
<th>対象経費</th>
<td>保育補助者の給与、諸手当、福利厚生費、社会保険料の事業主負担分等</td>
</tr>
<tr>
<th>利子</th>
<td>無利子</td>
</tr>
<tr>
<th>交付</th>
<td>原則、当該年度分を年 1 回交付</p>
<p>＊ただし、貸付期間が令和 2 年度を含む場合は令和 2・3 年度分を初回送金時に交付。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>引用：<a href="https://www.tcsw.tvac.or.jp/jinzai/documents/HY2021siori.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">令和３年度 東京都社会福祉協議会 保育補助者雇上支援事業 雇上支援資金 申込のしおり</a></p>
<p>内閣府の発表している保育補助者への補助金は221万5千円、東京都の発表している金額は295万3000となります。</p>
<p>繰り返しになりますが、<span class="marker_yellow">各自治体によって貸付条件や貸付額が異なるため、事前に確認しておくことが重要</span>です。</p>
<h2 id="sec6">まとめ</h2>
<p>保育補助者雇上強化事業は、保育士の多忙化解消のためにおこなわれています。</p>
<p>また意欲のある保育士志望者を保育補助者として雇うことで、本人にとっても研修になり、保育現場がどのようになっているのか知ることはプラスと言えるでしょう。</p>
<p>また自治体ごとによって貸付条件が異なっていますので、自分の自治体の制度を確認した上で「保育補助者雇上強化事業」を活用し多忙化解消を図りながら、より良い職場環境をサポートすることができます。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childcareworker/4022/">保育士の多忙解消！保育補助者雇上強化事業を徹底解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>認定こども園の認定基準から利用手続きについて詳しく解説</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/3904/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/3904/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Oct 2022 03:47:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://hoiku-style.com/?p=3904</guid>

					<description><![CDATA[<p>最近では、徐々に認定こども園を運営する施設も増えてきました。大きな理由としては、国が定める認定基準を満たすことで、社会的に信頼性を高めつつ助成金等も受けられる点にあります。しかし、認定こども園という言葉は知っていても具体的な認定基準や利用するまでの手続きを把握している事業者の方は少ないでしょう。</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/3904/">認定こども園の認定基準から利用手続きについて詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>最近では、徐々に認定こども園を運営する施設も増えてきました。</p>
<p>大きな理由としては、国が定める認定基準を満たすことで、社会的に信頼性を高めつつ助成金等も受けられる点にあります。</p>
<p>しかし、認定こども園という言葉は知っていても具体的な認定基準や利用するまでの手続きを把握している事業者の方は少ないでしょう。</p>
<p>この記事では、認定こども園がどのような施設を指すのかという点から、認定基準、利用手続きを徹底解説します。</p>
<h2 id="sec1">認定こども園とは？</h2>
<p>幼稚園の「教育」と保育所の「保育」を一体的に行う施設のことを「認定こども園」と呼びます。</p>
<p>つまり幼稚園と保育所の両方の良さをあわせ持っている施設のことです。</p>
<p>例えば、保護者が共働きなどで保育所への入所に該当する子どもがいる場合、保育所としてのサービスを受けながら幼児教育も受けることが可能になります。</p>
<p>また、逆に幼稚園への入所に該当するお子さんであれば、特定の条件を満たすことで延長保育を受けることも可能です。</p>
<p>このように認定こども園として認定されていれば、<span class="marker_yellow">柔軟なサービスを提供できるようになり、利用者側も安心して利用することができる</span>でしょう。</p>
<h2 id="sec2">認定こども園の4類型</h2>
<p>「認定こども園」は新規で開園されるものや既存の幼稚園や保育所をベースにするものなど地域の実情や保護者のニーズに答えられるように4類型があります。</p>
<p>4類型は次の通りです。</p>
<ul class="cp_list">
<li>幼保連携型認定こども園</li>
<li>幼稚園型認定こども園</li>
<li>保育所型認定こども園</li>
<li>地方裁量型認定こども園</li>
</ul>
<p>それぞれを解説します。</p>
<h3>幼保連携型</h3>
<p>幼保連携型では、保育だけでなく3歳から5歳までの子どもには幼児教育をおこないます。とくに幼児教育は、子どもの人格や能力基礎、学習の土台となるため基盤となる「力」を育てる教育です。</p>
<p>つまり、<span class="marker_yellow">保育と教育の両方から子どもをサポートできる</span>のが、幼保連携型になります。さらに土曜日も子どもたちを受け入れているため、保護者の働き方に合わせた利用ができる点も利用者側としては大きなメリットでしょう。</p>
<h3>幼稚園型</h3>
<p>幼稚園型は、従来の公立・私立幼稚園がベースとなっており、主に幼児教育をおこないます。</p>
<p>基本的には1日4時間の幼児教育をおこないますが、認定こども園の場合は、<span class="marker_yellow">教育をおこなわない時間帯にも子どもを預かり、保育対応することが可能</span>です。</p>
<p>さらに幼稚園型は、保育所のように11時間開園という取り決めがないため、地域のニーズによって柔軟な対応ができるのも大きな特徴でしょう。</p>
<h3>保育所型</h3>
<p>保育所型は、認可保育園をベースにしています。</p>
<p>ただし、一般的な認可保育園は、保護者の就労状況によって受け入れの判断が必要ですが、<span class="marker_yellow">保育所型であれば保護者の就労の有無にかかわらず受け入れることが可能</span>です。</p>
<p>例えば、保護者の就労状況によって午前のみまたは午後のみの預かりという形でも受け入れることができます。</p>
<p>このようにさまざまな状況に応じた柔軟な対応ができるのが保育所型の大きな特徴であり、メリットと言えるでしょう。</p>
<h3>地方裁量型</h3>
<p>幼稚園や保育所として認可を受けていない施設も「地方裁量型認定こども園」として都道府県から認められているものを指します。</p>
<p>機能としては、<span class="marker_yellow">幼保連携型などの形態と同様で幼児教育と保育の両方を受けることができます。</span></p>
<p>地方裁量型の保育園は、全国的にまだまだ多くありませんが、補助金等による支援も充実しつつある点もポイントです。</p>
<h2 id="sec3">認定こども園として認定されるための2つの基準</h2>
<p>認定こども園として都道府県に認められるためには次の2つの基準があります。</p>
<ul class="cp_list">
<li>職員の資格と学級編成</li>
<li>教育・保育の内容</li>
</ul>
<h3>職員資格・学級編制</h3>
<p>認定こども園ではたらく職員資格はこちらの表のようになります。</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>幼保連携型</th>
<th>幼稚園型</th>
<th>保育所型</th>
<th>地方裁量型</th>
</tr>
<tr>
<td>幼稚園教諭と保育士資格を持つ</p>
<p>「保育教諭」</td>
<td colspan="3">3歳以上の子どもの指導には幼稚園教諭か保育士資格</p>
<p>3歳未満の子どもの保育には保育士資格</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>学級編制については、3歳以上の子どもの場合、<span class="marker_yellow">クラスを編成して1日4時間の幼児教育が必要</span>です。</p>
<h3>教育・保育の内容</h3>
<p>教育・保育の内容は「幼保連携型認定こども園教育･保育要領」にしたがって決められます。</p>
<p>主な項目として「健康・人間関係・環境・言葉・表現」が挙げられ、幼児期の人格形成の重要な教育を網羅しなければなりません。</p>
<p>また、認定こども園の場合は、小学校入学に向けた教育も強く意識する必要があります。</p>
<p>例えば、ひらがなやカタカナ、簡単な計算も練習を繰り返し小学校で力が発揮できるよう指導します。</p>
<p>このように卒園してから小学校へ進学するまでのスムーズな受け渡しができるような教育を担っているのです。</p>
<h2 id="sec4">認定こども園のメリット</h2>
<p>認定こども園として運営することの大きなメリットは、以下の3つです。</p>
<ul class="cp_list">
<li>違う年齢集団の子どもとかかわれる</li>
<li>幼児教育が豊富</li>
<li>地域の子育てを支える｜子育てサポート機能</li>
</ul>
<p>これらのメリットを解説します。</p>
<h3>違う年齢集団の子どもとかかわれる</h3>
<p>認定こども園の多くは異なる年齢の子どもたちによる集団学習を取り入れています。</p>
<p>同年齢の集団ばかりだと活動が画一的になり、集団として学び合う関係をつくるのが難しいものです。</p>
<p>しかし、集団で生活することでさまざまな年齢の子どもと関わる機会が多く、良い刺激を与えることにも期待できます。</p>
<h3>幼児教育が豊富</h3>
<p>認定こども園は小学校へと繋いでいくための知識や技能を高める教育に力を入れています。</p>
<p>英語活動や健康促進などをカリキュラムに取り入れ、早期教育の充実を「認定こども園」の特色として打ち出しているところも増加傾向にあります。</p>
<p>保護者の考えとして保育対象の子どもでも、小学校への準備をていねいにしたいと考える場合は、幼保連携型や幼稚園型の「認定こども園」への選択を考えるといいでしょう。</p>
<h3>地域の子育て支援｜子育てサポート機能</h3>
<p>「認定こども園」は子育ての不安や悩みに答えられます。</p>
<p>新米のママの子育ての悩みや相談に積極的に乗ってくれ、保育士が解決方法を教えてくれます。</p>
<p>直接認定こども園に行くのは子どももいるから大変かなと思う方も、電話やメールなどの方法で相談に乗ってくれます。</p>
<p>また、保護者同士をつなげるコミュニティつくりの側面もあるのも大きな特徴です。</p>
<h2 id="sec5">認定こども園への利用手続き方法</h2>
<p>認定こども園を利用するためには、まず子どもが1〜3号のどの区分に該当するかを確認する必要があります。</p>
<p>以下が1〜3号の認定条件です。</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td></td>
<td><b>認定の条件</b></td>
</tr>
<tr>
<th><b>１号認定</b></p>
<p>認定こども園､幼稚園</th>
<td>・子どもの年齢が満3歳児以上</p>
<p>・保護者が「就労、妊娠、出産、疾病、障害」に該当しない</p>
<p>・教育標準時間4時間程度で通園する。</p>
<p>・利用者負担の上限額の基準（月額）は「0円～27500円」</td>
</tr>
<tr>
<th><b>２号認定</b></p>
<p>認定こども園､保育所</th>
<td>・子どもの年齢が満3歳児以上</p>
<p>・保護者が「就労、妊娠、出産、疾病、障害」に該当する</p>
<p>・保育標準時間（原則11時間以内）や保育短時間（原則8時間以内）で通園する</p>
<p>・保育標準時間（11時間以内）は「0円～101,000円」</p>
<p>・保育短時間（8時間以内）は「0円～99,400円」</td>
</tr>
<tr>
<th><b>３号認定</b></p>
<p>認定こども園､保育所､地域型保育</th>
<td>・子どもの年齢が0歳〜満3歳児未満</p>
<p>・保護者の「就労、妊娠、出産、疾病、障害」に該当する</p>
<p>・保育標準時間（原則11時間以内）や保育短時間（原則8時間以内）で通園する</p>
<p>・保育標準時間（11時間以内）は「0円～104,000円」</p>
<p>・保育短時間（8時間以内）は「0円～102,400円」</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h3>利用手続きの流れ</h3>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-3911" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/10/image1.jpg" alt="利用手続きの流れ" width="960" height="540" srcset="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/10/image1.jpg 960w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/10/image1-300x169.jpg 300w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/10/image1-768x432.jpg 768w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/10/image1-150x84.jpg 150w, https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/10/image1-450x253.jpg 450w" sizes="(max-width: 960px) 100vw, 960px" /></p>
<p>利用手続きで気をつけることは１号認定と2・3号認定で手順が異なることです。</p>
<p>以下が1号認定と2,3号認定の利用手続きの一覧になります。</p>
<p>１号認定の場合は直接、認定こども園に申請をし、2・3号認定は1度市町村で認定証の交付を受ける必要がある点に注意しましょう。</p>
<h2 id="sec6">まとめ</h2>
<p>今回は、認定こども園の認定基準から具体的な利用手続きまで詳しく解説しました。</p>
<p>とくに利用手続きなどの流れは、利用者だけでなく事業者側も把握しておくべき内容でしょう。</p>
<p>また、認定基準や補助金制度などは、不定期に改正されることもあるため、正しく保育施設を運営できるようアンテナを張っておくことをおすすめします。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/3904/">認定こども園の認定基準から利用手続きについて詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>子育て安心プランの軸6つの支援パッケージとは？支援内容も詳しく解説</title>
		<link>https://tamagodaruma.com/childprovider/3859/</link>
					<comments>https://tamagodaruma.com/childprovider/3859/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[佐藤 誠一｜たまごだるま 編集長]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2022 07:41:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[保育事業者]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://hoiku-style.com/?p=3859</guid>

					<description><![CDATA[<p>子育て安心プランは、2018年から2020年度までの3か年計画となっており、「待機児童解消」と「女性就業率のM字曲線を解消する」ための施策です。この記事では、国がサポートする6つの支援パッケージとはどのようなものかという点について解説していきます。</p>
<p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/3859/">子育て安心プランの軸6つの支援パッケージとは？支援内容も詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>子育て安心プランは、2018年から2020年度までの3か年計画となっており、「待機児童解消」と「女性就業率のM字曲線を解消する」ための施策です。</p>
<p>この2つの目的を達成するために、国は地方自治体に対して支援パッケージを用意しています。</p>
<p>この記事では、国がサポートしている6つの支援パッケージとはどのようなものかという点について解説していきます。</p>
<h2 id="sec1">「子育て安心プラン」のねらいは2つ</h2>
<p>子育て安心プランにおける主なねらいは、次の2つです。</p>
<ul class="cp_list">
<li>待機児童を解消する</li>
<li>5年間で25〜44歳女性の就業率を示す【M字カーブ】を解消する</li>
</ul>
<p>M字カーブとは、就業率と年齢を表すグラフの形がM字型になる現象のことを指します。</p>
<p>特に女性の場合、出産などで仕事を離れ、子どもが成長してから再就職する人が多いことが主な原因です。</p>
<p>以下は内閣府が公開している女性の年齢階級別に調査した労働力率のグラフになります。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-3862" src="https://tamagodaruma.com/wp-content/uploads/2022/09/image1.gif" alt="女性の年齢階級別に調査した労働力率" width="720" height="412" /></p>
<p>引用先：<a href="https://www.gender.go.jp/about_danjo/whitepaper/h29/zentai/html/honpen/b1_s02_01.html" target="_blank" rel="noopener nofollow">男女共同参画局HPより</a></p>
<p>上記のグラフからもわかるように<span class="marker_yellow">どの先進国でも35〜39歳で労働力率が著しく低下している</span>ことがわかります。</p>
<p>このような現状を改善させるための施策が6つの支援パッケージです。</p>
<h3>①待機児童の解消</h3>
<p>待機児童の解消を実現するためには、新たな保育所などの受け皿が約22万人分必要と言われています。そのため、国は2018年から2020年の間に、<span class="marker_yellow">22万人分の児童の保育先を確保できるように自治体を予算面で支援する必要がある</span>のです。</p>
<p>待機児童解消は、国民からの要望も大きく、政策の実施が急務であり、遅くても2021年までに解消できるように進めています。</p>
<h3>②待機児童ゼロを維持しつつ、5年間でM字カーブを解消</h3>
<p>5年間で【M字カーブ】を解消するという点は、2018年から2022年までの間に女性就業率80％を目指すことを指しています。</p>
<p>ただし、25〜44歳の女性就業率80％に対応するためには、女性の働き口約32万人分の整備が必要とされており、労働環境の整備も必要になるでしょう。</p>
<p>また、結婚や出産を安心できる制度や法律が整っていない状況もあります。さらに再就職する場合に、フルタイムで仕事に就くことが難しく、パートタイムが再就職先に多くなってしまう現状も改善する必要があるでしょう。</p>
<p>これらの課題を解消させることも6つの支援パッケージのねらいです。</p>
<h2 id="sec2">6つの支援パッケージの主な内容</h2>
<p>政府が掲げている具体的な支援パッケージは、以下の6つです。</p>
<ul class="cp_list">
<li>保育の受け皿を拡大</li>
<li>保育の受け皿拡大を支える「保育人材確保」</li>
<li>保護者への「寄り添う支援」の普及促進</li>
<li>保育の受け皿拡大と車の両輪の「保育の質の確保」</li>
<li>持続可能な保育制度の確立</li>
<li>保育と連携した「働き方改革」</li>
</ul>
<p>出典：<a href="https://www.kantei.go.jp/jp/headline/taikijido/pdf/plan2.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow">６つの支援パッケージ</a></p>
<p>以下では、それぞれの支援内容について解説していきます。</p>
<h3>保育の受け皿を拡大</h3>
<p>国では保育の受け皿を拡大するために次のような施策を実施しています。</p>
<ul class="cp_list">
<li>都市部での高騰した保育園の賃借料への補助</li>
<li>大規模マンションでの保育園の設置を促進</li>
<li>「幼稚園」の2歳児の受入れ拡大や預かり保育の推進</li>
<li>企業主導型保育事業の地域枠拡充など</li>
<li>国有地、都市公園、郵便局、学校等の余裕教室等の活用</li>
<li>家庭的保育の地域コンソーシアムの普及、小規模保育、病児保育などの多様な保育の受け皿を確保</li>
<li>市区町村ごとの待機児童解消の取組状況の公表</li>
<li>保育提供区域ごとの待機児童解消の取組状況の公表</li>
<li>広域的保育園等利用事業の積極的な活用促進</li>
</ul>
<p>待機児童の解消が難しい要因として「1〜2歳児の受け皿が少ない」「都市部での保育施設の充実」があります。</p>
<p>そのため、現時点で地価が上昇している大都市圏などは、行政からの財政支援が必要となるケースが多いです。</p>
<p>国が財政的に支援し、<span class="marker_yellow">マンション内保育園や企業主導型保育型の受け入れ拡大など新しい受けれ先を広げていく</span>ことで待機児童ゼロを目指しています。</p>
<h3>保育の受け皿拡大を支える「保育人材確保」</h3>
<p>保育施設だけでなく、保育人材を確保することも受け皿拡大には重要な対策です。人材確保には、以下のような対策をおこなっています。</p>
<ul class="cp_list">
<li>処遇改善を踏まえたキャリアアップの仕組みの構築</li>
<li>保育補助者から保育士になるための雇上げ支援の拡充</li>
<li>保育士の子どもの預かり支援の推進</li>
<li>保育士の業務負担軽減のための支援</li>
</ul>
<p>保育では、安全面・心理面も含め子どもに関する知識が必要であると同時にその他業務による負担が大きくなっているのも事実です。</p>
<p>したがって、<span class="marker_yellow">保育士への負担を軽減させ、はたらきやすい職場環境にすることで結果として待機児童の解消に繋がっていく</span>でしょう。</p>
<h3>保護者への「寄り添う支援」の普及促進</h3>
<p>女性が仕事を継続し子育てをしやすくするために「保護者」の子育てをサポートしていくことも欠かせません。</p>
<p>保護者への支援策として以下の2つが実施されています。</p>
<ul class="cp_list">
<li>「保育コンシェルジュ」による保護者のための出張相談などの支援拡大</li>
<li>待機児童数調査の適正化</li>
</ul>
<p>「保育コンシェルジュ」とは、保育についての情報を提供や相談・助言等を行う相談員のことです。保護者にとって初めての子育ては知らないことや悩みが多くあります。</p>
<p>悩み事を解決していくためにも知識のある「保育コンシェルジュ」のような方を通じて<span class="marker_yellow">子育てサポートが受けることが可能</span>です。</p>
<h3>保育の受け皿拡大と車の両輪の「保育の質の確保」</h3>
<p>保育の受け皿を拡大するだけではなく、同時に質の確保も以下のような施策で向上させる動きがあります。</p>
<ul class="cp_list">
<li>地方単独保育施設の利用料支援</li>
<li>認可外保育施設における事故報告等と情報公表の推進</li>
<li>災害共済給付の企業主導型保育、認可外保育施設への対象拡大</li>
</ul>
<p>認可の違いとはいえ、地方単独保育施設や認可外保育施設であっても保育の質を補償していくことは、子どもにとっても保護者にとっても重要なことです。</p>
<p>そのため、国では地方単独保育施設への<span class="marker_yellow">利用料支援や認可対象の拡大などを保育事業者に対して支援しています。</span></p>
<h3>持続可能な保育制度の確立</h3>
<p>質の高い保育や保育士の働きやすい環境を長く保つためには、長期的に持続可能な保育制度を確立させることも重要です。</p>
<p>そのためにも保育施設の拡充も含めて、保育サービスが安定的に運営できるような支援策を実施しています。</p>
<h3>保育と連携した「働き方改革」</h3>
<p>保育と連携した働き方改革として国が掲げている施策は、以下の3つです。</p>
<ul class="cp_list">
<li>保育園に入れない場合の育児休業期間の延長（育児介護休業法改正）</li>
<li>男性による育児の促進</li>
<li>ニーズを踏まえた両立支援制度の確立</li>
</ul>
<p>これまでは、最長で1歳6ヵ月までしか育児休業期間を延長できませんでしたが、<span class="marker_yellow">新たに育児介護休業法を改正し、最長で2歳まで延長できる</span>ようになりました。</p>
<p>また、妊娠・出産により女性の育児休業は多いですが、男性の育児休業取得率はまだまだ低いです。したがって、国ではイクメンプロジェクトの実施など育児支援に取り組む企業への助成をおこなっています。</p>
<h2 id="sec3">まとめ</h2>
<p>「子育て安心プラン」の軸として子どもの受け皿拡大、保育士の育成などを含めた6つの支援パッケージがあります。</p>
<p>待機児童の解消や女性就業率のM字型曲線の解消などまだまだ社会全体で子育てについて考えなければならないことが多くありますが、事業者側へのサポートも少しずつ整ってきました。現在は1〜2歳児の受け皿も多様化が進んで、保育園以外の選択肢も増えてきています。</p>
<p>このような保育制度の整備や改正などは、事業者にとって非常に重要なものです。国がおこなっている支援制度を正確に把握し、正しく利用するようにしましょう。</p><p>The post <a href="https://tamagodaruma.com/childprovider/3859/">子育て安心プランの軸6つの支援パッケージとは？支援内容も詳しく解説</a> first appeared on <a href="https://tamagodaruma.com">たまごだるま</a>.</p>]]></content:encoded>
					
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